Відповіді до контрольної роботи для 5 класу з технологій

Відповіді до контрольної роботи для 5 класу технологій,

поділені за групами результатів

Група результатів 1: Втілення задуму в готовий продукт за алгоритмом проєктно-технологічної діяльності (12 балів)

Завдання 1:
Правильна послідовність етапів проєктування виробу:
а) Організаційно-підготовчий
б) Конструкторський
в) Технологічний
г) Заключний

Завдання 2:
Ескіз — це попереднє зображення виробу, створене від руки або з допомогою комп'ютерної програми. Він допомагає уявити зовнішній вигляд виробу, визначити його розміри та конструктивні особливості перед виготовленням.

Завдання 3:
Приклад виробу: органайзер із картону.
Етапи створення:

1. Підготовчий: вибір ідеї, матеріалів.
2. Конструкторський: створення ескізу, розрахунок розмірів.
3. Технологічний: розмітка, вирізання та склеювання частин.
4. Заключний: оздоблення виробу, оцінка результату.

Група результатів 2: Творче застосування традиційних і сучасних технологій (12 балів)

Завдання 1:
Традиційна техніка: Вишивка хрестиком.
Виріб: декоративна серветка з орнаментом.

Завдання 2:
Сучасна технологія: Використання гарячого клею (термопістолет) для склеювання елементів під час виготовлення виробів із дерева, пластику чи тканини.

Завдання 3:
Порівняння:

• Традиційні технології: зберігають культуру, навчають терпіння, але потребують багато часу.
• Сучасні технології: пришвидшують процес, зменшують зусилля, але потребують обладнання та електроенергії.

Група результатів 3: Ефективне використання техніки і матеріалів без шкоди довкіллю (12 балів)

Завдання 1:
Правила безпеки:

• Використовувати інструменти лише за призначенням.
• Тримати робоче місце в порядку.
• Одягати захисні окуляри та рукавички.
• Працювати під наглядом дорослих.

Завдання 2:
Матеріали для повторного використання:

• Пластикові пляшки (горщики для квітів).
• Картонні коробки (органайзери).
• Старий одяг (сумки, іграшки).

Завдання 3:
Дотримання екологічності:

• Повторне використання матеріалів.
• Використання нетоксичних клеїв і фарб.
• Сортування залишків після роботи.

Група результатів 4: Турбота про побут і потреби інших (12 балів)

Завдання 1:
Робоче місце організовую так: прибираю зайві речі, готую потрібні інструменти, слідкую за чистотою та зручністю під час роботи.

Завдання 2:
Опановані побутові навички: прасування, приготування простих страв, прибирання. Вони допомагають мені бути самостійним і допомагати вдома.

Завдання 3:
Виріб: підставка для кухонних губок із пластикової пляшки.
План виготовлення:

1. Розрізати пляшку.
2. Оформити краї безпечно.
3. Прикрасити.
   Користь: допомагає зберігати чистоту на кухні та повторно використовує матеріал.