Виховна година "Щоб гідно на планеті жити - добро повинні ми творити!"

 

Щоб гідно на планеті  жити, добро повинні ми творити!

Мета: Розщирити знання учнів про доброту, намагатися визначити її в житті людини. Виховувати чуйність, доброзичливість, співчуття до оточуючих; допомогти зрозуміти, що добро потрібне кожній людині.  Вчити нести добро іншим через добрі справи. Розвивати зв’язне мовлення, вміння зрозуміло висловлювати свої думки.

                                         Хід виховної години

 

І Організаційна частина

Хай Бог дарує кожен день

Мирне небо, ясне сонце.

Віддячимо ж йому добром,

Тоді все зло на світі згасне.

• Щоб зрозуміти про кого сьогодні буде йти  мова, вам кожному потрібно заглянути в чарівну скриньку, але нікому не казати, кого ви там побачили, поки всі туди не заглянуть.( звучить музика)

 

-Діти заглядають , разом,  робимо висновок, що побачив там кожен себе- людину, єдину і неповторну на всій земній кулі.

 

Кожна людина, яка приходить у цей світ, з першої хвилини свого буття знаходиться між іншими людьми, де є багато правил, законів та заборон.

Тож наше з вами завдання сьогодні подумати, проговорити, з’ясувати те, якими нам потрібно бути, живучи з іншими людьми.

А зараз поверніться, будь ласка, один до одного подаруйте посмішку і доторкніться долоньок свого сусіда.

Ви відчуваєте тепло його рук. Це тепло його серця і  душі. Воно зігріває вас так, як і тепло ваших душ може зігріти ближнього.

•          Розпочинається година доброти.

Тож прошу вас серця свої відкрити,

Щоб зрозуміти і запам’ятати,

Лише з добра усе бере початок!

Мудрець сказав: «Красу врятує світ!»

Але уже на протязі століть

Панує істина проста:

«Наш світ рятує доброта».

-Діти, підкажіть, доброта це якість людини?

-Вона даєтьбся з народження, чи її потрібно виховувати?

Давайте всі разом  вияснимо, що для нас добро і засвітимо сонечко доброти.

 

Діти на промінчиках пишуть асоціації до слова «добро» і приклеюють навколо сонечка.

Тепло    щедрість    турбота   повага    ласка    допомога     любов   радість    миломердя      співпереживання     щирість     підтримка

 

Скільки промінців має сонце- добро! І все ці риси притаманні людям, справжнім людям.

Нажаль, не завжди люди бувають добрими.

Послухайте оповідання В.Сухомлинського, педагога, письменника, який навчаючись у школі був одним із кращих учнів. Вчився старанно, дуже любив читати і малювати. А на літніх канікулах у садочку допомагав вихователям доглядати діток: читав їм книжки, розказував казки, проводив веселі ігри.

Він написав для дітей багато своїх оповідань і казок.

Слухаємо одне із оповідань:

                                              

Василь Сухомлинський

ЗВИЧАЙНА ЛЮДИНА

 

Є в сухому степу колодязь. Біля колодязя - хатка. В ній живуть дідусь із внуком. Біля колодязя на довгій вірьовці відро. Ідуть подорожні, зяїзджають до колодязя, п'ють воду, дякують дідусеві. Стерлась вірьовка, перервалась, упало відро в глибокий колодязь.                                        
Немає в дідуся другого відра. Нічим води витягти, щоб попити.
День не п' ють води дідусь із онуком, два дні не п' ють. Мучаться від спраги.
На третій день уранці проїжджає повз дідусеву хатину подорожній з настороженими очима. На возі в нього побачив дідусь відро під соломою.
Глянув подорожній з настороженими очима на колодязь, глянув на дідуся з онуком, ударив коней батогом і поїхав.
—   Що це за людина? — питає онук дідуся.
—   Це не людина, — відповідає дідусь.
Опівдні проїжджає повз дідусеву хатину подорожній з байдужими очима. Дістав з воза відро, прив'язав до вірьовки, витяг води, напився, дав попити дідусеві й онукові, решту води вилив у сухий пісок, відро забрав та й поїхав.
—   Що це за людина? — питає діда онук.
—   Це не людина, — відповідає дідусь.
Увечері проїжджає повз дідусеву хатину подорожній з добрими очима. Дістав з воза відро, прив'язав до вірьовки, витяг води, напився й поїхав, а відро так і стоїть на цямрині.
—   Що це за людина? — питає онук.                     
—   Звичайна людина, — відповідає дідусь.

 

 

-Що означає вислів «звичайна людина»?

-Що мав на увазі дідусь, коли говорив, що «це не людина»?

-Чого навчає нас це оповідання?

-То чому ж так важливо робити один одному добро?

-Щоб сталося, якби ніхто нікому не допомагав?

