Виховна година
Тема заняття: «Правила поведінки в умовах воєнного стану. Правила поведінки під час повітряної тривоги, артобстрілів у громадському місці»
3 клас
Автор: Лук'яненко Маргарита Максимівна
Структура виховного заняття
Тема заходу: Правила поведінки в умовах воєнного стану. Правила поведінки під час повітряної тривоги, артобстрілів у громадському місці. (3 клас)
Мета: Сформувати в учнів відповідальне ставлення до власної безпеки та вміння правильно діяти під час небезпечних ситуацій; сформувати в дітей навички збереження спокою та послідовних дій під час повітряної тривоги чи обстрілу; сформувати у здобувачів освіти свідоме ставлення до правил безпеки та готовність дотримуватися їх у різних умовах; сформувати в учнів уміння швидко орієнтуватися й приймати правильні рішення під час надзвичайних ситуацій; сформувати в дітей розуміння цінності життя та необхідності підтримки одне одного в небезпечних умовах.
Тип заняття: виховна година
Обладнання: YouTube відео «Як діяти під час тривоги, обстрілів чи при загрозі обвалення будинку» та картинки для рольової гри.
План виховного заняття:
2.Повідомлення теми і мети.
2.1. Повідомлення теми і мети заняття
- Сьогодні ми вирушаємо у мандрівку – але не звичайну, а у світ правил безпеки. Там ми дізнаємося, що робити під час повітряної тривоги, артобстрілу чи коли ми в громадському місці. Це допоможе нам бути сильними та захищеними.
3. Основна частина
3.1. Бесіда
- У нашій країні триває війна, і щоб бути в безпеці, потрібно знати правила. Вони допоможуть зберегти життя.
Запитання:
Чи чули ви колись сигнал сирени?
Що ви робили тоді?
Чому важливо слухати дорослих у цей час?
Завдання перед переглядом:
- Діти, під час відео спробуйте запам’ятати три головні правила, які допомагають залишитися спокійним.
3.3. Інтерактивна бесіда «Що робити?»
– А зараз я вам пропоную закріпити наші знання з відео, я буду вам читати ситуації, а вам потрібно буде відреагувати такими емодзі: Так – палець вгору, ні – палець вниз.
1. Ти гуляш на вулиці під час сирени й продовжуєш гратися. (Палець – вниз)
2. Ти у транспорті й чуєш тривогу – виходиш і шукаєш укриття. (Палець – вгору)
3. Ти вдома сам, чуєш сирену й не кажеш нікому. (Палець – вниз)
4. Під час обстрілу ти вибігаєш на середину дороги, щоб краще бачити, що відбувається. (Палець – вниз)
5. Ти під час обстрілу ховаєшся біля вікна, щоб усе побачити. (Палець – вниз)
6. Коли чуєш сирену, пишеш або телефонуєш дорослим, щоб сказати, де ти. (Палець – вгору)
3.4. Міні – рольова гра
Діти по черзі у мікрофон розігрують ситуації:
4. Закріплення знань
Руханка https://youtu.be/qoqYMv_V_3o?si=ti7torswhYY3V774
4.1 Перегляд музичного відео «Крокуй до укриття» https://youtu.be/DxS_dV9T55U?si=waeguaDYS-SYxNl0
- Діти, переглядаючи відео, подумайте: «Що ти вважаєш найголовнішим посланням цього відео?»
4.2. Заключна бесіда
- Дітки, давайте ще раз пригадаємо головне.
• Якщо ми чуємо повітряну тривогу – одразу йдемо в укриття, слухаємо дорослих і не панікуємо.
• Якщо трапився обстріл у громадському місці – лягаємо на землю, закриваємо голову руками й ніколи не підходимо до вікон.
• Пам’ятайте: дотримуючись правил, ми зберігаємо життя собі та допомагаємо тим, хто поруч.
4.3. Рефлексія « Сходи успіху»
— Діти, подивіться на наші сходинки успіху. Кожна з них показує, наскільки добре ви сьогодні зрозуміли тему та запам’ятали правила поведінки в умовах воєнного стану та правила поведінки під час повітряної тривоги, артобстрілів у громадському місці. Візьміть олівець і поставте мітку на тій сходинці, де, на вашу думку, ви зараз знаходитесь:
нижня сходинка — я ще трохи плутаюся і мені потрібна допомога;
середня сходинка — я вже добре знаю правила, але хочу закріпити їх ще раз;
верхня сходинка — я впевнений у своїх знаннях і зможу правильно діяти у разі небезпеки.
— Молодці, діти! Ви чесно оцінили себе і показали, хто на якій сходинці знаходиться. Це дуже важливо, адже так ми бачимо, що комусь ще потрібно повторити правила, а хтось уже впевнений у своїх знаннях. Головне — рухатися вперед, крок за кроком підніматися сходинками успіху. Я вірю, що зовсім скоро кожен із вас буде на найвищій сходинці, адже ви стараєтеся і добре працюєте!
4.4. Заключне слово вчителя
— Дітки, сьогодні ми з вами пригадали дуже важливі правила безпеки. При повітряній тривозі потрібно одразу йти в укриття й слухати дорослих. Якщо обстріл застав у громадському місці — слід лягти на землю, закрити голову руками й не підходити до вікон. Головне — не панікувати, бути уважними й допомагати одне одному.
Запам’ятайте: дотримуючись правил, ми бережемо не лише себе, а й своїх друзів та рідних. Ви молодці, я впевнена, що кожен з вас зможе діяти правильно у будь-якій ситуації
4.5. Прощання
— Діти, ви сьогодні чудово попрацювали, були уважні й активні. Я дуже рада, що ви запам’ятали важливі правила, які допомагають берегти наше життя і здоров’я. Пам’ятайте: безпека завжди на першому місці. Ви великі молодці! Бережіть себе й своїх близьких. До наступної зустрічі!
Список використаних джерел: