ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКІВ ІНФОРМАТИКИ З ЕЛЕМЕНТАМИ STEM

(для STEM-проекту " РЕМОНТ І ДИЗАЙН КВАРТИРИ" – 2 год.)

9 клас. Тема «Розв’язування компетентнісних задач»

Тема:  Розв’язування компетентнісних задач за допомогою табличного процесора MS Excel, програми SweetHome3D та  онлайн сервісів: 10 онлайн-сервісів для дизайну інтер'єру Сам себе дизайнер, Розрахунок освітлення приміщень.

 Мета:

• навчити учнів використовувати табличний процесор, програму  SweetHome3D та онлайн середовища для вирішення компетентнісних задач;
• розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
• виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку: урок засвоєння знань, умінь і навичок.

Наочність, обладнання та програмні засоби: комп’ютери, табличний процесор MS Excel, програма,  SweetHome3D, онлайн середовище 10 онлайн-сервісів для дизайну інтер'єру Сам себе дизайнер.

Міжпредметні зв’язки: математика, фізика, екологія, економіка.

Очікувані результати:

Учень/учениця:

• висловлює власну думку, аргументує доцільність використання певних обчислень;
• використовує програму Sweet Home 3D для створення 2D-плану квартири та інтер'єру, включаючи можливість розміщення меблів та побутових приладів, з 3D-переглядом.
• виконує обчислення в табличному процесорі MS Excel для розрахунку вартості ремонту, обстановки квартири і придбання побутових приладів, та освітлення квартири;
• виконує обчислення в табличному процесорі MS Excel для визначення способів економії електроенергії в домашніх умова (порівнює джерела споживання електроенергії, виконує розрахунки енергетичних та економічних витрат);
• використовує онлайн середовища для вирішення життєвих задач.

Структура уроку.

І. Організація учнів класу -1 хв.

ІІ. Мотивація навчальної діяльності - 2 хв.

ІІІ. Формулювання мети і завдань уроку - 2 хв.

ІV. Актуалізація опорних знань - 5 хв.

V. Пояснення матеріалу - 10 хв.

VІ. Повторення правил ТБ при роботі на комп'ютері - 1 хв. 

VІІ. Практичне закріплення матеріалу - 15 хв.

VІІI. Рефлексія - 5 хв.

IХ. Підведення підсумків уроку - 3 хв.

Х. Домашнє завдання - 1 хв.

Хід уроку

І. Організація учнів класу.

ІІ. Мотивація навчальної діяльності

Учні часто не знають яку професію їм вибрати після школи. На телебаченні зараз досить багато цікавих передач і шоу про ремонт і дизайн інтер'єру. Я пропоную вам сьогодні "приміряти" професію дизайнер інтер'єру.

Ви часто чуєте і бачите рекламу оголошення про продаж квартир від будівельників, так званий новобуд.

У такій квартирі установлюються вхідні двері, вікна, і виведені точка водопостачання.

Ремонт варто починати з детального плану дій і розрахунку бюджету.

Необхідно знати кілька головних правил.

1.  Якщо ви плануєте змінювати склопакети, краще виконати це спочатку: будь-яка заміна вікон пов'язана з пошкодженням стін.

2. Якщо Вас не влаштовують батареї, краще їх відразу поміняти, але переносити їх не можна: до них підведений теплоносій.

3. Розводку сантехніки також можна планувати на початковому етапі ремонту, зараз це можливо завдяки гнучким трубах.

4. До планування розводки важливо дізнатися, які мережі підведені в будинок: TV, Інтернет.

5. Дуже важливо чітко розуміти, де будуть розташовані розетки, адже часто нам здається, що їх багато не буває, насправді ж вони потрібні тільки в робочих зонах. Розрахувати майбутні місця для розеток допоможе дизайнер, якого ідеально запросити на консультацію до початку ремонту. Вартість послуг дизайнера - від 600 грн. за м², але можна домовитися про разову консультації за 2,5-3 тис.грн. з виїздом на об'єкт.