 

Давайте риси людини, справжньої, доброї виберемо і заповнимо кросворд.

 

Розгадай кросворд.Вибери

потрідні риси характеру.

Скромний, гордий, людяний, вимогливий,

веселий, сміливий, працьовитий, добрий,

лінивий, вдячний, бездушний, чесний,

брехливий,лагідний,ледачий,щедрий,злий.

Л

Ю

Д

И

Н

А

 

Домашнім завданням ви мали розмалювати квітку і виділити свої особисті риси вас, як доброї людини.

Підніміть свої квіти.  Перевіримо, які риси ви вибрали для себе?

Я називаю, а ви піднімаєте цеглинки того кольору, яким вона у вас розфарбована.

 

Ви молодці, найдобріші дітки у світі.

 

Прошу у вас допомоги.

Допоможіть розібратись із прислів’ями.

Як  ви їх розумієте?

Робота в групах. (Ділимось за кольором сердечок)

1гр.     – У людини немає можливості всім робити добро, але в неї є можливість нікому не чинити зла.

2гр.   – Щоб повірити у добро, потрібно почати його робити.

3гр.   – Доброта -  це єдине вбрання, яке не зношується.

4гр.     -  Доброта – це те, що може почути  глухий і побачити сліпий.

Діти обговорюють і висловлюються.

 

А зараз я запрошую вас зайняти позицію і зробити вибір:

якщо ви згідні з висловлюванням, то піднімаєте зелену цеглинку, а якщо ні – то червону.

Слухаємо уважно:

•          Радіти за успіх товариша, однокласника.
•          Казати погане про друзів, знайомих.
•          Вчитися від інших лише хорошого.
•          Всім посміхатись.
•          Боятися труднощів.
•          Бути охайним, тримати все в порядку.
•          Нищити природу.
•          Завдавши комусь неприємності, попросити вибачення.
•          Постійно користуватись словами ввічливості.
•          Уміти поважати і цінувати чужу працю.
•          Ображати навколишніх.
•          Коли поїли, треба встати і нічого не сказати.
•          Якщо однокласник попав у халепу, треба з нього сміятись.
•          Після гри в Лего, зібрати і поставити на місце.
•          Якщо ти побачив бездомного песика чи котика, потрібно його нагодувати.

Я маю надію, що саме так як ви відповідали завжди будете себе вести і я буду дуже гордою за вас.

 

Адже у кожного поганого слова і дії, що означає це слово є на противагу добре:

•          Вправа «Протилежне слово» (Екран або групи)

 

Злий – добрий

Жадібний- щедрий

Нечемний – ввічливий

Сварити – хвалити

Ледачий – працьовитий

Байдужий – дбайливий.

 

 

А зараз ми з вами розіграємо ситуації, у яких беруть участь добрі і злі люди і зробимо вибір, як би ви хотіли, щоб з вами поводилисью

1 картка:

Прийшли на прийом до лікаря: доброго і злого.

2 картка:

В магазині продавець: добрий і злий.

3 картка

Поряд з вами живуть сусіди: добрі і злі.

4 картка

Запитали як знайти потрібну адресу в перехожого: доброго і злого.

 

То з якими людьми ви хотіли б спілкуватись?

Так, з добрими.

 

Давайте разом складемо правила доброти:

 

1. Золоте правило:

Поводься з іншими так, як би ти хотів, щоб поводились з тобою.

2. Допомагай тим, хто потребує твоєї допомоги.
3. Цінуй працю людей.
4. Бережи природу.
5. Поважай чужі кордони.
6. Люби свою сім’ю.
7. Не будь жадібним.
8. Пам’ятай про правило бумерангу.

І кожен має пам’ятати що: складаємо правильно слова:

ДОБРО ПОЧИНАЄТЬСЯ З ТЕБЕ!

 

Знайди кінцівку: (екран)

слайд

Все добре переймай, а зла ……...           

До доброї криниці стежка ………...

Добре діло роби ………..

Добре ім’я — найкраще ………...

Добре роби, добре й ………….

   Доброму скрізь……...

 

багатство

добре

 уникай

сміло

буде

утоптана

 

слайд

Твори добро, бо ти – людина !

А людина у цілому світі

Лиш добро повинна творити !

 

 

 

 

 

слайд

Щира подяка вам, наші герої!

Ворога знищете ви у двобої.

Вами пишаємось й вірим безмежно!

Будемо вільні ми і незалежні!

 

слайд

Щоб гідно на планеті жити,

Добро повинні ми твори !

Нехай земля квітує всюди.

Творіть добро, бо всі ми – люди!

Тож будемо добро творити,

Щоб в Україні гарно було жити !

 

 

Хочу пригостити вас яблучками, як символом щедрості природи та нагадати про важливість ділитися теплом і добром з тими, хто поряд.

 

Перегляд мультфільму: :Те, що повертається».