Відкритий урок на тему: My native town - Kharkiv
Lesson
Тема: «My native town»
Цели:
- Повторение и закрепление тематической лексики на основе выполнения творческих заданий.
- Формирование умений применять полученные задания на практике.
- Развитие элементов творческой деятельности как качеств мышления.
- Воспитание уважения к своей малой Родине.
Задачи:
1. Образовательная: развивать навыки устной речи на основе повторения и обобщения ранее изученного и в ходе знакомства с новым материалом. Продолжать формировать умение работать с речевыми конструкторами, опорными фразами.
2. Развивающая: развивать способность к догадке о значении слов, к логическому мышлению, сравнению; навыки чтения с правильным интонированием, конструировать вопросы.
3. Воспитательная: воспитывать любовь к своему родному краю.
Оснащение: книга, карточки, телевизор, компьютер
Ход урока:
- Оргмомент.
Who is on duty today?
What is the date today?
What day of the week is it today?
What is the weather like today?
2.Видеоролик с тематическими словами.
3.Речевая разминка.
-Do you like your town?
-Are there any parks in our town?
-Are there any theatres in our town?
- Are there any school in our town?
Listen and say what is it?
– You can see movies there (cinema).
– You can see doctors there (hospital).
– You can see animals there (zoo).
– You can see old things there (museum).
– You can change money there (bank).
– You can do sports there (sport centre).
– You have lessons there (school).
– Tourists can live there (hotel) .
- The building next to the railway line where people buy tickets is called a (railway station)
- A king or queen lives in a (palace)
4. Введение грамматического материала. Работа по таблице «Город».
Answer my questions!
1. What is there in the city?
(Учащиеся отвечают по цепочке, что находится в городе.)
There is a hospital in the city.
There is a pet shop in the city.
Where is the shop?
5.Физминутка.
6. Грамматические упражнения (Учащиеся работают с речевым конструктором, составляя предложения, соответствующие предложенной карте города)
|
The hospital The museum The cinema The zoo The river The supermarket |
is |
near the… behind the… on the left of… on the right of… in front of… on the corner of… in the middle of… |
5. Now ask each other! (Dialogues)
(Учащиеся работают в парах, запрашивая информацию о том, что есть в городе и где этот объект находится. При этом отрабатывается не только умение задавать вопросы, но и правильность интонационного оформления. Учитывается также культуроведческий аспект).
|
- Excuse me, can you tell me where Bogdanovich Street is, please? |
- Простите, подскажите пожалуйста, где находиться улица Богдановича? |
|
- Take the second turn on the left, and then ask again. |
- Поверните на втором повороте налево, и потом спросите снова. |
|
- Is it far? |
- Это далеко? |
|
- No, it's only about 5 minutes walk. |
- Нет, пять минут пешком. |
|
- Thanks a lot. |
- Спасибо большое. |
|
- Not at all. |
- Не за что. |
|
2 |
|
|
- Does this bus go to the station? |
- Этот автобус идет до железнодорожного вокзала? |
|
- No, you'll have to get off at the Department store and take a 47. |
- Нет, вам нужно сойти возле универмага и сесть на 47. |
|
- Can you tell me where to get off? |
- Когда мне сходить? |
|
- It's the next stop but one. |
- Через остановку. |
|
- Thank you. |
- Спасибо. |
|
3 |
|
|
- Excuse me, I'm afraid I'm lost. Can you help me? |
- Простите. Боюсь я заблудился. Не могли бы вы мне помочь? |
|
- Where do you want to go? |
- Куда вам нужно попасть? |
|
- I am to be in Independence Square at 3 o'clock. I'm short of time. |
- Я должен быть на площади независимости в три часа. У меня мало времени. |
|
- Oh, yes. The quickest way to get there is by metro. |
- Самы быстрый способ туда добраться - на метро. |
|
- Is there a metro station here? |
- Здесь поблизости есть станция метро? |
|
- Yes, go straight as far as the park and there you'll see the metro station. |
- Да, идите прямо до парка и увидите станцию. |
|
- Thanks a lot. |
- Большое спасибо. |
|
4 |
|
|
- Excuse me, please, can you tell me the way to the Central Post Office? |
- Извините, вы не подскажете как пройти к Главпочтамту? |
|
- I'm sorry, I can't. I'm a stranger here too. You'd better ask that policeman over there. |
- Простите, я не знаю. Я сам не местный. Вы бы спросили вон того полисмена. |
