Урок з техніки безпеки "Пожежна безпека"

 

Комунальний заклад  «Ліцей «Сокіл»

Міської ради в місті  Кропивницький

 

 

 

 

 

 

 

 

Захід з техніки безпеки

 

на Тема: «Пожежна безпека»

 

 

                                                                                            підготувала  й  провела

                                                                        вчитель 2-Г класу

                                                                  Нестеренко І.В.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2021

 

 

Тема: Пожежна безпека

 

Мета: закріпити правила протипожежної безпеки, поглибити знання і вміння викликати пожежну команду та засвоїти порядок дій у випадку виникнення пожежі; сприяти розвитку творчого мислення, уяви, уваги; виховувати дисциплінованість, прагнення зберегти своє здоров’я, майно, бажання турбуватися про життя і здоров’я навколишніх, повагу та інтерес до професії пожежника.

Обладнання: комп’ютер, таблиці, малюнки учнів, сигнальні картки.

Хід заходу

І. Організація класу.

Девіз уроку : Слухати – уважно,

відповідатиати – правильно,

думати і запам’ятовувати.

 

ІІ. Мотивація навчальної діяльності.

• Протягом уроку спробуємо з’ясувати, що ж є відгадкою на загатку: «Не золото, а найдорожче.» ( Прийом «Відстрокована відгадка».)
•  

ІІІ. Актуалізація опорних знань учнів про причини виникнення пожеж.

1.  Учні за виконаними вдома малюнками розповідають про причини пожеж.

• Пожежа – страшне лихо. Через необережне поводження з вогнем гинуть люди, згоряють будинки. Минулого року від пустощів дітей з сірниками виникло 2686 пожеж. У вогні загинуло 62 дитини. Щодоби в Україні палає 57 пожеж.
•  

2) Вікторина.

 

1)Для виклику пожежної бригади потрібна монета:

А – 10 коп. Б – 50 коп. В – ніякої

2) Викликаючи пожежних, треба говорити: А – дуже швидко,

Б – спокійно, тихим голосом ;

В – повільно та чітко.

3)Якщо в вашій квартирі пожежа, то після виклику пожежних треба сповісти:

А – міліцію;
Б – швидку допомогу; В – сусідів .

4)Якщо вночі ви прокинулись в закритій кімнаті, вам потрібно:

А – лежати у ліжку і кликати на допомогу;
Б – злісти з кроваті та повзти до дверей;
В – встати та бігти з кімнати.

5)Ваша кімната у диму. Перш ніж відкрити вікно, ви:

А – покличете на допомогу;
Б – зробите глибокий вдох.

6)Як визначити, що за закритими дверима пожежа?

А – відкрити двері та подивитись;
Б – погукати маму або тата подивитись;
В – торкнутися дверей тильною стороною долоні.

7)Що треба зробити з електроприладами, якщо вони не працюють вночі:

А – залишити вмикнутими;
Б – вимкнути та витягти штепсель з розетки;
В – вимкнути, але штепсель не витягати;

8)Якщо пожежна машина проїхала мимо вас і зупинилась недалеко, треба:

А – звернути увагу пожежних;
Б – самому боротися з вогнем;
В – знову подзвонити «101».

3) Загадки :

Живуть у тісній темниці

Без страху, темноти

Хлоп’ята яснолиці –

Вогню малі брати.

І мають душу щедру,

Хоч дерева сини,

Згоряють дощенту,

Вогонь дають вони.        (Сірники).

Машини червоного кольору з білою смугою та сиреною,

рухаються дуже швидко навіть при червоному

і жовтому світлі світлофора.  ( Пожежна машина ).

 

 

IV. Повідомлення теми і мети заходу.

• На сьогоднішньому заході ми з вами повторимо причини виникнення пожеж, а також закріпимо привила поведінки під час пожежі.

V. Організація засвоєних знань.

1. Як би ви діяли під час пожежі ? (Прийом «Точка зору»).
2. Ознайомлення з порядком дій під час пожежі (Використовую таблиці ).

•    Якщо виникла пожежа - облік часу йде на секунди. Не треба панікувати. Пам'ятайте, що необхідно остерігатися задимленості, високої температури, загазованості, обвалу конструкцій та споруд, вибухів технічного обладнання, падіння дерев (якщо пожежа в лісі).
•    Найбільш небезпечними точками виникнення пожеж зазвичай стають частини квартири, де знаходяться електричні прилади та опалювальні пристрої, а також місця для зберігання вугілля, дров, бензину (підвал, горища, балкони, гаражі).
•    Гасіння пожежі в квартирі на початковій стадії загоряння. Правила поведінки під час пожежі

• Пам'ятайте, що не можна вдома:
• користуватися несправними електричними побутовими приладами;
• захаращувати балкони і підвали;
• гратися з вогнем;
• зберігати на балконах і в гаражах легкозаймисті матеріали;
• сушити речі над плитою.

