Урок "This is my family."

Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 м.Житомира

This Is My Family?

План-конспект уроку у 1 класі

Підготувала вчитель англійської мови

Добриніна Марина Михайлівна

Житомир -2020р.

Тема: This Is My Family?

Мета уроку:  

Практична:                                                                                                                                повторити і закріпити раніше вивчений лексичний матеріал;                                                                                                                           представити нові ЛО;

називати нових членів сім’ї;

повторити вживання структури Who is this?

повторити класні команди.

Розвивальна:                                                                                                                               розвивати пам'ять,увагу учнів,мовленнєві навички, фонематичний слух, правильну вимову;                                                                                                                                  - розвивати інтерес, позитивну мотивацію учнів до вивчення англійської мови шляхом використання на уроці різноманітних ігор,пісень,віршів,інтернетконтенту.                                                                                                                                     

Виховна:

 виховувати  культуру спілкування ;                                                                                                        

 формувати такі позитивні риси характеру,як доброзичливість,активність та толерантність.      

Обладнання:

Підручник, робочий зошит, флеш-картки, відеозапис пісень, аудиозапис, Smiling Sam іграшка, інтернетконтент, наліпки.

Джерела:

Карпюк О. Д. Англійська мова : підручник для 1 класу закладів загальної середньої освіти (з аудіосупроводом). — Тернопіль : „Видавництво Астон”, 2018. — 112 с. : іл. ISBN 978-966-308-715-3

https://youtu.be/b2PlVLvtKsk

https://youtu.be/NVEzzzia8Yo

https://youtu.be/gghDRJVxFxU

https://youtu.be/2O975ewRT7Q

https://youtu.be/WsiRSWthV1k

Очікувані результати:

Наприкінці уроку учні зможуть представляти своє родинне дерево один одному; співати  пісеньку  Family ; виконувати класні команди.

Перебіг уроку

1. Організаційна частина уроку      

   Greeting                                                                                                                                   T: Stand up, please! Good morning, boys and girls!                                                                    Ps: Good morning, teacher!                                                                                                          T: Nice to meet you!                                                                                                                   Ps: Nice to meet you!                                                                                                                          T: Sit down, please!                                                                                                                     T: Let`s sing “Hello song”   (See https://youtu.be/gghDRJVxFxU)           

Warmer  

T: Let`s play  a game!

T: Look, our friend Sam wants to play with you. Do what he says. Вионуйте оманди, яі називає наш Смайлик Сем.

• Sam says Stand up!
• …Take the bag!
• …Open your bag!
• …Take your pencil box!
• … Open your pencil box!
• …Take your pencil!
• … Draw a nice smile!

II. Основна частина уроку

I. Presentation

T: Смайлик Сем приніс вам сьогодні новий мультфільм . Давайте його подивимось і познайомимося з новими героями.

https://youtu.be/b2PlVLvtKsk

давайте повторимо, яких нових героїв ви побачили на екрані.

(вмикнути мультфільм без звуку і зупиняти кадри з сімейним фото для повторення нових слів)

T: This is my family?

Who is this?

Ps: This is my grandfather.

T: Good! А ще можна сказати grandpa.

Who is this?

Ps: This is my grandmother.

T: Good! А ще можна сказати granny.

Who is this?

Ps: This is my uncle.

T: Who is this?

Ps: This is my aunt.

T: Who are they?  Хто вони?

Ps: My cousins.

T: Who is this?

Ps: This is my friend Kate.

T: Great! Now you are ready to sing a Family song.

 (See https://youtu.be/NVEzzzia8Yo )

Давайте знайомитися зі словами пісеньки!

 ( Спочатку повільно, потім швидше)

•  Робота з підручником

PB p.37

T: Відкриймо підручник , page 367Listen! Зараз ми послухаємо запис. Поки ви слухатимете, вказуйте на членів родини, яких чуєте.

Repeat after the speaker.

Family, uncle, grandmother, granny, grandfather

(програти аудіо запис декілька разів для того, щоб діти повторили за диктором)

Let’s have rest! Do the exercises!

(See https://youtu.be/WsiRSWthV1k)

II. Practice

1. Гра на використання нових ЛО uncle, grandmother, granny, grandfather,aunt, cousin

T: Давайте згадаємо мультфільм!

Дівчинка, яка розповідала про свою родину просила вас розповісти про свою. Уявіть, що ви озвучуєте цей мультик і розповідаєте про свою сім’ю. називайте всіх членів родини, яких бачите на екрані.

Р1: This is my grandfather. This is my granny.

( і так далі по мультфільму, зупиняючи кадри, щоб кожен учень встигав озвучувати анімацію)

2. Робота з робочим зошитом.

1. T: Open your Activity Book page 27. Look at the pictures and answer my questions.

T: Who is this?

 (учні слідкують за вчителем і називають персонажів, на яких вазує вчитель у довільному порядку)

P1: This is a mother. (І так далі)

Т: Now ask each other and answer!

2. Match Game

T: Now match the pictures and the shapes.

III. Summarizing.

T: You are great today! And our Smiling Sam has got nice stickers for you!

(учні отримують наліпки за роботу на уроці)

Singing “ Goodbye, Friends!”    (See  https://youtu.be/2O975ewRT7Q )                                                                                                                     T: Stand up, please! Thank you for your work! The lesson is over. Goodbye.