6. Ще один важливий момент: планування квартири. Забудовник не завжди пропонує зручне планування, тому подумайте, які простору можна поєднати. Як правило, це великі передпокої, тамбури і коридори. У них можна планувати зони зберігання: гардеробні, шафи-купе. Щоб ремонт не перетворився на нескінченний процес, визначитеся з бюджетом і обсягом робіт і складіть детальний план дій, спираючись на який ви можете контролювати весь будівельний процес ", - радять професіонали.

ІІІ. Формулювання мети і завдань уроку.

 На 1 уроці наше завдання:

1.    Ознайомиться с ідеями сучасного дизайну в онлайн середовищі 10 онлайн-сервісів для дизайну інтер’єру Сам себе дизайнер  http://faqindecor.com/interer
2.   Виконати планування квартири від будівельників (заміна стекло пакетів, вхідної двері, планування кімнат та зон (установка стін-перегородок), підбір матеріалів для підлоги і стін, підбір і розстановка меблів і освітлення і побутових приладів в програмі Sweet Home 3D.

На 2 уроці:

3.   Знайти на зазначених сайтах ціну шпалер, лінолеуму, ламінату і плінтусів.
4.   Виконати обчислення вартості  будівельних матеріалів на ремонт вашої квартири та освітлення в програмі MS Excel на підставі знайдених даних.
5.   Виконати обчислення вартості  освітлення, витрат на електроенергію в програмі MS Excel на підставі знайдених даних про норми освітлення та характеристик ламп http://www.zhitov.ru/uk/light/ .
6.   На основі даних зробити розрахунки по використанню і оплати електроенергії, аналіз отриманих результатів і зробити висновок як заощадити.

ІV. Актуалізація опорних знань.

Перевірка основних знань та вмінь при виконанні обчислень в середовищі табличного процесора, розуміння основних правил введення формул та використання посилань на комірки при виконанні обчислень.

Виконується за допомогою сервісу LearningApps  за адресою https://learningapps.org/3291580.

V. Вивчення нового матеріалу.

Надання учням інформації щодо роботи в табличному процесорі та ознайомлення з особливостями роботи з SweetHome3D.

VІ. Правила ТБ.

Повторення правил ТБ при роботі на комп'ютері.

VІІ. Практичне закріплення матеріалу.

1. Запустити програму SweetHome3D. Ви купили квартиру площею 70

кв.м.,  вікна, вхідні двері, балкон.

2. Виконати креслення планування квартири: кімнат, прихожої, кухні, санвузла.
3. Підібрати текстуру для підлоги, стін, плінтусів.
4. Розставити меблі і побутову техніку. Зберегти проект під назвою Квартира Ваше прізвище.
5. Запустити табличний процесор MS Excel, відкрити файл Вартість ремонту.
6. На аркуші Будівельні матеріали, ввести дані для розрахунку, тож

отримаємо необхідний результат за відповідними формулами.

7. Характеристики та вартість шпалер, лінолеуму, ламінату та плінтусів

найти на сайтах Інтернет, наприклад,  https://rozetka.com.ua.

8. Додати два листа Меблі та Побутова техніка, набрати і оформити таблиці за зразком.

9. Ціна на меблі та побутова пристрої найти на сатйтах Интернет, наприклад,  на сайті https://rozetka.com.ua.

Для підрахунку Загальної вартості меблі використаємо вбудовану математичну функцію СУММ(D3:D13).

Цією ж функцією скористаємося і для знаходження Загальної вартості побутової техніки.

10.  Зберегти файл Excel в своїй папці.
11.  Запустити табличний процесор MS Excel, відкрити файл Освітлення квартири.
12. На аркуші Освітлення, ввести дані для розрахунку (площу кімнат, потужність ламп з додаткових таблиць, ціну ламп з сайту https://rozetka.com.ua).

13. Виконати розрахунок освітлення квартири можна за допомогою онлайн сервісу Калькулятор освітлення.

