Матеріали розроблені для учнів 11 класу до підручника Всесвітня історія (рівень стандарту): підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти / І. Я. Щупак. Київ: УОВЦ "Оріон", 2024. 228 с. : іл., карти
Утворення Ізраїлю та Близькосхідна проблема Короткий огляд головних подій від сіоністського руху до сучасного конфлікту. Мета: пояснити хронологію, ключові документи та наслідки для регіону. Підготував учитель історії та правознавства Білопільського ліцею №1 Оксененко І. П.
Номер слайду 2
Передумови створення єврейської держави. Виникнення сіонізму. Кінець XIX ст.: Теодор Герцль сформулював ідею політичного відродження єврейського народу після хвиль антисемітизму в ЄвропіБазельський конгрес, 1897 Постанови про створення національного осередку в Палестині — політична платформа для переселення та організаціїМіграція 1920-х. Зростання єврейського населення в Палестині на фоні переслідувань в Європі та економічних можливостей. Теодор Герцль ( 02.05.1860 р.-03.07.1904 р.)
Номер слайду 3
Декларація Бальфура (1917)Суть документу: Велика Британія висловила підтримку "національному осередку для євреїв" у ПалестиніМіжнародне значення: Стала юридичною та політичною основою для подальших міжнародних рішень. Реакція арабів: Рішуче незадоволення — побоювання втрати влади та прав на землю
Номер слайду 4
План ООН про розділ Палестини (1947)29 листопада 1947 року Генеральна Асамблея ООН ухвалила резолюцію про поділ Палестини на дві держави: єврейську (приблизно 56%) і арабську (приблизно 43%), з міжнародним статусом Єрусалима. Арабські держави відкинули план, що спричинило ескалацію насильства
Номер слайду 5
Проголошення Держави Ізраїль (14 травня 1948)Давид Бен-Гуріон оголосив незалежність Ізраїлю на тлі завершення британського мандату. Британські війська виведені; палестинське населення не змогло погодити єдину політичну платформу для створення своєї держави
Номер слайду 6
Перша арабо-ізраїльська війна (1948–1949)Після проголошення держави кілька арабських країн вторглися на територію нового Ізраїлю. Ізраїль відстояв незалежність і навіть розширив контрольовані території. Результат — масові переміщення населення й пояа палестинських біженців. Наслідки. Кілька сотень тисяч палестинських біженців. Тривала ворожнеча між сусідами
Номер слайду 7
Основні арабо-ізраїльські війни та конфлікти1956 — Суецька кризаІзраїль діяв разом із Британією та Францією після націоналізації Суецького каналу Єгиптом1967 — Шестиденна війнаІзраїль завдав превентивного удару, захопив Синай, Західний берег, Газу та Голани, змінивши геополітичну карту1973 — Війна Судного дняЄгипет і Сирія намагалися повернути втрачені території; війна призвела до подальших мирних переговорів у наступні роки
Номер слайду 8
Палестинська проблема. Створення ОВП (1964): Організація визволення Палестини очолила національний рух за власну державу; Ясір Арафат став її символом. Територіальні вимоги: Палестинці прагнули суверенітету на Західному березі й у секторі Газа; ключовим став також статус Єрусалим. БіженціМільйони палестинців залишили свої домівки під час війни та досі живуть у таборах або діаспоріСтатус Єрусалима. Священне місто є серцем спору — релігійний і політичний аспект робить його ключовим елементом переговорів
Номер слайду 9
Сучасний стан конфлікту. Військові зіткнення. Перервні ескалації між Ізраїлем і палестинськими угрупованнями (ХАМАС, ФАТХ) спричиняють жертви і руйнування. Міжнародні ініціативи. Мирні переговори, посередництво держав і ООН — без довготривалого, стійкого рішення. Стратегічні бар’єри. Невирішені питання кордонів, безпеки, повернення біженців і статусу Єрусалима блокують угоди. Конфлікт впливає на регіональну стабільність і світову політику; рішення потребують компромісів з обох сторін
Номер слайду 10
Висновок: Значення та уроки історіїІсторичне значення. Утворення Ізраїлю стало переломним моментом, що сформував нову політичну карту Близького Сходу. Складність проблеми. Конфлікт поєднує політичні, релігійні й етнічні виміри; простих рішень немаєУроки для майбутнього. Розуміння історичних причин допомагає формувати зважену позицію і сприяти мирним ініціативам Питання для обговорення в класі: можливі шляхи мирного врегулювання, роль міжнародного співтовариства, перспективи співіснування
Номер слайду 11
Домашнє завдання. Опрацювати §24. Письмово виконати завдання 2, с.199
Номер слайду 12
Список ресурсівhttps://gamma.app/create/generate/pph2s13496en90hhttps://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%B7%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BB%D1%8 Chttps://www.aa.com.tr/ru/%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0/%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%BF%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0-%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82-%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8 B%D0%B9-%D0%B8%D1%81%D0%BA-%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8 E-%D0%B1%D0%B0%D0%BB%D1%8 C%D1%84%D1%83%D1%80%D0%B0-/618127https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%80_%D0%93%D0%B5%D1%80%D1%86%D0%BB%D1%8 Chttps://www.jnsm.com.ua/h/0514 M/https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9 F%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%8 C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%281947%E2%80%941949%29