Урок-змагання " Перлина--Україна, на весь світ одна єдина. Ми --діти твої".

Перлина - Україна, на весь світ одна єдина.  Ми діти твої!

Урок—змагання

Мета: виховувати в учнів любов до України, рідної мови, поглиблювати знання про жанри усної народної твор­чості; розвивати кмітливість, образність і точність мов­лення школярів.

ХІД УРОКУ

І. Повідомлення теми і мети уроку.

СМС

Увага! Увага! Увага!

 Сьогодні у нашому  класі--- свято знань.

У програмі дня: українські народні казки, загадки, прислів'я , жарти,  скоромовки, ігри.

Запрошуємо учнів   3-А  класу  до змагань.

--А на яку тему---спробуйте  відгадати.     До  побачення!!!

У всьому світі – кожен зна

Є  Батьківщина лиш одна

 і в нас вона одна-єдина –

Це наша славна .....................................

Не забувай Шевченка спів

 Про горду славу козаків,

 Не забувай, що ти дитина

Землі, що зветься ...................................

— Урок наш сьогодні незвичайний, бо ми будемо не навчатись,, а лише розважатися і змагатися.

ІІ. Мотивація навчальної діяльності.

• Щасливі ми, шо народилися і живемо на цій чудовій, мальовничій землі —  Україні. Тут жили наші прадіди, діди, тут живуть наші батьки, — тут коріння роду українського, шо сягає сивої давнини. Сьогодні у нас буде лунати наша рідна мова, мипоринемо у світ усної ......    ......

--У нас будуть дві команди:     дівчаток і хлопчиків.

III. Привітання команд.

І команда (хлопчики) — «Козачата».

День і ніч ми все читаємо,

Ми про все на світі знаємо.

Ви замало їли каші!

Перемога буде наша!

II команда  (дівчатка) — «Барвінчата».

Книголюби — молодці,

Залюбки читаємо.

Перемогу в боротьбі

Здобути бажаємо.

---Отож,  я бажаю вам усім перемоги, не здавайтеся.

IV. Змагання

1-й конкурс «Загадки»

— Загадка — один з найдавніших і найбільш поши­рених видів усної народної творчості. За їх до­помогою перевірялися  розумові здібності дітей.

-А ви знаєте загадки? Чудово!

-Тоді, дівчатка і  хлопці, побачимо, хто з вас краще вміє відгадувати загадки.

-За правильну відповідь  будете отримувати  фішки.

Загадки

1. Що сходить без насіння? (Сонце).

2. А що росте без коріння? (Камінь).

3. На горищі у куточку висить сито на кілочку. (Павутина).

4. Не дід, а  з бородою, не віл, а з рогами, не корова, а доїться. (Коза).

5. Носить цей співунець, на голівці гребінець, гребінцем цим знає кожен, розчесатися не можна. (Півень).

6.Що підніме і найменша дитина, а через хату не перекине й найдужча людина? (Пір їну.)

7.На літо одягаються, а взимку одежі цураються. (Дерева.)

8.Хто завжди правду каже? (Дзеркало.)

 9. На городі в нас росте       Жовте око, жовті вії,  Та чомусь воно не гріє. (Соняшник.)

10.Стоять коні на припоні. Не їдять, не п’ють, а все гладкими стають. (Гарбузи.)

 2-й    конкурс «Прислів’я. Приказки».

—      Діти, ви, мабуть, і прислів’я та приказки гарні знаєте. Тож давайте позмагаємося: хто з вас швидше і більше назве прислів’їв.

• Я  роздаю картки , ви готуєтеся в команді  1 хв  і  зачитуєте.

1 команда

1.Нових друзів май,....( старих не забувай).

2.Бджола мала, ... (а й та працює).

3.Добре діло... (твори сміло).

4.Книжка: — маленьке віконце, ....(а крізь нього весь світ видно).

5.Один за всіх ........( і всі за одного)

2 команда

1.Дружба - як дзеркало: ......(розіб'єш, не складеш).