Порядок дій на онлайн сервісі:

1. Відкриємо вікно браузера та в адресному рядку введемо адресу сервісу  http://www.zhitov.ru/uk/light/

1.   Вказати масштаб креслення 2 або 3.
2.   Вказати ширину та довжину кімнати, висоту вибрати 2,5.
3.   Натиснути на кнопку «Розрахувати».

Справа буде виведена інформація. Таким чином, ми знайшли орієнтовані параметри: необхідна освітленість приміщення в та світловий потік одного світильника в люменах,  потужність світильників.

Повернемось до табличного процесора і проведемо більш детальні обчислення споживання електроенергії. Розрахунок споживання електроенергії в місяць виконується  за 8-10 годин освітлення кімнат на добу.

14. Отримаємо необхідний результат за відповідними формулами.

 VІІI. Рефлексія.

Виконується за допомогою сервісу LearningApps за адресою

https://learningapps.org/2885308

IХ. Підведення підсумків уроку.

Отже, на уроках ми не тільки вирішили життєву задачу за допомогою засобів ІКТ, але й провели дослідницьку роботу: визначили вартість ремонту та обстановки нової квартири від будівельників; виконали розрахунок освітлення квартири та затрат споживання ел/енергії; визначили за допомогою використання будь ламп можна скоротити витрати електроенергії.

Х. Домашнє завдання. 2 хв.

1. Опрацюйте параграф…. підручника «Інформатика»  Ривкінд Й.Я. або Бондаренко О.О. та інші.

2. Виконати завдання №… стор…..

3. Виконати інтерактивну вправу за посиланням https://learningapps.org/watch?v=pnmcd7nq101

Зв'язок між дослідницькими завданнями та темами навчальних предметів STEM-проекту:

Математика: Виділення в окремий модуль математики практико-орієнтованих завдань підкреслює важливість освоєння таких математичних компетенцій, як уміння застосовувати знання в практичному житті і в суміжних областях. Сьогодні на уроці ми повинні розрахувати вартість ремонту квартири. Необхідно скласти алгоритм розрахунку вартості ремонту вашої квартири.

Інформатика: Для розрахунку вартості в житті частіше зустрічаються не зовсім «зручні» числа. Тому ми вдаємося до допомоги калькуляторів або інших програм. Наше завдання на сьогоднішньому уроці використовувати можливості табличного процесора Excel для оформлення та автоматизованого розрахунку вартості ремонту і дизайну квартири.

Фізика: ознайомитися з принципами нормування штучного освітлення приміщень,  виконати дослідження загального штучного освітлення: розрахувати освітленість в різних приміщеннях, за заданим рівнем освітленості – потрібну кількість світильників.

Економіка: Провести аналіз економії електроенергії на підставі виконаних розрахунків.

Екологія: Розумне використання електроенергії - це одна з найбільш гострих проблем сучасного світу. Сучасна економіка заснована на використанні енергетичних ресурсів, запаси яких виснажуються і, на жаль, не поновлюються. Сучасні способи виробництва енергії завдають непоправної шкоди природі і людині. Лікарі вважають, що здоров'я людей на 20% залежить від стану навколишнього середовища.

Забруднення атмосфери при використанні невідновлюваних джерел енергії веде до загального потепління, танення полярних льодів і підвищення рівня світового океану протягом наступних століть. Необхідно щось робити вже зараз для запобігання екологічній катастрофі.

Кожна сім'я має певний вплив на навколишнє середовище. Ми всі як би підключені до єдиної системи життєзабезпечення. По каналах цієї системи - електричних та теплових мереж, водопроводу, газопроводу, через торговельні, побутові, комунальні, постачальницькі організації і підприємства ми отримуємо все те, що необхідно для нормального змісту домашнього вогнища.

Якщо кожна людина буде дбайливо ставитися до витрачання природних ресурсів, економити електроенергію, воду, скорочувати вживання одноразових пакувальних матеріалів, то тим самим буде сприяти запобіганню всесвітньої екологічної катастрофи.