Відкрита виховна година у 8 класі

 Відкрита виховна година у 8 класу на тему:

 «Закон і порядок у школі. Права і обов’язки

учнів».

                                                Розробив

                                                класний керівник 8 класу

                                                Осташівської гімназії

                                                з дошкільним підрозділом

                                                імені Мартина Барвінського

                                                Зелений Ігор Ігорович

2025

Мета: закріплювати і розширювати знання учнів про правила поведінки у школі. Розвивати вміння застосовувати набуті знання практично. Виховувати свідому дисципліну, бажання виконувати правила і поводити себе зразково. Розвивати бажання учнів дотримуватись їх на вулиці, у громадських місцях, а також не відступати від їх виконання; виховувати шанобливе ставлення до законів, правил, за якими живуть громадяни України.

Методи і прийоми: бесіда, мотиваційна ситуація, аналіз проблемних ситуацій.

Завдання: формувати в учнів навички правової поведінки та соціальної адаптації в школі; розширити правові знання та розвивати соціальні емоції; стимулювати виникнення стійкої мотивації до виконання правил та законів; активізувати зростання особистісного потенціалу.

Обладнання: картки, ручки, роздатковий матеріал, наліпки. 

Цільова група: учні старших класів. 

Тривалість: 35 хвилин.

                                                            Хід заняття

І. Організація класу.

1. Вступне слово. Ознайомлення з метою відкритої виховної години.

Кожного дня ми всі зустрічаємось з поняття «закон» у нашому повсякденному житті. Закон - це не просто перехід вулиці, старанність на уроках чи виконання домашніх завдань, а й також простий прояв уваги чи увага на уроці. Багато хто з учнів дивується, дізнавшись, що наші повсякденні вчинки часто мають правову оцінку. Право, закони супроводжують людину все її життя. Щоб уміло і правильно користуватися своїми правами і добре виконувати свої обов’язки, не порушуючи прав і законних інтересів інших, треба знати закони. Звичайно, у вашому віці неможливо знати детально усі закони. Але основне, що стосується вас, ви повинні знати. А звідки ж ви, учні, можете почерпнути правові знання? З уроків правознавства, виховних годин, позакласних заходів на правову тематику, з книг, газет, журналів, радіо та телебачення. Сьогодні ми проводимо з вами виховну годину на тему "Закон і ми”.

Гра « Правила – додавання».

Учитель заходить – треба…( встати)

Як він дозволить то - …( сідати)

Спитати хочеш – не …(гукай)

А тільки руку …(підіймай)

У школі парту бережи,

І на парті не…(пиши)

У їдальні всі … (їдять),

Там не бігають - …(сидять)

Підвіконня, любі діти,

Не для того, щоб …(сидіти)

В школу з книжкою ідіть,

Зайві речі не…(беріть)

Коли говориш – не …(кричи)

Слів поганих - не …(кажи)

На всі боки - не  …(крутись)

У вічі співрозмовнику -…(дивись)

Пам’ятай, що ти - …(людина)

Знати правила…(повинна).

ІІ. Повідомлення теми заняття.

Сьогодні на виховній годині ми поговоримо про закони та їх значення в житті людини. Суспільство не може жити без законів. Без них люди  не знали б, що їм можна робити, а що – ні. Перші закони виникли з створенням перших дерзав. До цього законів, як таких, не існувало.

Вправа «Мої помилки».

(Учням роздаються картки з написами «Мої помилки», де вони повинні вказати про допущення своїх помилок у школі, на вулиці чи у інших місцях).

Вправа «Мої права та мої обов’язки».

(Учням роздаються наліпки, де вони повинні вказати про те, як виправити свої помилки у школі, на вулиці чи у інших місцях).

Вправа «Склади слова».

(Учням роздаються літерами із загадок, де вони повинні відгадати слова і скласти їх на швидкість).

1) Книга законів, за якою ми живемо. (Конституція України).

2) Кожен із нас має _______ на життя. (Право).

3) Ходити до школи – це _______ кожного учня. (Обов’язок).

4) Ми не повинні порушувати _________. (Закон).

ІІІ. Підведення підсумків.

Ось і повторили ми з вами всі правила про шкільний закон і порядок, а також про правила поведінки загалом. Від кожного з вас залежить, яка у вас буде поведінка. А від поведінки буде залежати і успішність, і ваше здоров’я. Всі ви розумні діти і я впевнений, що ви обов’язково дотримуєтеся всіх правил і обов’язків, щоб шкільне життя ваше було цікавим і безпечним, бо кожен з вас себе поважає. Щиро дякую за увагу. До побачення!