Урок "За Україну, за її волю, за честь, за славу, за народ"

                               Володимирівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

            Казанківської районної ради

                                         Миколаївської області

  Урок мужності

«За Україну, за її волю, за честь, за славу,

 за народ»

                                                  Вчитель початкових класів

                                                                         Влощинська Л.О.

                                                                                2016 рік

                                           Урок мужності

           «За Україну, за її волю, за честь, за славу, за народ»

Мета: формування в дітей сучасної національної свідомості на кращих 

прикладах мужності і звитяги, виявлених нинішніми захисниками

Батьківщини, на героїці сучасної боротьби за незалежність і цілісність

держави; показ любові до України, самовідданості і патріотизму її

захисників; вироблення громадської позиції, почуття особистої

відповідальності за долю держави; виховання патріотів  рідної країни,

поваги до її символів, гордості за рідну  землю.

Обладнання:   малюнки дітей про Україну, плакат «Україна – моя

 Батьківщина», аудіо запис пісень К. Бужинської

 «Україна – це ми!», Н.Бучинської « Це моя Україна»,

 С. Тарабарової «Повертайся живим», синьо-жовті прапорці,

 сонечко з паперу, серця із паперу, презентація.

 Хід уроку

І. Організація класу.

  Вправа «Долоньки».

Учитель: Добрий день, дорогі діти! Доторкніться долоньками один до  одного та щиро посміхніться, подаруйте один одному гарний настрій і тепло свого серця.

ІІ. Мотивація навчальної діяльності.

 1. Вправа «Сонечко доброти».

 2. Бесіда вчителя.

     Коли люди посміхаються один одному, в душі стає більше тепла. Ми усміхнулись один одному, і на краплинку сонця, на краплинку щастя побільшало у світі, на краплинку  радіснішим стало життя. Щодня, тільки

на небі з’явиться  ласкаве сонечко, доброта розсіває свої зерна – зерна добра

в душах людей. (Демонструю усміхнене сонечко)

• Давайте створимо  «Сонечко доброти».Хай світить воно на весь світ, вселяючи в душі людей на нашій планеті тільки доброту і добрі наміри.

(На картках-промінцях слова: «допомога», «посмішка», «співчуття», «любов», «мир», «ніжність», «війна»,»злагода». Діти читають написи і  чипляють промінці, утворюючи сонечко.)

  3.Декламування віршів про Україну.

             1 уч.   Моя найкраща в світі сторона,

     Чарівна, неповторна,Україно!

       Для мене в цілім світі ти – одна

       І рідна, й мила, добра і єдина.

             2 уч.    Ми всі малі пагінчики твої

                        Прийшли у світ, щоб в нім добро творити.

                        Хоч, може, й є кращі є на цій землі краї,

                        Та нам судилось в Україні жити.

Учитель: Кожна людина най більше любить той край, де вона народилась і живе. Кожен пишається своєю рідною країною. Наша держава – Україна,

суверенна і незалежна, демократична і правова.

4. Робота в групах. Складання асоціативного куща.

І група «Батьківщина».( найкраща, найрідніша, наймиліша)

ІІ група «Україна». (Незалежна,демократична, правова,велика,соборна)

ІІІ група «Рідний край». (Батьківщина, домівка,батьківська хата, криниця, калина,школа, друзі, сім’я, родина)

 5. Вправа «Мозковий штурм».

     - Чи можна прожитии без доброти?

 6. Вправа « Вільний мікрофон».

  - Чому слово «МИР» таке важливе?

Що ви знаєте про останні події на Донбасі? (Діти висловлюють свої думки)

7. Розповідь вчителя ( події сьогодення )

ІІІ. Повідомленя теми і мети уроку.

    Сьогдні ми поговоримо про мужність, героїзм наших односельців,учнів

нашої школи, які були і є у зоні АТО.

ІV. Осмислення нового матеріалу.

1.Робота в группах. Повідомлення учнів про воїнів.

                        (презентації)

І група

- Грушевський Сергій.

- Мартін Олександр.

- Пігарьов Андрій. (Нагороджений орденом «За відвагу»)

               (Лунає пісня С.Тарабарової «Повертайся живим»

ІІ група

- Артамонов Микола.

- Скрипкін Олександр.

- Волбоєв Володимир.

             (Лунає пісня К.Бужинської «Україна – це ми»)

ІІІ група

- Дюмін Володимир.

- Ошита Григорій.

Учитель: Слухаючи розповіді учнів, переглянувши  презентації, ми гордо можемо сказати про те, які це мужні героїчні люди, патріоти соєї України.

2. Підсумок роботи в группах.

Учитель: Війна – це завжди трагедія. Ми повинні робити все для того, щоб

максимально допомагати усім постраждалим і залишитися в усіх ситуаціях

людьми. Стосовно цього ваші малюнки, обереги допомагають нашим воїнам

відчувати тепло рідного дому.Отримавши їх вони довго вдивляються в них,

а потім носять біля серця, яке зігріває їм душу.

 3. Вибір якостей для себе.

 Учитель: Виберіть плеском своїх долоньок ту якість, яка притамана вам.

Якості людини: (мужність, благородство, відповідальність, милосердя, співчуття, доброта, злість, грубість,великодушність

У вас на парта)

Учитель: У вас на партах є паперові серця. Зараз ви на них напишете чого ви бажаєте нашим воїнам, друзям, батькам,рідним .Хай ці серця зігріють

вас і ваших близьких.Хай тепло ваших сердець буде у вашій душі.

Незважаючи на всі негаразди, ми прагнемо одного – спокою та миру.

4. Хорове промовляння.

                      Хай буде мир на всій Землі!  Ми- єдина країна!

                     (Лунає пісня»Це моя Україна»)

Учитель: Дякую всім за увагу!