Узагальнення знань з теми "Рослини"

Узагальнення знань з теми «Рослини»

Варіант №1

Виберіть із запропонованих відповідей одну правильну (завдання оцінюються в 0,5 бали)

1. Назвати основні органи, що забезпечують ріст, розвиток рослини:

      а) корінь, пагін, квітка;

      б) квітка, пагін;

      в) корінь, пагін.

2. Листок виконує такі функції:

      а) фотосинтез, випаровування води, дихання;

      б) дихання, фотосинтез;

      в) фотосинтез, випаровування води.

3. Завдяки чому відбувається постійне поповнення кисню в атмосфері:

         а) фотосинтезу;

         б) дихання;

         в) обміну речовин.

4. Ситоподибні трубки забезпечують:

  а) висхідний рух речовин;

  б) низхідний рух;

  в) висхідний і низхідний рух.                      

5. Коренева система при якій найкраще розвинений головний корінь:

  а) мичкувата;

  б) стрижнева;

  в) додаткові корені.

6. Потовщення головного кореня завдяки запасу поживних речовин називають:

  а) кореневими бульбами;

  б) коренеплоди;

  в) бульбокорені.

7. Функцію всмоктування води і мінеральних речовин із ґрунту здійснює:

  а) зона кореневих волосків;

  б ) зона росту;

  в) всисна зона.

8. Кут між листком і стеблом називається:

  а)вузол;
  б) міжвузля;

  в) листовою пазухою.

9. З генеративної бруньки виростають:

  а) квітки;

  б) квітки або суцвіття;

  в) листки.

10. Осьова частина пагона – це:

а) стебло;

б) листок;

в) верхівкова брунька.

11. Підземні  видозміни  пагона – це:

а) кореневища, бульба, цибулина;

б) кореневище, надземні  бульби;

в) бульба, цибулина.

12. Прості листки бувають:

а) черешкові;

б) сидячі;

в) черешкові й сидячі.

13. Розрізняють такі типи листкорозміщення:

а) супротивне;

б) чергове, кільчасте;

в) супротивне, почергове, кільчасте.

14. Для рослин характерні такі способи розмноження:

            а) статеве;

 б) нестатеве, статеве;

 в) нестатеве.

Виберіть відповідність  (завдання оцінюються в 1,5  бали)

15. Установіть відповідність між учасниками перехресного запилення та його назвою.

A) тварини;

Б) вітер;

B) комахи;

Г) птахи.

1. молочай, мак, тюльпан;

2. летюча миша та квіти кактуса;

3. колібрі та орхідеї;

4. береза, дуб, вільха, жито, пшениця.

16. Установіть відповідність між типами плодів та наведеними назвами рослин.

A) кістянка;

Б) біб;

B) зернівка.

1. горох, квасоля, соя;

2. ячмінь, пшениця, жито;

3. слива, абрикос, вишня.

Виберіть одне питання і дайте на нього відповідь  (завдання оцінюється в  2 бали)

17. Яке значення  вегетативних  органів (стебло, пагін, листок, корінь) у житті рослинного світу?

18. Значення плодів для людини?  Наведіть приклади (промисловість, сільське господарство, медицина).

19. Рослини-хижаки. Наведіть приклади.

Узагальнення знань з теми «Рослини»

Варіант №2

Виберіть із запропонованих відповідей одну правильну (завдання оцінюються в 0,5 бали)

1. Вегетативні органи – це:

      а) насіння та квітка;

      б) корінь та пагін;

      в) насіння та корінь.

2. Фотосинтез та дихання забезпечують:

       а) виділення кисню;

       б) обмін речовин;

       в) утворення неорганічних сполук.

3.Фотосинтез відбувається на світлі у хлоропластах клітин листка за допомогою:                                                                                     

        а) хлорофілу;

        б) ксентофілу;

        в) вуглекислого газу.

4. Судини забезпечують:

  а) висхідний рух речовин;

  б) низхідний рух;

  в) висхідний і низхідний рух.

5. Коренева система при якій відсутній головний корінь проте добре розвинені бічні корені:

  а) мичкувата;

  б) стрижнева;

  в) додаткові корені.

6. Розташувати зони кореня послідовно:

  а) кореневий чохлик, зона розтягування, зона поділу, всисна зона;

  б) кореневий чохлик, зона поділу, зона розтягування, всисна зона;

  в) кореневий чохлик, всисна зона, зона поділу, зона розтягування.

7. Пагін складається:

  а) стебла і листків;

  б) стебла і бруньок;

  в) стебла, листків і бруньок.

8. З вегетативної бруньки виростають:

  а) квітки;

  б) листки і стебло;

  в) листки.

9. За  розташуванням  у  просторі  розрізняють  такі  стебла:

а) прямостоячі, чіпкі;

б) прямостоячі, виткі;

в) прямостоячі, виткі, чіпкі, повзучі.

10. До надземних  видозмін  пагонів  належать:

а) колючки, бульби;

б)вуса, вусики, колючки, надземні  бульби;

в) вуса, вусики, колючки.

11. За кількістю листкових пластинок листки бувають:

а) прості;

б) складні;

в) прості й складні.

12. Типи жилкування листків:

а)дугове, паралельне, пірчасте, пальчасте, вилчасте;

б) дугове, сітчасте, вилчасте;

в) паралельне, пірчасте, пальчасте.

13. Під вегетативним розмноженням розуміють тип:

              а) статевого розмноження;

              б) нестатевого розмноження;

        в) статевого та нестатевого розмноження.

14.    Розрізняють такі способи запилення:

               а) самозапилення;

               б) перехресне запилення;

               в)  самозапилення, перехресне запилення та штучне.

Виберіть відповідності (завдання оцінюються в 1,5  бали)

15. Установіть відповідність між учасниками перехресного запилення та його назвою.

A) птахами;

Б) людина;

B) комахи.

1. штучне запилення;

2. молочай, мак, томат;

3. колібрі та орхідеї;

4. береза, дуб, вільха, жито, пшениця.

16. Установіть відповідність між типами плодів та наведеними назвами рослин.

A) стручок;

Б) біб;

B) сім’янка.

1. горох, квасоля, соя;

2. капуста, гірчиця, редька;

3. соняшник, волошка, нагідок.

Виберіть одне питання і дайте на нього відповідь (завдання оцінюються в 2  бали)

17. Назвіть основні пристосування  до розповсюдження плодів. Наведіть приклади.

18. Яке значення генеративних органів (квітка, насінина, плід) у житті рослинного світу?

19. Назвіть необхідні умови для росту  та розвитку рослин. Наведіть приклади.