Євген Гуцало. Оповідання “Лось”. Актуальність теми протистояння добра і зла в сучасному світі

Євген Гуцало. Оповідання “Лось”. Актуальність теми протистояння добра і зла в сучасному світі

Сьогодні мій настрій ...1234

Все на землі, все треба берегти –І птаха й звіра, і оту рослину,Не чванься тим, що цар природи ти –Бо врешті, ти його частинка. Б. Лепкий. Епіграф до уроку:

визначити ідейно-тематичну спрямованість, жанр, навчати виділяти та пояснювати в оповіданні фрагменти, які вражають найбільше, розвивати вміння переказувати оповідання, висловлюватися, критично мислити, удосконалювати комунікативні вміння, характеризувати образи, давати власну оцінку зображуваному. Мета уроку:

Український письменник, журналіст,  поет і кіносценарист. Народився 14 січня 1937 року в селі Старому Животові на Вінниччині в родині сільських учителів: батько викладав українську мову і літературу, а мати-біологію і хімію. Любов до літератури Євгену ще з дитинства прививали батьки-вчителі. Письменницькою справою зайнявся ще у юні роки, це допомогло закінчити школу з відмінними оцінками.ЄВГЕН ГУЦАЛО

З 1955 року навчався в Ніжинському педагогічному інституті ім. М. Гоголя, де відразу долучився до літературної студії. Перша його збірка оповідань «Люди серед людей» побачила світ у 1962 році. У складі делегації молодих письменників відвідав Францію. Після цього активно почав писати й видавати новели та повісті, які перекладали і видавали в Росії, Польщі, Болгарії, Німеччині. Став лауреатом Державної премії України імені Т. Шевченка. Творчий доробок Євгена дуже великий: оповідання, повісті, романи, новели, збірки віршів, але найбільше припали до душі читачам твори для дітей.

Твір написано 1965 року. «…природа завжди вабила мене, завжди мала вплив на душу й відгук у душі, і ці її вплив та відгук були для мене важливі й потрібні… Природа – один із героїв мало не всього того, що я написав» Є. Гуцало).

Гра «Правда чи брехня»Раніше лось жив у ТайзіЛось хотів піти до села, бо страждав від голоду?

Гра «Правда чи брехня»Шпичак убив тварину випадково Автор називає хлопчиків у творі грибочками-боровичками

Гра «Правда чи брехня»Лось пішов до річки, щоб напитися Дядько пропонував дітям роги та м'ясо лося за мовчанку

Бесіда за змістом твору

Гра «Втрачені краплинки»Молодший брат сказав: «Дивись, он ....................... купається!»Щоб врятувати лісового красеня, хлопці рубали ….......... і прокладали доріжку до берега. Але діти все ще не вірили, що …..……...... мертвий, а тому уважно приглядалися, щоб не проґавити тієї миті, коли ворухнеться, щоб звестись на ноги.собакалідлось

Рід: епос. Жанр: оповідання Аналіз тексту

ОПОВІДАННЯ1 ПОДІЯ З ЖИТТЯ 1-ГО ГЕРОЯМАЛО ДІЙОВИХ ОСІБНЕВЕЛИКИЙ ПРОМІЖОК ЧАСУ ДІЇНЕВЕЛИКИЙ ОБСЯГПРОЗОВА ФОРМА

Теорія літератури. Оповідання - невеликий за обсягом прозовий твір, про подію з життя одного/кількох героїв протягом короткого проміжку часу.

• Довжина тіла до 3 м; маса 360—600 кг. • Під горлом мʼякий шкірястий виріст - "сережка". • Розмах ріг досягає 180 см, маса — 20-30 кг. • Роги лось скидає щорічно в листопаді — грудні й ходить без них до квітня — травня. • Всього на Землі — близько півтора мільйона лосів.

Рефлексія:

Домашнє завдання. Написати, яке закінчення, на вашу думку, мав би твір, якби Шпичак не вбив лося.