Виховний захід. Брейн - ринг "Мислитель" для учнів 7-их класів

БРЕЙН - РИНГ  «Мислитель»

(для учнів 7 – их класів)

Трек(позивні)

 

Ведуча: Шановні гості! Шановні ліцеїсти!

Ведучий: Ми вітаємо Вас на святі точних наук, гарного настрою та позитивних емоцій!

Ведуча: Ваші знання, уміння і навички буде оцінювати наше компетентне журі :

____________________________________________________

Ведучий: Чекають тут різні
На вас запитання,
І хитрі задачі,
Й цікаві завдання.

 Ведуча: Питання серйозні

Та й жартівливі,

Тож будьте уважні

І будьте кмітливі,

Лишилось питання
Одне з'ясувати:
Хто в конкурсі нині
У нас буде грати?

Ведучий: Довідатись легко:
Це 7  клас,
Гравці — семикласники
Нині у нас.

Ведуча:  Вітаємо команду 7-А класу.( Ведучий представляє учасників  команди 7-А класу та їх  капітана)

КОМАНДИ ВІТАЮТЬСЯ: НАЗВА ТА ДЕВІЗ

Ведучий:  Вітаємо команду 7-Б класу. ( Ведучий представляє учасників  команди 7-Б класу та їх  капітана).

Ведуча: Вітаємо команду 7-В класу. ( Ведучий представляє учасників  команди 7-В класу та їх  капітана)

(Коментарі від журі/виставлення балів)

 

 

Ведучий: Хто уважний, чемний буде –

Бал тоді собі здобуде,

А хто буде пустувати,

Думати іншим заважати –

Бал із нього буде знятий.

Ведуча: Вболівальникам -  привіт!

Сміливо за нами в незнаний світ.

Ваша підтримка важлива для нас.

Вболівайте, радійте сьогодні за нас!

Ведучий: Дорогі учасники! Нехай підказкою будуть вам розум, спритність і нехай вас не підведе інтуїція. Будьте впевнені в своїх силах!

Ведуча: Результати гри будуть відображатися на табло «Результати гри».

Ведучий: Гра починається! Тож поринемо спочатку у світ математики! Увага на екран!

ПРЕЗЕНТАЦІЯ «Великі математики»

(9 В кл.)

Ведуча: Тож, перед початком змагань проводиться жеребкування методом дошифровщик. Команда, яка правильно відгадала слово на екрані відповідає першою, відповідно по черзі відгадування.

СЛАЙД «ДОШИФРОВЩИК»

 

Ведучий: І тур.  Розминка «Загальні питання».

І КОКУРС: Правило: якщо команда не відповідає,право на відповідь має команда на черзі.

1. Кількість  відмінків в українській мові?

            А. П’ять                                 Б. Шість

            В. Вісім                                  Г. Сім

2. Механічний годинник з особливо точним ходом.
3. Яка з мір довжини найменша:

а)дюйм;б) метр;в) дециметр.

            А. Метроном                        Б. Секундомір 

         В. Хронометр                       Г. Клепсидра

 4. Відрізок, який з’єднує дві несусідні вершини многокутника . (Діагональ)

1. Сторони прямокутного трикутника, які утворюють прямий кут. (Катети)
2. Найменше натуральне число. ( Один )

Ведуча:  Мова

1. Слова з протилежним лексичним значенням…(Антоніми)
2. Самостійна частина мови, що вказує на предмет, його ознаку чи кількість, але не називає його…(Займенник)
3.  Розмова двох осіб…(Діалог)
4. Речення, яке має дві і більше граматичних основ…(Складне)
5. Скільки букв в алфавіті української мови? (33)
6. Речення, що має одну граматичну основу…(Просте)

Ведучий: Історія

1. Головні ворота в стародавньому Києві  («Золоті ворота»)
2. Подія , яка відбулася в 988році. (Прийняття християнства на Русі)
3. Правитель в стародавньому Єгипті (Фараон)
4. Кого вважали наймудрішим у євреїв? (Соломона)
5. Кам’яні гробниці фараонів? (Піраміди)
6. Країна, в якій виникла релігія буддизм?  (Індія)
7. Священний жук  у єгиптян? (Скарабей)
8. Козак в перекладі з тюркської означає…( «вільна,озброєна людина»).
9. Рік ліквідації  гетьманства в Україні? (1764р.)
10. Найвища посада і титул за часів козацької України. (Гетьман.)

 

Ведуча: ІІ Кокурс. Розгадування незвичайних  кросвордів.

 

Ведучий :  Ми перевіримо, як ви знаєте математичні терміни. Тож ваше завдання у порожні клітинки вписати слова, пов’язані з математикою, так, щоб збіглися перша та остання букви та кількість букв у слові. Роботи для перевірки подаються журі!

 

РОЗГАДУВАННЯ КРОСВОРДІВ( 3 ШТ)/муз.фон

 

Ведуча: Подумаєш, математика! Не таке вже велике «цабе». Без неї всі науки обходяться.  Чому її називають царицею наук? Ніяк не зрозумію! Може ти мені поясниш?