Правила гасіння пожежі в квартирі на початковій стадії загоряння:

• слід вимкнути джерела струму, перекрити крани газоподачі, джерело вогню накрити простирадлом;
•            якщо пожежа виникла через несправність електропроводки, нічого не можна заливати водою, можна взяти пісок, повстину, вогнегасники,"
•            вікна відкривати не можна, бо кисень посилить вогонь.

•              Якщо вогонь відразу загасити не вдалося, необхідно якомога швидше покинути приміщення і покликати на допомогу дорослих. Якщо є можливість, закрити по дорозі всі двері.
•              Не можна ховатися у шафах, під ліжком чи столом, у туалеті чи ванній кімнаті. Необхідно зателефонувати за номером 101 і повідомити повну домашню адресу, що горить, свій телефон, прізвище, ім’я та по батькові, скільки поверхів у будинку.
•              Під час пожежі заборонено користуватися ліфтами; з висотного будинку не біжіть сходами вниз, якщо зайнялося внизу, а рятуйтеся на даху, використовуйте пожежну драбину.
•              Щоб уберегти органи дихання від чадного газу, слід пробуватися до виходу поповзом, бо внизу менше диму, накрити голову шматком мокрої тканини або пальтом.
•               
•             

Фізкультхвилинка.

Грицева лічилка

Не вмикай на кухні газ – раз,

Не клади в за піч дрова – два,

В лісі сірники не три – три,

Не лишай вогонь в квартирі – чотири,

Не лягай при свічці спати – п’ять,

Іскра впала на підлогу – погасіть – шість,

Зачиніть вікно, коли в небі грім – сім,

У грозу під деревом не стійте в лісі – вісім,

Сірником не забавляйтеся знічев’я – дев’ять,

Пам’ятайте всі, про що в лічилці йдеться – десять.

 

• Під час виникнення пожежі у приміщенні школи учні мають виконувати накази і розпорядження вчителів. План евакуації школярів має знаходитися у рамці під склом на видному місці. На ньому позначено також аварійні та запасні виходи.
• Не можна ховатися у кабінетах, підсобних приміщеннях, туалетах тощо.
• Під час евакуації треба поводитися організовано та не піддаватися паніці.

3.  Домедична допомога постраждалим від пожеж.

• Якщо хтось постраждав від пожежі, слід:
  • заспокоїти постраждалого, покликати дорослих;
  • якщо під рукою немає води, накинути на постраждалого
  • цупку тканину;
  • як тільки вогонь згасне, зняти тканину, щоб не травмувати
  • обгорілу шкіру;
  • не зривати одяг з обгорілого тіла, акуратно розрізати його
  • ножицями і зняти те, що знімається;
  • до приїзду лікарів накласти на опік суху й чисту тканину.

4. Пожежники на захисті життя і здоров’я людей.

• Розповідь про пожежні команди в минулому. ( Ілюстрації).
• Розповідь про сучасних пожежників. ( Ілюстрації ).
• Повідомлення вчителя про пожежний транспорт ( пожежні потяги, літаки, кораблі ) та про пожежні команди, що готуються до гасіння пожеж у космосі.

Розповідь вчителя.

• Найкращий пожежник одягає бойове спорядження за 18 секунд, через 30 секунд він займає місце в кабіні машини. За скільки секунд мають одягнутись два кращих пожежників?

VІ. Закріплення вивченого матеріалу.

1) Кросворд.

1. він буває добрим і злим, нещадним і жорстоким, за його допомогою ми маємо тепло, світло, електроенергію, готуємо їжу. ( Вогонь)
2. лихо, під час якого вогонь виходить з- під контролю людей і завдає великої шкоди. ( Пожежа)
3. через пустощі з ними виникає найбільша кількість пожеж. (Сірники)
4. переміщення людей, яким загрожує пожежа, у безпечне місце. ( Евакуація)
5. неорганізована поведінка, метушня, біганина, що заважаючи під час пожежі. ( Паніка)

Запис на дошці :                            

VII. Підсумок уроку.  Гра «Так - ні»

Зіграти хочеться мені

Із вами, друзі, в «Так?» чи «Ні?»

Я вам питання задаю,

Готуйте ж відповідь свою. (Учні за допомогою сигнальних карток показують відповідь:

зелений – «так», червоний – «ні»).

• Найчастіше пожежі виникають через не вимкнені електричні прилади. (Ні)
• Найбільша кількість пожеж виникає через пустощі дітей з вогнем. (Так)
• Переміщення людей у безпечне місце називають евакуацією. ( Так)
• Під час пожежі треба метушитися, бігати, кричати, створювати паніку. (Ні)
• Під час пожежі треба телефонувати за номером «102» (Ні)
• Телефон пожежної команди «101» ( Так)
• Найцінніше, що треба рятувати під час пожежі, - це іграшки. ( Ні)

2)  « Відстрокова відгадка»

• Повернімось ж тепер до загадки, яку ви почули на початку уроку. Що ж таке «Не золото, а найдорожче?»
• Правильно, це життя, здоров’я. Отже, поводьтеся так, щоб не створювати загрозу для життя, здоров’я і свого , і оточуючих.

3. Розгляд виставки малюнків «Добрий і  злий сірничок!»