|
- Thanks just the same. |
- Все равно, спасибо. |
|
5 |
|
|
- Excuse me, how can I get to the University? |
- Простите. Как мне попасть в университет? |
|
- You'd better go by metro there. |
- Вам лучше поехать на метро. |
|
- And where is the metro station? |
- А где находиться станция метро? |
|
- Go down the street two blocks straight ahead and you'll see the station. |
- Пройдите два квартала прямо и вы ее увидите. |
|
- Thank you very much. |
- Огромное спасибо. |
|
- Not at all. |
- Не за что. |
|
6 |
|
|
- Excuse me, am I on the right way to Yakub Kolas Square? |
- Простите, я правильно иду на площадь Якуба Коласа? |
|
- Yes, go straight as far as the supermarket and then turn left. |
- Да, идите прямо до супермаркета, а затем поверните налево. |
|
- Is it far from here? |
- Это далеко отсюда? |
|
- Not very far but you can take a trolley-bus and it will take you just there. |
- Не очень, но вы можете сесть на троллейбус прямо здесь. |
|
- Thank, you. |
- Спасибо. |
|
7 |
|
|
- Excuse me, where is the British museum, please? |
- Простите. Где находиться Британский музей? |
|
- Over there, on the left. |
- Вон там, слева. |
|
- Oh, I see, thank you very much. Good - bye. |
- А-а-а, вижу, спасибо большое. До свидания. |
|
- Good - bye. Have a nice day. |
- До свидания. Удачного дня. |
|
- Thank you. |
- Спасибо |
|
8 |
|
|
- I beg your pardon, is this the right way to Hyde Park Corner? |
- Умоляю меня простить, это правильный путь к Гайд Парк Корнер. |
|
- To Hyde Park Comer? Let me see... No, you must turn right at the first traffic lights. Then keep straight on till you come to Oxford Street. Oxford Street leads to Hyde Park Corner. |
- К Гайд Парк Корнер? Подождите...Нет, вы должны повернуть направо на первом светофоре. |
|
- Is it very far? |
- Это далеко? |
|
- About 15 minutes. But you can take a bus, too. There's a bus stop over there. Hyde Park Corner is the second or third stop from here. |
- Около 15 минут. Но вы можете сесть на автобус. Вон автобусная остановка. Гайд Парк - вторая или третья остановка. |
|
- Well, I think I can walk. Thank you very much. |
- Ну, я думаю, что пойду пешком. Спасибо большое. |
|
- That's all right. |
- Пожалуйста. |
|
9 |
|
|
- Excuse me. |
- Простите. |
|
- Yes. |
- Да? |
|
- I'm lost. Is this way to Brighton? |
- Я заблудился. Это дорога на Брайтон? |
|
- No, I'm afraid it isn't. You are going the wrong way. This is the Portsmouth Road. |
- Боюсь что нет. Вы едете неправильно. Это дорога на Портсмут. |
|
- Oh, can you tell me the way to Brighton? |
- Не могли бы вы подсказать дорогу на Брайтон? |
|
- Yes, turn round and go back to the roundabout. Take the exit A272. You'll see signposts to Brighton from there. |
- Конечно. Развернитесь и езжайте назад до кольца. Съезжайте на трассу А272. Вы увидите там указатели на Брайтон. |
|
10 |
|
|
- Is it your first visit to New York? |
- Это ваш первый визит в Нью-Йорк? |
|
- Yes, and unfortunately I haven't got much time. |
- Да, и к сожалению у меня не много времени. |
|
- So what are you going to do while you are here? |
- Так что ты собираешься делать, пока ты здесь? |
|
- Well, I don't know much about New York, you know. Just the Empire State building and the Statue of Liberty. |
- Ну я не много знаю о Нью-Йорке. Только Эмпайр Стэйт Билдинг и статую свободы. |
|
- You've just got two days, haven't you? You are going to be pretty busy if you want to see all the sights. |
- У тебя в распоряжении только два дня? Тогда у тебя будет мало свободного времени, если ты хочешь посмотреть все достопремичательности. |
|
- I'm planning to start early tomorrow morning. What should I do first? |
- Я планирую начать сегодня рано утром. С чего мне лучше начать? |
|
- I think you should start with the Empire State Building. It's not the highest building now, but the view is just beautiful in the morning, when it's clear and fresh. You have to do that. |
- Я думаю, что лучше начать с Эмпайр Стэйт Билдинг. Теперь это не самое высокое здание в мире, но вид с него в ясное прохладное утро очень красивый. Ты просто обязан это сделать. |
|
- It sounds great. I'll definitely do that. Tell me, which is the highest building now? |
- Звучит великолепно. Я определенно это сделаю. Скажи, а какое здание в мире самое высокое? |
|
