Урок у 1 класі на тему : "My lovely pets"

 

 

 

 

                                 Розробка уроку у 1 класі на тему

                                            “MY LOVELY PETS”

          

                                                                                 

                                          

 

 

 

 

              Підготувала вчитель англійської мови  Везнюк Олена  Іванівна

 

 

Тема:                    MY LOVELY PETS

 

Мета:                    Вміти представити свого улюбленця (назва, колір)

 

Обладнання:        аудіододатки, підручник О. Карпюк, робочий зошит 

                                    друкованою основою до підручника, 

                                   презентація, матеріали з ютуба,  пісні для мовленнєвої  

                                   розминки, фізкультхвилинки, тематичні картинки,

                                   закладки

 

                                               Хід уроку

 

І. Введення в урок

1. Привітання

    ( Аудіододаток – Пісня “HELLO! HI!”) 

S: Hello friends? Nice to see you!

Ps: Hello Smiling Sam, nice to see you, too!

S: How are you?

Ps: I am fine, thank you! 

S: Sit down, please and prepare for the lesson!

2. Організаційний момент

    Повідомлення теми та мети уроку

S:  Today we talk about pets.

 

3. Уведення в іншомовну атмосферу

    Мовленнєва розминка

S:   Have you got a pet?

Ps: Yes!

S: Let’s start our lesson with a song “I HAVE A PET!”

 

    (Пісня з ютуб “I HAVE A PET”- вкладка)

 

ІІ. Основна частина уроку

1. Закріплення та вдосконалення ЛО теми уроку “MY LOVELY PETS”

1) (Презентація PETS)

S:   Do you remember the names of the pets?

Ps: Yes!

S:   Let’s see!

      What is it? 

Ps:  It’s a _________.

2) ( Папка – SOUNDS OF PETS)

S:   Do you remember the sounds of pets?

Ps:  Yes!

S:    Let’s listen!

       What is it?

Ps:   It’s a _________

2. Фізкультхвилинка

(Пісня з ютуба “CLAP YOUR HANDS”-вкладка)

3. Закріплення та вдосконалення ЛО теми (COLOUR)

1)  (Презентація COLOURS)

S:    Do you remember the colours?

Ps:   Yes!

S:     Let’s see!

(Тематичні картинки – COLOURS)

(Вчитель показує тематичну картку з кольором і ставе запитання)

S:    What colour is it?

Ps:   It’s __________

(Учень бере магнітик і вішає картку з кольором на дошку)

2)   (Презентація PETS)

S:   Look at the pets and say the pet’s colour!

      What colour is the duck?

Ps:  It’s _________

3. Письмо.

(Аудіододаток до робочого зошита впр. 1 ст. 39)

S: Let’s open your Activity Books on page 39 exercise 1

     Take your coloured pencils

     Listen and colour

 (Аудіододаток  до підручника UNIT-4 LESSON-3(1))

S:  Let’s revise the colours and sing the song about colours!

4. Розвиток навичок говоріння. Представлення творчого завдання учня

1) (Аудіододаток до підручника UNIT-4 LESSON-3(3))

S:  Open your books on page 51!

      Listen to the information and point

 

2)   S: Let’s take the picture of your pet and describe it!

----NAME

----COLOUR

(Учні виходять по черзі і представляють свою роботу)

3) (Аудіододаток до підручника UNIT-4 LESSON-4(2))

S: Let’s sing a song about pets

 

III Заключна частина уроку

Reflection

(роздати учням різнокольорові закладки  із зображенням домашньої тварини на згадку про урок)