Виховний захід "ЄДНАННЯ ЗАРАДИ НЕЗАЛЕЖНОСТІ"

«ЄДНАННЯ ЗАРАДИ НЕЗАЛЕЖНОСТІ»

Мета: поглибити знання учнів з історії державотворення України; формувати національну свідомість школярів; виховувати любов до Батьківщини, повагу до її символів.

ХІД ЗАНЯТТЯ

І. Організаційний момент.  

Хвилинка психологічного налаштування на роботу.

Слово вчителя.

    Діти,  поверніться один до одного, посміхніться, уявно візьміть свої посмішки в долоні і обережно обміняйтесь ними. Отож, з посмішками, гарним настроєм ми розпочинаємо сьогоднішнє заняття. Сподіваюсь, що гарні посмішки на ваших обличчях будуть супроводжувати вас до кінця нашого спілкування.

ІІ. Підготовка до визначення теми заняття.

    Сьогоднішню годину спілкування хочеться розпочати чудовою піснею. Ось послухайте її. (Звучить пісня «Україна – це ми»)

• Діти, чи сподобалась вам пісня?
• Про що йшлося у ній?
• Як ви гадаєте, чому сьогоднішнє заняття ми розпочали такою чудовою піснею? (Тому що будемо говорити про нашу соборну незалежну Україну, її історію)

 Легенда про дівчину-Україну, яку Господь обдарував піснею

Якось Господь Бог вирішив наділити дітей світу талантами. Французи вибрали елегантність i красу, угорці — любов до господарювання, німці — дисципліну i порядок, росіяни — владність, поляки — здатність до торгівлі, італійці одержали хист до музики... Обдарувавши всіх, підвівся Господь Бог зі святого трону i раптом побачив у куточку дівчину. Вона була боса, одягнута у вишиванку, руса коса переплетена синьою стрічкою, на голові мала вінок із червоної калини.

Хто ти? Чого плачеш? — запитав Господь.

Я — Україна, а плачу, бо стогне моя земля від пролитої крові й пожеж. Сини мої на чужині, на чужій роботі, вороги знущаються з удів та сиріт, у своїй хаті немає правди й волі.

Чого ж ти не підійшла до мене раніше? Я всі таланти роздав. Як же допомогти тобі?

Дівчина хотіла вже йти, та Господь Бог, піднявши правицю, зупинив її.

— Є у мене неоціненний дар, який уславить тебе на цілий світ. Це — пісня.

Узяла дівчина — Україна дарунок i міцно притиснула його до серця. Поклонилася низенько Всевишньому i з ясним обличчям i вірою понесла пісню в народ.

ІІІ. Повідомлення теми, мети заняття. Мотивація навчальної діяльності.

     Слово вчителя.

     Сьогодні ми будемо вести розмову про нашу неньку Україну, і тема заняття звучатиме так «Єднання заради незалежності». Сподіваюсь, що ви відчуєте свою належність до рідної землі, народу, мови, історії та будете горді за свою Батьківщину.

•  Як ви гадаєте, що будемо робити, щоб розкрити тему нашого заняття? ( Говорити про державні та народні символи, історію становлення нашої держави, відповідати на запитання вікторини, читати напам’ять вірші , працювати в парах)
• Діти, а чому знову і знову ми повертаємося до історії та сьогодення нашої країни? (Щоб краще знати її історію та сьогодення,  її слабкі та сильні сторони, щоб бути активними будівниками суверенної української держави)
• Чого очікуєте від сьогоднішнього заняття? (Нової інформації, гарних вражень, позитивних емоцій)

ІV. Робота за темою заняття.

1.Слово вчителя.

      Україна – це земля, де ми народилися і живемо, де живуть наші батьки, де жили наші предки. Це наша мати – Батьківщина. В кожного одна Вітчизна і кожен має любити її.

• Діти, а що для вас є Україна? (Це наша земля,  рідний край, родина, дорога до школи, наша вулиця, місто, зелені ліси і долини, степи і гори, все, що рідне і близьке нам)

Україна! Скільки глибини у цьому слові… Це золото безмежних полів, бездонна синь зачарованих небес.

Складною і бурхливою була доля України. Топталися по ній орди чужинців, ворожі пазурі роздирали її тіло. Але Україна вистояла і сьогодні є єдиною, соборною і незалежною.

• А що означає слово соборна?

Соборність включає у себе єдність і згуртованість. Це поняття з’явилось у нашому науковому і політичному лексиконі порівняно недавно. Воно не є явищем суто українським. Слово соборність означає, по-перше, об’єднання в одне державне ціле всіх земель, які заселяє конкретна нація на суцільній території. По-друге, духовну консолідацію всього населення країни, єдність усіх її громадян, незалежно від їхньої національності.  

Сьогодні у нас 22 січня – день, в який Україна святкує одну з найяскравіших подій нашої історії.  22 січня 1919року уряди двох частин України на Софієвському майдані о 12 годині урочисто проголосили Акт Злуки українських земель, намагаючись реалізувати споконвічну мрію українців про єдність. І хоч цей акт мав символічний характер, але цей акт був і Україна стала цілісною , соборною, об’єднаною державою.

2.Мить єднання

 З’єднаймо в єдине коло всю країну!

 «Коло єдності»

Київська область

Хмельницька область

Кіровоградська область

Донецька область

Івано-Франківська область

Волинська область

Полтавська область

Дніпропетровська область

Черкаська область

Житомирська область

Херсонська область

Закарпатська область

Вінницька область

Запорізька область

Чернігівська область

Луганська область

Одеська область

Львівська область

Миколаївська область

Рівненська область

Автономна республіка Крим

Сумська область

Тернопільська область

Чернівецька область

Харківська область

Всі. Ми єдина країна.

В нас одна Батьківщина.

Ми єдина родина –

Українська земля.

Пісня «Десь по світу»

Декілька учнів по черзі читають вірші про Україну.

3. Робота в парах.

Завдання. Скласти пазли

4. Перегляд відеоролика про Україну.

5. Долоньки єднання

Пісня «Лише у нас на Україні»

V.Рефлексія. Метод «Мікрофон».

Бесіда.

- Про що йшлося на занятті? (Про соборну незалежну Україну)

- Що вас зацікавило найбільше?

- Які висновки зробили ви для себе?

- Чи справдились ваші очікування?

Заключне слово вчителя.

   Україна – наш спільний дім. Тож маємо всі дбати, щоб були в ній добробут і лад, мир і злагода.

    Україна з надією дивиться в завтрашній день, чекає на вас, майбутніх господарів життя. Ви потрібні їй мудрі, умілі, дбайливі та людяні. Тому пам’ятайте про головне – вибудовуйте храм своєї душі, формуйте себе як Людину.