Відкритий урок Національні мотиви в мистецтві кримських татар та греків. Декоративно-ужиткові вироби кримських татар. Створення орнаменту в стрічці за кримськотатарськими мотивами

Національні мотиви в мистецтві кримських татар та греків. Декоративно-ужиткові вироби кримських татар. Створення орнаменту в стрічці за кримськотатарськими мотивами (олівці, фломастери)

Мета: ознайомити учнів з побутовою культурою кримських татар; національними орнаментами і візерунками; вчити створювати стрічковий орнамент; розвивати творчі здібності, уяву, фантазію; виховувати любов та повагу до праці народних майстрів інших національностей.

Обладнання:  мультимедійний комплект, папір, фломастери, олівці.

Хід уроку

1.  

 

Створення позитивного психологічного клімату класу.

Слайд2. Послухайте вірш та налаштуйтеся на роботу    

2. МНД (мотивація навчальної діяльності)
3. АОЗ (актуалізація опорних знань)
4. Історична хвилинка    (слайд 3)

   

5. Комікс  (слайди 4-15)

 

 

6. Відомі кримські татари (слайд16)

 

7. Подивіться виступ української співачки Джамали на пісенному конкурсі Євробачення. (слайд 17)

8. Гра «Мікрофон». (слайд18)

9.Розповідь вчителя.

 Розгляньте вироби декоративно-ужиткового мистецтва кримських татар.

 (слайд 19, 20)

10. Запам’ятайте! ( слайд 21)

11.  Пригадайте ( слайд 22,23,24)

  12. ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Кримськотатарський візерунок ( слайд 25)

13. Орьнек – це традиційний орнамент у декоративно-ужитковому художньому мистецтві кримських татар.

Орнаментом оздоблювали різноманітні предмети побуту та культу: одяг, тканини, ювелірні вироби, меблі, архітектурні об'єкти ( слайд 26, 27)

ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА (слайд 28)

14. Практична діяльність учнів

Інструктаж. Правила безпеки на уроці образотворчого мистецтва (слайд 29)

Створіть орнамент у стрічці за кримськотатарськими мотивами (олівці, фломастери) відео (слайд 30)

 Послідовність виконання. (слайд 31)

15. Підсумок

Гімнастика для очей. ( слайд 32)

Продемонструйте свої малюнки. ( слайд 33)

16. Рефлексія ( слайд 34)

17. Рефлексія. Покажіть олівчик з яким настроєм ви завершуєте урок.

( слайд 35)

18.  Удома знайдіть предмети вжитку з різними видами орнаментів. За бажання зробіть світлини виробів декоративно-ужиткового мистецтва

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.Орьнек належить до найдавніших досягнень культури кримськотатарського народу.

2.Візерунок містить в собі елементи переважно рослинного та геометричного характеру.

3.Використовується як декор національного одягу, взуття, головних уборів.

4.