Узагальнення навчальних досягнень учнів до розділу І . Європа в час Французької революції та наполеонівських війн

Узагальнення навчальних досягнень учнів
до розділу І . Європа в час Французької революції та наполеонівських війн

І рівень (0,5 балів за кожну відповідь)  Всього 3б

1. Назвіть роки Великої французької революції .:

А 1799-1809рр.

Б  1779-1789рр.

В 1789-1799рр.

Г 1789-1790рр.         

2. Скільки існувало станів французького суспільства?  

А два

Б три

В чотири

Г п’ять

3. Хто правив у 1774—1792 рр.?​

А Людовік XV

Б Людовік XVI

В Людовік XVII
Г Людовік XIV

4. Хто з французьких просвітителів був прихильником обмеженої монархії і також засуджував абсолютизм, визнавав існування Бога, але критикував існуючу релігію й церкву, наполягаючи на створенні нової «природної релігії»?

А. Жан-Жак Руссо

Б Дені Дідро

В Вольтер

Г. Шарль-Луї Монтеск’є

5. Як називалися вищі станово-представницькі дорадчі збори у Франції?

А Парламент

Б Сейм 

В Дума

Г Генеральні штати 

6. Що відбулося 14 липня 1789 р.?

 А створення Конституції

Б захоплення і зруйнування Бастилії

В прийняття «Декларації прав людини і громадянина».

Г створення першої антифранцузької коаліції

ІІ рівень (2 бали за кожну відповідь) Всього 4 б

7.  Дайте визначення поняттям: 

  «Інтервенція» – це …..

 «Контрибуція» – це …

ІІІ рівень (2 бали)

8. Розташуйте у хронологічній послідовності:

А Битва під Бородино                                        

Б Тільзитський мир                                             

В. «Сто днів»                                                           

Г Трафальгарська битва                                      

IV рівень (3 бали)

9. Дайте розгорнути відповідь.

Французький історик Жак Жорес у своїй праці «Соціальна історія Французької революції» зазначав: «Революція – варварська форма прогресу. Чи зможемо ми колись побачити той день, коли форма прогресу стане дійсно людською?». Прокоментуйте це твердження історика.