Виховне заняття –

подорож у країну економіки:

«Вартість послуг та квартирні витрати. Вчимось економити з Котом Матроскіним»

                                                                                                        НВК м. Верхівцеве

                                                                                                         Вчитель:Ігнатенко М.А

Тема заняття:Вартість послуг та квартирні послуги. Вчимося економити з Котом Матроскіним.

Мета:Ознайомлення з поняттями «комунальні послуги»,  «вартість». Вчити  складати перелік витрат за комунальні послуги. Виховувати вміння економити.

Обладнання: набір карток та ілюстрацій ,загадки . Казкові герої,мультфільм «Мы из Простоквашино ».

                                                            Хід  заняття :

1.Початок заняття.

Сьогодні у нас економіки урок ,

Ми зробимо з вами ще один крок

У Країну Економ  із Матроскіним Котом.

Любить він гроші-грошенята,

Тане завжди має Їх у лапах.

• Що ви йому порадите?(не сумувати ,гроші заробляти…)».

2.Основна частина

- Мотивація діяльності

До нас прийшов герой з улюбленого мультфільма.

Перегляд уривка мультфільма  «Простоквашино»

 Мені ,сучасному котові ,

Живеться добре завжди тому ,

Що відчуваю насолоду

Від праці лап своїх невтомних.

Я-кіт-господар:своя хата,

Своя корова молоката.

Я п’ю корисне молоко ,

Не те, що Шарик п’є – ситро…

-А чому,діти, я купив Корову?

- Так ,так ,я люблю молоко!

-А ще я вмію економити!Гроші збирати і на потрібну справу відкладати!

Я буду й далі працювати і лап своїх не покладати,

Щоб Дядько Федір мною пишався ,

І з міста хоч іноді з’являвся…

   (стукіт у двері)

• Хто там?
• Та це я – поштар Пєчкін ,приніс вам квитанції  розрахункові …
• … за воду.
• …. за паливо.
• ….. за споживання електроенергії.
• …за житло.
• ….за телефон.
• …за інтернет..
• Стривайте ,шановний  Пєчкін ,у нас телевізора немає не те що – комп’ютер…
• Нічого  - це я заздалегідь турбуюсь ! Щоб ви своєчасно сплачували комунальні послуги!
• А що це таке «комунальні послуги»?

• Цікаво  ,а скільки ж я заборгував?
• А це треба порахувати.
• Якщо користуєшся більше – то більше й сплачуєш…

Діти допомагають Котові порахувати вартість комунальних послуг:

2.66  +12.40 +100 +30 =145.06

3.00+25.00+60.00+15.00…=….

Навчаємо Кота Матроскіна рахувати.

                            Задачі

1.Зловив Матроскін аж 7риб ,

Одна з них – раптом  в воду – стриб!

А хто з вас може відгадати ,

Скільком  з них залишилось стрибати?

2.Поховались котенята  :

Двоє – в хлів,а троє-в хату,

Одне - під вербою, у порічках – троє.

Одне - на  горіщі  ,а одне – ще вище,

Хто з вас перший зможе,діти,

Кошеняток полічити?

         Гра «Запам’ятай   всі речення»

- На кухні горить газ.

 - Мама розмовляє по телефону. 

- Діти дивляться телевізор.

- Гарячі батареї.

- Тато сидить «у контакті»

 - Бабуся відкриває холодильник….

Розгадування загадок :

1.По дроту ходить,пітьму розганяє…(електрика)

2.Диво- кухар на вогні нам готує відбивні,

Зварить юшку ,ще й за мить молоко закип’ятить.

Славний кухар – чарівник в кухню по трубі проник,

Здогадались ,хто у нас куховарить?

Так це -…( газ)

3.Хвостом воду бере ,носом – випускає…(водопровід)

4.Скринька- вертушка,

Шнур і довге вушко…(телефон)

3.Підсумок заняття

• Як можна зекономити?
• Які побутові прилади споживають  електроенергію?
• Навіщо економити воду ,газ?
• Чи є користь на економії  з телефонної розмови?
• За які послуги сплачує ваша сім’я?

Як ви вмієте економити?

Кіт Матроскін дякує вам за роботу !

Ви йому дуже допомогли!

Порада  від Матроскіна:

Економіка повинна бути економною!

Той ,хто дбає,той і має свій хліб й до хліба теж .                                                                                                   Бо марно часу він не гає ,а трудиться без меж!