Виховна година для 4 класу

:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                        Конспект затверджую:            

                                                   До заняття допускаю:

 

 

ПЛАН-КОНСПЕКТ

виховного заходу «Давайте познайомимось», проведеного в 4-В класі

ліцею №30 «Олімп» м. Кременчука

студентом групи  У- 21

відділення початкової освіти

Кременчуцького педагогічного коледжу  імені А.С. Макаренка

Чернявським Максимом Олеговичем

 “14” березня2022 року.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тема: «Давайте познайомимось»

Мета: Познайомитись з учнями класу, представити себе, встановити неформальний контакт з учнями, отримати більше інформації, розвити у дітей уяву, пам’ять, увагу, збагачувати словниковий запас, виховувати увагу до оточуючих.

Обладнання: презентація, долоньки з паперу, комп’ютер, флешка, проектор, аккордеон, відео.

Література:

1.  «На урок» веб-сайт URL: https://naurok.com.ua/biblioteka/typ-9http  (

 

2. «Ділова мова» (29.01.22)

URL: https://www.dilovamova.com/index.php?page=10&event=20019

3.  «Всеосвіта» (29.01.22) URL: https://vseosvita.ua/
4. «YouTube»( 29.01.22) URL: https://www.youtube.com/watch?v=Jl-L-zHQP2A

 

Форма роботи: ігрова програма

Хід заняття:

І. Організація учнів до роботи

Усі сідайте тихо діти.

Домовляймось не шуміти,

Руку гарно піднімати

На занятті не дрімати

А знання мершій шукати.

ІІ. Повідомлення теми, мети заходу

Ми вперше з вами бачимось, тому хочемо познайомитись, а допоможе нам в цьому подорож. І не просто подорож, а незвичайна подорож чарівною країною.

 Тому давайте починати:

Ми студентки Кременчуцького педагогічного коледжу імені А.С. Макаренка. Я Максим Олегович, люблю писати вірші,  займатися творчістю, полюбляю грати на аккордеоні та фотографувати все навколо також люблю нові знайомства.

А я Владислава Олександрівна, у вільний час, люблю малювати, полюбляю знайомитися з новими людьми, обожнюю подорожувати, і проводити час з друзями.

Ми з вами будемо працювати цей тиждень. Сподіваємося, що за цей час ми подружимося і будемо весело проводити час.

 Від себе гарантуємо веселі руханки, а від вас розраховуємо на співпрацю. Ми віримо, що вам з нами сподобається і ви проведете цей тиждень весело із користю.

ІІІ. Опрацювання теми

Сьогодні ми будемо подорожувати країною знайомств і перша наша зупинка має назву «Місто імен»

1. Зупинка місто Імен.

Першою зупинкою нашої подорожі буде місто Імен. Але вас багато, а нас лише двоє, тому для того, щоб краще запам’ятовувати ваші імена кожному з вас ми дамо маленьку «долоньку» на якій ви напишете своє ім’я, розмалюєте і повісите на себе, щоб ми знали, як до вас звертатися.

Молодці! Тепер ми зможемо швидше запам’ятати ваші імена.

2. Зупинка місто професій

Наступна зупинка має назву місто професій. Кожен у майбутньому хоче стати або лікарем, або космонавтом, або професором, або фотомоделлю, можливо навіть вчителем.

Тож, давайте розгадаємо декілька загадок:

1.Літаком керує вправно
Коли навіть в небі хмарно,
Посміхається з висот
Найхоробріший… (пілот).

2.Він з комп’ютером на ТИ,
Розумніших не знайти,
Віртуальний творить міст
Диво-майстер… (програміст).

3. Професії (це кожен знає)
Важливішої немає!
Він — наставник і навчитель,
Мудрий, приязний… (учитель)

4. Зникло світло, що робити?
По кімнаті як ходити?
Мама каже: «Без істерик,
Допоможе нам…(електрик)

5. Хто людей з біди рятує
І хвороби всі лікує -
Призначає процедури
І таблетки, і мікстури? (лікар)

 Молодці! Діти, а ким ви мрієте стати в майбутньому? (Відповіді дітей)

3.Зупинка відгадування мелодії.

Максим Олегович грає на аккордеоні мелодії мультфільмів.

1.Мелодія Крокодила Гени «Блакитний Вагон»

2.Мелодія «Сидів у лузі коник»

3.Мелодія Крокодила Гени «День народження»

4.Зупинка Фізкультхвилинка.

Фізкультхвилинка «А ти готовий?»

5.Зупинка відгадування улюблених героїв.

1.Маша та Ведмідь.

2.Гарфілд.

3.Шрек.

4.Котигорошок.

5.Чебурашка.

6.Віні-Пух.

7.Лунтік.

8.Чіп і Дейл.

9.Містер Крабс.

10.Тьотя Мотя.

11.Домовичок Кузя.

12.Аліса в Країні див.

ІV. Підведення підсумків заняття.

Тож давайте підведемо підсумки:

Що ми робили сьогодні на занятті?

Чи сподобалось вам з нами грати?

Що вам найбільше запам’яталось з нашого заняття?

Що розповісте батькам про нашу зустріч?

Отже, ми добре провели з вами час, але, нажаль, наше заняттяз акінчується. Ми познайомились з вами і ви намд ужесподобались, сподіваємось, що ми вам також. Ми сподіваємось, щоподальші наші  зустрічі будуть такими ж цікавими!

Заняття закінчено! До побачення!