Урок в 4 класі на тему "Лондон та його визначні місця. "

4 клас

Тема : Лондон і його визначні місця .

Мета :  - ознайомити з новою лексичною темою ;

- вдосконалити граматичні навички ;

- поглибити знання учнів про визначні місця Лондона;

- виховувати повагу і любов до країни :

Обладнання:  підручник , робочий зошит, малюнки, картинки, мультимедійні пристрої.

 

 

Хід уроку

- Привітання:

- Повідомлення теми та мети уроку:

  Today we will have a very interesting topic – London. You ‘ll know a lot about  this city and about its place of interest.

 - Уведення в іншомовну атмосферу .

  Учитель вивішує на дошці слова : (capital , Big Ben , Thames , Dnieper,Kyiv, Paton Bridge, a double – deck . ) , учні називають слова , пов’язані  з темою «Лондон».

capital , because London is the capital of Great Britain.

Big Ben , it’s the famous clock on the House of Parliament .

Thames  - the big river in London

A double – deck ,it’s  London’s  buses.

 Let’s  check your homework.

- Перевірка домашнього завдання .

 

Основна частина уроку

Ex1p.134 . Look at the picture and tell  what building and place you can see in the city.

 В той  час як учні записують слова , вчитель показує картинки і ознайомлює  учнів з  визначними місцями Лондона .

   Також учні працюють в робочих зошитах  p.95 Ex 1.

- Подання тексту для читання.

Групове завдання: учні складають  із речень текст , його читають і перекладають. Пізніше вчитель проводить аудіювання.

London

London is a big city. It’s in England. There is a river in London. It’s called the Thames.

 

There are a lot of bridges over the Thames. The Tower Bridge is very old and very famous. It can go up and down.

 

There is a big park in London. It’s called

Hyde Park. You can do a lot of things there. You can walk , run , ride a bike or ride a house.

 

There are a lot of old building and museums in London. The British Museum is very famous. You can see some very old things there like mummies(мумії).

 

There are a lot of cars and buses in the streets of London. London taxis are black and London buses are red. What are these big buses called?

 

Double – deckers , of course. There are also trains that go under the streets. This place is called the underground. The trains there are very fast.

 

- Етап перевірки розуміння змісту тексту .(Аудіювання).(true or false)

1) London  is a big city.

2)  Dnieper is a river in London.

3) The Tower Bridge is very young  and famous .

4)Hyde Park is a big park in London.

5) The British Museum is very famous.

6) Double – deck is a train.

 

-  ФІЗКУЛЬХВИЛИНКА.

 

- Відпрацювання лексичного матеріалу  теми Лондон.

Вікторина

Учні діляться на дві команди і відповідають на запитання, та команда яка найшвидше відповість , і є переможець.

 

1.Where is London situated?

a) on the continent      b) on the island of Great Britain      c) on the island England

2. When was London founded ?

a) more than 4 thousand    b) more than 2 thousand   c) about 1 thousand

3. Big Ben is a …….

a) bridge         b) clock          c) museum

4. How many people live in London ?

a) 6 million              b) 7 million            c) 8 million

5. Which of these place is not in London ?

a) the Tower                 b) Nelson’s Column           c) the Coliseum.

6. Where are the nation’s king and queen crowned ?

a) at London  Tower            b) at Westminster Abbey       c) at Buckingham Palace

7. What are big buses called ?

a) a double – deck                b) red bus              c) bus.

8. There is a big park in London . It is called …….

a) British  Museum                  b) London Tower             c) Hyde Park.

 

 

- Подання граматичного матеріалу :

   Today we also remember our grammer rule ,it the Present Perfect Tense. Do you remember that?

Вчитель разом з учнями згадують правило , після цього виконують вправи.

 

 

 

Заключна частина уроку

   Вчитель  задає домашнє завдання. Виконати проект про визначне місце в Лондоні . Учні вибирають одне із визначних місць і роблять проект .

- Підведення підсумків уроку.

Do you like our lessons ?

 Підбиваючи підсумки уроку учні переглядають фільм про Лондон.

Учні діляться враженнями про урок .