Урок тематичного оцінювання "Держави Центрально-Східної Європи, Азії та Латинської Америки"

Тестові завдання для тематичного оцінювання за темами:

 «Держави Центрально-Східної Європи» і «Держави Азії і Латинської Америки»

 

 ВАРІАНТ 1

1. Революції 1918–1919 рр. у країнах Східної Європи призвели до:

 А ліквідації монархій в регіоні; Б встановлення режимів народної демократії;

В утворення нових незалежних держав; Г розпуску комуністичних партій.

 

2. Які з країн Східної і Центральної Європи входили до Малої Антанти?

1 Румунія 2 Греція 3 Угорщина 4 Болгарія 5 Чехословаччина 6 Королівство СХС  7 Албанія.

 

 3. Першим президентом незалежної Чехословаччини обрали:

 А Т. Масарика; Б Е. Бенеша; В А.Волошина; Г Е. Гаха.

 

4. «Судетська проблема» була інспірована нацистською Німеччиною з метою знайти привід до агресії проти :

А Чехословаччини; Б Польщі; В Югославії; Г Угорщини.

 

5. У якому році існувала Угорська Радянська Республіка?

 А 1918 р.; Б 1919 р. ;В 1920 р.; Г 1921 р.

 

6. Найбільші успіхи на шляху до індустріалізації серед країн Латинської Америки демонстрували: …, …, …, …  .

 

7. Установіть відповідність між історичними особами та їх посадами:

1. М.Горті                                                        А кондукетор Румунії           

2.Ю.Пілсудський                                            Б президент Туреччини

3. Й.Антонеску                                                В регент Угорщини

4. М.Кемаль                                                     Г вождь держави Польщі

                                                                          Д щах Ірану

 

8. Перелік яких понять і термінів потрібно використовувати, характеризуючи державно-політичний розвиток Польщі в 1920–1930-х рр.?

 А «лінія Керзона», «Ризький мир», «режим «санації», «осадництво»;

 Б «президент», «Національні збори», «Судетська проблема», «Мюнхенська угода»;

 В «сарвадайя», «соляний похід», «ґандизм», «Країна чистих»;

 Г «політика «уніфікації», «династична криза», «Залізна гвардія», «диктатура».

 

9. Яка подія увійшла  історію під назвою «рух 4 травня»?

А) рух за створення Комуністичної партії Китаю;

Б) антияпонські виступи в Китаї;

В) виступи за демократизацію японського суспільства;

Г) виступи «молодих офіцерів» в Японії.

 

 10. Установіть послідовність подій:

А) прихід до влади уряду генерала Танака;

Б) «соляний похід»;

В) проголошення «декларації Бальфура»;

Г) Садабадський пакт.

 

 

 

 

Тестові завдання для тематичного оцінювання за темами:

 «Держави Центрально-Східної Європи» і «Держави Азії і Латинської Америки»

        

ВАРІАНТ 2

1. Який повоєнний мирний договір констатував припинення існування Австро-Угорської імперії та визнавав незалежність утворених на її теренах держав (Чехословаччини, Австрії, Угорщини тощо)?

А Нейїський; Б Версальський; В Сен-Жерменський;  Г Севрський.

 

2. Які країни в 1934 р. утворили Балканську Антанту?

 1 Румунія 2 Греція 3 Угорщина 4 Болгарія 5 Чехословаччина 6 Югославія 7 Албанія.

 

3. У Болгарії соціально-економічні реформи в 1919–1923 рр. були здійснені урядом

 А А. Цанкова;  Б І. Вишкова;  В А. Стамболійського; Г Е. Станкова.

 

4.Яка із зазначених країн у міжвоєнний проводила мілітаризацію економіки?

 А Туреччина; Б Індія;  В Китай; Г Японія.

 

5. У якому році відбувалася національна революція в Китаї?

А 1925-1927;  Б 1918-1921;  В)1932-1933;  Г)1941-1945.

 

6.  Яка проблема була ключовою для розвитку Югославії у 1920–1930-ті рр.?

А економічна;  Б національна; В соціальна;  Г екологічна.

 

7. Установіть відповідність між подіями і країнами:

1 «Великий перелом»                                   А Королівство СХС

2 «Видовданська конституція»                   Б Болгарія

 3 Режим « санації  »                                    В СРСР

 4 «Радомирський бунт»                              Г Польща

                                                                       Д Румунія

 

8. Перелік яких понять і термінів потрібно використовувати, характеризуючи державно-політичний розвиток Китаю в 1920–1930-х рр.?

 А «лінія Керзона», «Ризький мир», «режим «санації», «осадництво»;

 Б «президент», «Національні збори», «Судетська проблема», «Мюнхенська угода»;

 В «сарвадайя», «соляний похід», «ґандизм», «Країна чистих»;

 Г «рух 4 травня», «Гоміндан», «Північний похід», «рух 30 травня».

 

9. Кого з лідерів національно-визвольних рухів країн Азії в 1920-1930рр. називали «Велика душа»?

А)Мустафу Кемаля; Б)Магадма Ганді; В) Сунь Ятсена; Г)Реза-шаха Пехлеві.

 

10. Установіть послідовність подій:

 А державний переворот у Польщі, встановлення режиму «санації»;

 Б установлення монархічної диктатури в Югославії;

 В установлення диктатури Й. Антонеску в Румунії;

 Г проголошення М. Горті регентом  Угорщини.