- The World Trade Centre building. But you should go there at night for the view - there's a bar up there and you can relax and look at the lights of the city. It's wonderful. |
- Здание всемирного торгового центра. Но тебе следует идти туда вечером, если хочешь насладиться видом. На верху есть бар и оттуда можно насладиться огнями ночного города. |
|
- Right. |
- Хорошо. |
|
11 |
|
|
- What else do you recommend? |
- Что ты еще порекомендуешь? |
|
- Well, it depends what you like - art, shopping, theatre? |
- Ну это зависит от того, что тебе нравиться - живопись, покупки, театр? |
|
- Well, not shopping particularly. But I'd like to see an art gallery or two. |
- Только не покупки. Но я бы посетил одну или две художественных галереи. |
|
- Oh, then you must go to the Met - the Metropolitan Museum of Art, which is just enormous. You could spend two days there. That's by Central Park, so you can take a walk through Central Park at the same time. |
- Ну тогда тебе нужно в Мэт - столичный художественный музей, который просто огромный. Там можно провести пару дней. Это рядом с центральным парком, так что ты можешь еще и прогуляться по парку. |
|
- Right. |
- Хорошо. |
|
- And if you like art galleries, there's the Guggenheim, the Museum of Modern Art. |
- И если тебе нравяться художественные галереи, есть еще Гугенхейм, музей современных искусств. |
|
12 |
|
|
- What about the Statue of Liberty? I must see the Statue of Liberty. |
- Что насчет статуи свободы? Я должен увидеть статую свободы. |
|
- Well, there are different ways to do that. You can take a tour. During stops you can get out and climb up to the top. Or the cheap way is just to take the regular Statten Inland ferry - that's not a tourist boat, so it doesn't stop - but it passes right by. |
- Есть различные способы это сделать. Ты можешь заказать экскурсию. Во время остановок можно выйти и поднятся на самую вершину. Или дешевый способ - сесть на паром Статтен Инланд - это не туристическое судно, так что оно не останавливаеться, но проходит очень близко. |
|
- No, I think I'll be a tourist and climb up to the top. |
- Нет, я думаю я закажу экскурсию и поднимусь на вершину. |
|
- All right. Well, there's another interesting trip in the same area - to Ellis Island. There's a big museum all about the immigrants who arrived there. |
- Хорошо. В это районе есть еще одно интересное место - Эллис Айленд. Это большой музей об эммигрантах прибывавших сюда. |
|
- Yes, I'd like to do that too! |
- Да, туда я тоже схожу. |
|
- Sure, but you are going to be pretty busy. You won't be able to do that on the same day as the Met. It's a long way, you know. |
- Конечно, но это займет много времени. Ты не успеешь сделать все это в тот же день, что и посещение Мэт. |
|
- Really? How far is it? |
- Правда? Насколько это далеко? |
|
- Five or six miles at least. |
- По меньшей мере пять или шесть миль. |
|
- Is it! I've got no idea where these places are. Have you got a map, perhaps? |
- Да ну! Я понятия не имею где находятся все эти места. Может у тебя есть карта? |
|
- Sure. I'll go and get it, and you can plan your route. |
- Конечно. Пойду возму ее и ты сможешь спланировать свой маршрут. |
- Письмо от иностранного друга
London Primary School l Green Street
London
England
Dear Pen friend,
How are you? In my letter I want to tell you about my native city. It’s London. It is the capital city of Britain. Over six million people live in London.
In London there are lots of shops, restaurants, cinemas and museums. There’s a big clock called Big Ben.
There are lots of parks too. And there is a zoo. There isn’t a beach in London.
There is a river called the river Thames, and there are lots of bridges.
In London my favourite place is the zoo. I like animals.
Write me about your town. Is it big or small? Are there any shops and restaurants? Is there a cinema and a park?
Please write me soon,
Best wishes from Tom
My home town (Мой родной город)
Plan:
Эти вопросы пригодятся Вам, если Вы захотите сами составить топик (тему) по английскому языку на тему «Мой родной город» (“My home town”):
1. Where do you live?
2. What do you know about your town?
3. What is the history of your town?
4. What parts is your town divided in?
5. What is there in the city center?
6. Do you like your town?
Kharkiv
Kharkiv is quite an old city. It was founded about 350 years ago.
