Урок "Виготовлення плетеного виробу"

Тема: навчальний модуль «Техніки декоративно – ужиткового мистецтва». Виготовлення плетеного виробу (10 клас).

Мета:

• ознайомити учнів з геометричним поняттям гвинтова симетрія, забезпечити засвоєння учнями знань про прийоми виконання спірального плетення;
• розвивати творче мислення, формувати комунікативні, соціальні компетентності;
• виховувати любов до народних промислів.

Тип уроку: комбінований

Обладнання: підручник  технології, комп’ютер, презентація, зразок виробу, інструкційна карта,  газетні трубочки, клей ПВА.

Хід уроку.

1. Організаційна частина – 1 хв.
   1. Перевірка готовності до уроку.
   2. Призначення чергових.
   3. Перевірка наявності спецодягу.
   4. Створення позитивного настрою.
2. Актуалізація опорних знань та життєвого досвіду учнів – 2 хв.

Бесіда.

• Де використовується лоза?
• Які є види лози?
• Які вироби можна виготовляти з лози?
• Які інструменти використовуються для заготівлі лози?
• Що може бути альтернативою лози?

3.   Мотивація навчальної діяльності – 1 хв.

Заняття з лозоплетіння дадуть змо­гу учням навчитися ще одному виду народної творчості. Узявши до рук газетні трубочки ,  ви матиме можливість ство­рити речі, які раніше здавались не під силу.

4. Повідомлення теми, завдань уроку – 1 хв.

• Знати: технологію виконання спірального плетення.
• Уміти: виконувати нескладний виріб по спіралі (гвинтова симетрія).
• Дотримувати правил безпечної праці, санітарно – гігієнічних вимог.
• Чому б ви хотіли навчитися сьогодні на уроці?

5. Вивчення нового матеріалу з практичним показом – 8 хв. 

Технологія виконання спірального плетення (гвинтова симетрія)

Розкладаємо 3 трубочки під кутом 30 градусів, додаєм четверту трубочку згідно розміру плетеного виробу

Починаємо плетення з однієї точки по колу, одну трубочку укладаємо, другою фіксуємо.

6. Фізкультхвилинка – 2 хв.

Корисна вправа для очей ( рухи очима по траєкторії фігур на зображенні).

7. Практична робота  - 28 хв.
   1. Вивчення інструкційної карти «Виготовлення спірального плетення (гвинтова симетрія)».
   2. Повторення техніки безпеки при плетенні газетними трубочками.

Поточний інструктаж (при необхідності індивідуальний, фронтальний).

Заключний інструктаж.

3. Виконання нескладного виробу по спіралі.

    Використовуємо любу форму для плетення

Закінчення плетення (трубочки обрізаємо 0.5 см, склеюємо ПВА)

8. Заключна частина – 1 хв.

Рефлексія

1. Що нового ви дізналися на уроці?
2. Чого навчилися?
3. Наскільки ви оволоділи технікою роботи?
4. Де можна використати набуті знання та вміння?
5. Виставлення оцінок,  коментування.

10.  Домашнє завдання – 1 хв.

Знайти в  Інтернеті інформацію повторного використання матеріалів для збереження довкілля.