урок "Звуки [ф],[ф`]. Позначення їх буквами Ф, ф («еф»)."

Що роблять діти

Що робить учитель

Як почуваються діти

Що відчував той, хто проводив урок

Діяльність

Час, хв

Діяльність

Час, хв

1.Організація . Привітання з учителем

1 хв.

Вітається з дітьми.

1 хв.

Позитивний настрій.

Задоволено.

Позитивний настрій.

Задоволення.

2. Повторення матеріалу. Відгадування загадки.

1 хв.

Загадує загадку.

1 хв.

Захоплено.

Радість.

Робота в групах. Презентують розповідь.

5 хв.

Інструктує.Контролює дітей

5 хв.

Дружелюбно. Активно.

Інтерес.

3. Мотивація. Відгадування загадки-добавлянки.

1 хв.

Загадує загадку.

1 хв.

Активно

Інтерес.

4. Вивчення нового матеріалу

Артикуляційні вправи

3 хв.

Контролює дітей

3 хв.

Старанно.

Уважність

Гра « Мікрофон по колу»

2 хв.

Проводить гру

2 хв.

Дружелюбно

Натхнення.

Фізкультхвилинка. Виконують руханку.

1хв.

Проводить

1хв.

Радісно

Радість.

5. Ознайомлен-ня з новою буквою

2 хв.

Демонструє літеру.

2 хв.

Зацікавлено

Впевненість.

Друкування літери.

5 хв.

Контролює дітей

5хв.

Старанно

Задоволення

Читання складів.

3 хв.

Слухає дітей

3 хв.

Зосереджено

Задоволення

Складають звукові моделі

5 хв.

Контролює дітей

5 хв.

Уважно

Зосередженість

Фізкультхвилинка. Виконують гімнастику для очей.

1хв.

Проводить гімнастику для очей.

1хв.

Радісно

Радість.

Читання хором і ланцюжком

3 хв.

Корегує роботу учнів

3 хв.

Дружно та активно.

Доброзичливість

6. Підсумок уроку. Відповідають на питання.

2 хв.

Задає питання

2 хв.

Задоволення

Задоволення