2.Сім разів відмір, ......(один – відріж).

3.Вік живи, .....(вік учись).

4.Не одежа красить людину, ... (а добрі справи).

5.Людина без друзів --   (що дерево без коріння).

3-й    конкурс «Скоромовки»

—      А чи вмієте ви скоромовки швидко промов­ляти? Тож давайте позмагаємося, хто кого перего­ворить.

Викликати по 1 від кожної команди. (Готуються   30с  і читають)

1.Ковпак на ковпаку, під ковпаком ковпак.

2.Росте липа біля Пилипа.

3.Розкажу вам про покупки, про покупки, про покупочки мої.

    4.Ну комарик, ну комарик, десь знайшов собі букварик, цілий день його  гризе, а, б, в, г, д, е, є .

ОДНУ ВИВЧИТИ  РАЗОМ

Пауза   «Танцювальна»

Зупинка відпочинку  «Жарти».

 — Наш народ дуже любить жарти. Раніше, коли діти збиралися разом зі старшими, їм розповідали ці­каві й смішні історії. Ось, наприклад, таку:

1.Упіймав дядько на яблуні хлопчину.

--Ти що там, шибенику, робиш? — запитав сердито.

--Та упало ваше яблуко, то я його вішав, — не роз­губився хлопець.

2.- Хіба так читають книжки, синку? Ти ж пропускаєш сторінки.

- А це книжка про злодіїв. Я хочу їх скоріше зловити.

3.- Мамо, мене вже більше не звуть найгіршим учнем!

- Молодець синку! Ти став краще вчитись?

- Ні, до нас прийшов новий хлопчик, який вчиться гірше.

4.- Чому ти не був у школі? – питає вчитель Василька.

- Бо я вичитав у нашій «Читанці» приказку: «Всюди добре, а вдома найкраще».

5.Оленка принесла додому двійку. Мама сварила дочку. А молодша сестричка Оленка, слухала все це, слухала, а потім схопила Оленчин щоденник і кудись понесла.

- Ти куди його поділа? – питає мама.

- У куток поставила.

4  конкурс  «Казки»

Казка – це світ чарівний та незвичний

Казка – це диво, сповнене краси.

Поринуть в казку, це ж бо так цікаво,

Це справді свято, радість для душі.

 У казці звірі мову мають,

 Дерева розмовляють, мов живі.

Добро і правда завжди зло долають,

 Тому і люблять казку люди всі.

—      Як починається казка  «Івасик Телесик»?  «Солом’яний бичок»?     ( по 2-3 речення)

(Взяти  книжки  і прочитати)

 Вікторина “Кому  з казки  належать ці речі?“

Діти повинні сказати, кому належать ці предмети і повернути їх господарям.

•                               Золоте яйце -“Яйце-райце”
•                               Наливне яблуко - “Гуси лебеді”
•                               пір’їна – "Кривенька Качечка”
•                               Лук і стріла – "Царівна жаба”
•                               Горошина – “Котигорошко”
•                               Глечик та тарілка - “Лисичка та журавель”
•                               Пшеничний колосок - “Півник та двоє мишенят”
•                               Рукавичка - “Рукавичка”

---  Пам’ятайте, діти, ви – майбутнє України. Україна – це ви! То ж своїми знаннями працею, здобутками примножуйте її культуру, своїми досягненнями прославляйте її. Будьте гідними своїх предків, любіть рідну землю, мову, бережіть волю і незалежність України.

Творча робота «ДОЛОНЬКИ»  ( написати, що ви  плануєте зробити для України

 у 3 класі)

5. Підсумок  змагання

Підрахунок  балів.

На білому світі є різні країни,

А в них – і ліси, і лани…

Та тільки одна на землі Україна,

А ми – її доньки й сини.

Усюди є небо, і зорі скрізь сяють,

І квіти усюди ростуть…

Та тільки одну Батьківщину я маю,

Її Україною звуть.

Подарунки   за роботу, за участь.