The city is situated on the plateau surrounded by the Kharkiv and the Lopan rivers. According to the popular legend the city is named after Cossack Kharko. Kharkiv is the historical capital of Slobidska Ukraine.
With the foundation of Kharkiv University in 1805 the city became an important educational and cultural centre of Ukraine and the Russian Empire as a whole. Such cultural figures as Kvitka- Osnovianenko,Hulack- Artemovsky, Kostomarov, Repin lived and worked in Kharkiv.
Kharkiv was the capital of Ukraine since 1919 till 1934. Today Kharkiv is the second largest city in the country. About 2 million people live here.
Kharkiv is one of the largest industrial centres in Ukraine. Its numerous enterprises produce planes, tractors, electronic, mining and medical equipment, TV-sets, refrigerators, paints and cosmetics, clothing and textiles. Furniture and printing industries are well developed in Kharkiv.
Kharkiv is one of the major cultural and scientific centres of Ukraine. There are many schools, higher educational establishments, research institutes in Kharkiv. There is the Scientific Library, the Historical and Natural Science Museums and the Museum of Fine Arts in Kharkiv. The city supports a circus and six professional theatres.
Kharkiv is very beautiful, especially in spring. There are over 2500 streets and 26 squares in the city. The largest parks are Gorky Park, Shevchenko Garden with the Zoo, Artem Park, the Forest Park and some others. The city is ornamented with a large number of monuments. The most prominent of them is the one to T. Shevchenko built in 1935.
Харьков
Харьков довольно старый город. Он был основан около 350 лет назад.
Город расположен на плато в окружении рек Харьков и Лопань. Согласно популярной легенде город назван в честь казака Харько. Харьков - историческая столица Слободской Украины.
С открытием Харьковского университета в 1805 году город стал важным центром образования и культуры Украины и Российской империи в целом. Такие деятели культуры, как Квитка-Основьяненко, Гулак- Артемовский, Костомаров, Репин жили и работали в Харькове.
Харьков был столицей Украины с 1919 до 1934 года. Сегодня Харьков является вторым по величине городом в стране. Около 2 млн. человек живут здесь.
Харьков является одним из крупнейших промышленных центров в Украине. Многочисленные предприятия производят самолеты, трактора, электронику, оборудование для горнодобывающей промышленности, медицинскую технику, телевизоры, холодильники, краски и косметику, одежду и текстиль. Мебельная и полиграфическая промышленности хорошо развиты в Харькове.
Харьков является одним из основных культурных и научных центров Украины. Есть много школ, высших учебных заведений, научно-исследовательские институтов в Харькове. Здесь есть научная библиотека, Краеведческий, Исторический музеи и Музей изобразительных искусств. Город поддерживает цирк и шесть профессиональных театров.
Харьков очень красив, особенно в весенний период. Есть более 2500 улиц и 26 площадей в городе. Крупнейшие парки - Парк Горького, Шевченковский сад с зоопарком, Парк Артема, лесопарк и некоторые другие. Город украшен большим количеством памятников. Наиболее известные из них - памятник Т. Шевченку, возведенный в 1935 году.
Список слов к топику «Мой родной город» (“My home town”) на английском языке:
• decide – решать
• move - переезжать
• wonderful – чудесный, прекрасный
• be located - находиться
• population - население
• approximately - приблизительно
• inhabitant - житель
• divide into – разделять на
• several parts – несколько частей
• historical monument – исторический памятник
• memorial - мемориал
• museum - музей
• concentrate - сосредотачиваться
• tourist attraction – туристическая достопримечательность
• according to – согласно с
• historical records – исторические записи
• surround - окружать
• modern - современный
• busy – занятый, деловой
• highly developed – сильно (высоко) развитый
• plants - заводы
• factories - фабрики
• educational establishments – образовательные учреждения
• outdoor activities – мероприятия на свежем воздухе
• relax in the nature – отдыхать на природе
• entertainment – развлечения
• disco club - дискотека
• cinema - кинотеатр
• art gallery – галерея искусств
• library - библиотека
• citizen - житель
9. Подведение итогов урока, домашнее задание:
-Everybody was very active today. And we have done much work during our lesson. Thank you for the lesson and your excellent work. In conclusion I want to give you your marks. (Выставляются отметки и по возможности комментируются.)
Hometask: Draw a map of the city you, live in and explain your route from home to school;
Stand up! The lesson is over. Have a rest. Goodbye. See you next lesson.
про публікацію авторської розробки
Додати розробку