Ведучий: Якщо хочеш досягнути
У житті своїм вершин,
Математику збагнути
Мусиш тонко, до глибин.

 

Ведуча: ІІІ КОКУРС «АНАГРАМ».

 

Ведучий: Пропонуємо набір букв, які треба переставити так, щоб отримати геометричний термін.

ПРЕЗЕНТАЦІЯ «АНАГРАМ»

 

Ведуча: Наступний 4 КОКУРС  - завдання для наших найрозумніших мислителів «ЧИСЛОВІ РЕБУСИ».

 

 Ведучий: Якщо у команди є відповідь вона засвічує ліхтар!Команда яка першою засвітила  ліхтарик  - має право на відповідь! Правильна відповідь оцінюється в 1 бал!Тож команди увага на екран!

 

ПРЕЗЕНТАЦІЯ «ЧИСЛОВІ РЕБУСИ»

 

Ведуча: 5 КОНКУРС: «Конкурс капітанів»

Хто кмітливіший у команді?

Хто спритніший від усіх?

Хто нічого не боїться?

Хто вперед усіх веде?

Хто колег не підведе?

Ви, звичайно, здогадались - капітани це!

Запрошуються до конкурсу капітани.

Ведучий: «Завдання капітанам».

 Правильна відповідь приносить команді 3 бали! Капітани отримують свої завдання і залишаються на сцені!

Ведуча:

1. Цей день не за понеділком і не перед четвергом, а завтра не неділя і післязавтра не субота, а позавчора була не середа. Про який день ідеться? (Про неділю)
2. Муха має шість ніг, павук 8 ніг. Добери відповідь, щоб закінчити речення. Разом 2 мухи і три павуки мають стільки ніг, скільки 10 птахів та :

• 2 кішки
• Три кішки
• Чотири кішки
• П’ять кішок
• Шість кішок?

3. Урок триває 40 хвилин і починається об 11:50. Рівно посередині уроку до класу залетів горобець. О котрій годині це сталося?(12:10)

 

Ведучий : Відкриваємо ІІ тур «Мовознавці»

Ведуча: 1 конкурс. БЛІЦ -  РОЗМИНКА.

 

Замініть вираз 1 словом

• Набрати в рот води – (мовчати)
• Побити горшки – (посваритись)
• Сильний дощ – (злива)

 

• Байдики бити  - (лінуватись)
• Брати ноги на плечі – (утікати)

Дощ із блискавкою – (гроза)

Ведучий:  Наступний конкурс для наших команд «Гонка за лідером»  - Ребуси.

Відгадування ребусів

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ведуча: А доки наші учасники – розумники ламають голови над надзвичайно складними завданнями, ми перевіримо увагу та підтримку наших вболівальників.

Ведучий: з команди вболівальників запрошуються по одному учаснику для гри на увагу.

Ведуча:  Вірш!

Тож будьте уважні!

Зараз дам я вам наказ

З півтора десятка фраз.

Лиш я слово «три» скажу,

Приз бери у той же час.

 

Якось щуку ми спіймали,

Розітнули вже, а там

Малі рибки виглядали,

Не одна, а цілих... п'ять.

 

Мріє загартований юнак

Стати олімпійським чемпіоном.

Дивись, на старті не мудри,

Чекай команду: раз, два... марш!

 

Як вірш запам'ятати хочеш.

То не зубри його до ночі,

Про себе краще повтори разок, другий,

А краще … вісім.

 

Одного разу на вокзалі

Ми три години потяг ждали

Чому ж цей приз було не взять

 Коли була можливість брать!

 

Ведучий: Підводимо підсумки за ІІ тур та журі оголосить загальну кількість балів за 2 тури!

Слово журі

 Ведуча: Увага! Учасники та вболівальники, переходимо до фінального етапу нашого змагання.

 

Ведучий: Команди чекають свого фінального виступу, а саме бою домашнього завдання. Питання супротивнику! Команда-відповідач за прильну відповідь отримує 2 бали!

Ведуча : Першою до гри вступає команда …..7 - …класу.

 

ВІДПОВІДІ СУПРОТИВНИКІВ

 

Ведучий: Демонструє свої домашні запитання команда 7…класу!

 

ВІДПОВІДІ СУПРОТИВНИКІВ

 

Ведуча: Гострий розум та впевненість у своїх силах покаже

команда 7 …класу.

Ведучий:  останній ІІІ Етап нашої гри «У світі технологій»

Ведуча: Увага на екран!

Презентація «Інформатика»

 

Учень: За хвилиною – хвилина,

Ось і грі прийшов кінець!

Тож показуйте рахунок, 

Хто сьогодні молодець?

Підрахунок балів. Визначення переможців. Нагородження переможців.

Ведучий: Шановні учасники конкурсу, всі щиро вдячні вам за участь у грі, бо головне не перемога, а участь. Хто не виграв сьогодні, обов’язково виграє наступного разу.

Ведуча: На цьому наш конкурс закінчено. До наступної зустрічі!