Інтелектуальна гра з інформатики «ІНФОБАТЛ»

Для 9-11 класів

 

Мета:

• розвиток стійкого інтересу до інформатики;
• формування творчих здібностей;
• формування комунікаційної компетенції;
• виховання поваги до суперника, стійкості, волі до перемоги, спритності;
• повторення й закріплення вивченого матеріалу в нестандартній формі.

Хід заходу

(Спочатку дітей ділимо на дві команди.)

 

Сьогодні Інтернет – це невід’ємна частина нашого життя  В сучасному світі не вміти користуватись ним все рівно, що не вміти писати або читати.  З появою комп’ютерних технологій людство вийшло на нову сходинку свого розвитку.

  Безумовно, Інтернет має величезне значення в сучасному світі і приносить велику користь людству: як невичерпне джерело інформації, доступний спосіб набуття навичок і знань, як незамінний помічник у роботі та бізнесі,

 

як засіб проведення і планування дозвілля, як місце для знайомств і спосіб підтримання зв’язку. Інтернет полегшує вибір та купівлю необхідних товарів і послуг, а також дозволяє заощадити на їх придбання.

 

У сучасному світі повноцінне життя людини неможливо уявити без інформаційних технологій. Але разом з тим в результаті проникнення   Інтернету в повсякденне життя людини з’явилися і хвороби, про які ще кілька років тому ніхто не знав – це комп’ютерна та Інтернет-залежності.

 

Чи існує вона, чи все це тільки вигадки дорослих. щоб відірвати вас від інтернет мережі? Сьогодні ми про це поговоримо.

 

Давайте для початку дізнайтеся самі собі ,чи були  в вашому житті моменти, коли ви хотіли зайти в інстаграм чи тікток на 5 хвилин, але десь через годину ви таки думаєте, ей, ти що? …досі тут сидиш? Якщо ваша відповідь так, тоді ця інформація для вас.

Зараз ми поговоримо про те, що не дає спокою все більшій і більшій кількості людей. Це залежність від телефону. Ми розповімо про те, чому це взагалі є проблемою, які в того негативні наслідки, і поділимось практичними порадами, які допоможуть вам позбутися цієї залежності.

І давайте одразу будемо відвертими. Більшість з нас не може уявити своє життя без смартфонів. Вони стали невід'ємною частиною нашого життя.

Ми постійно перевіряємо різні месенджери, гуртаємо стрічки соціальних мереж і відповідаємо на цілу купу повідомлень. Ми буквально залежимо від цієї маленької сірої ( білої ) коробки. І все наше життя є тут.

Тому давайте одразу визначимо, що саме мається на увазі під залежністю від телефонів. Це надмірне і нав'язливе використання смартфонів, яке заважає нашій повсякденній діяльності, стосункам і навчанню.

До речі, цікавий факт. Всесвітня організація охорони здоров'я визнала залежність від телефону справжнім психічним розладом.

І якщо коротко, то вся проблема залежності від телефонів полягає в тому, що вона може мати серйозні наслідки для нашого психічного здоров'я і навіть фізичного. Є купа досліджень, які показали, що надмірне використання смартфонів може призвести до тривоги, розладів сну.

  Вчені провели дослідження і виявили, що довге сидіння в телефоні і в соцмережах може призвести до посилення відчуття самотності і навіть розвитку депресії.

Це відбувається через те, що люди в соцмережах схильні порівнювати себе з іншими і думати, що у всіх таке класне життя, всі кудись їздять, щось роблять, а вони сидять вдома і нічого не роблять. А ще, крім самотності і депресії, наша залежність від смартфонів може негативно вплинути на стосунки з нашими однокласниками, друзями і навіть родичами.

Адже ми доволі часто приділяємо більше часу нашим телефонам і соцмережам, ніж найріднішим людям. І ще коли  багато часу проводить людина в телефоні, то  навіть  задоволення від життя якось менше, постійно сфокусована на тому, що відбувається в ії телефоні, і не помічає якихось красивих моментів - як пташка співає, або якийсь красивий захід сонця, або просто якісь гарні події .

Якщо ви   визнали, що маєте залежність від телефону і хочете позбутися від його негативного впливу, то це вже 50% від вирішення цієї проблеми.

Тому давайте вже нарешті перейдемо до наступних 50%. І одразу маємо сказати – відмовитись від телефону повністю неможливо.

Але зараз розповімо вам про деякі лайфхаки, які допоможуть вам зменшити ваш екранний час і зробити ваше життя трохи кращим.

ПЕРША ПОРАДА-встановіть віджет екранного часу на основний екран і кожного разу,як ви берете телефон в руки,ви будете бачити скільки часу ви вже провели в ньому,це допоможе усвідомити втрачений час і менше сидіти в соцмережах!

ДРУГА ПОРАДА-зробіть телефон чорно-білим.Коли ваш телефон буде чорно-білим,ви перестанете в ньому багато сидіти,бо ваш мозок перестане отримувати гормон-дофамін,який він отримував раніше від кольорових зображень.І для того щоб це зробити,просто заходьте в Налаштування в розділ Доступність,потім Дисплей і Розмір тексту і потім Колірні фільтри!

Наступна порада – видаліть непотрібне. Видаліть або хоча б приховайте з основного екрану застосунки, які точно не приносять вам ніякої користі. Це допоможе вам уникнути спокусів і відкрити їх за звичкою, з цікавості або просто за якимось імпульсом.

Спочатку така радикальна дія може викликати внутрішність спротив і завчасне відчуття, ніби ви щось втратили. Але тут треба розуміти, що це у вас говорить залежність від телефону.

Наступна порада – зробіть так, щоб вхід в соцмережу був складніший, ніж один єдиний тап по яконці застосунку. Це допоможе вам контролювати коли, як часто і, головне, навіщо ви заходите в ці додатки, а не просто піддаватись імпульсу і маніпуляціям тих, хто ці застосунки створив.

Відключити сповіщення, залишивши тільки най -важливіші (наприклад, від рідних) І це насправді діє. Тому як тільки  виключити сповіщення з каналів, груп - відразу значно менше відволікань на різні непотрібні повідомлення.

Ну і маленький лайфхак. Можна свідомо собі планувати на вечір чи на якийсь конкретний час дня перегляд всіх новин, каналів і чатів. І ви побачите, наскільки менше це часу забирає , ніж якби ви це робили протягом дня.

І взагалі, не зайвим буде виробляти звичку тримати телефон подалі від себе, коли ви хочете зосередитись на чомусь важливому або просто відпочити.

Такі заборонені зони є сенс встановити не тільки в просторі, але й в часі. Радимо створити собі правило: не заходити в соцмережі за одну годину до сну і в першу годину після того, як прокинулись. І повірте , це фантастично.

Бо у багатьох з нас ранок починається не з ранкової розминки та сніданку, а з перегляду всього того, що насипалось нам в телефон за ніч.

До речі, факти для роздуму

-- Голова Майкрсофт -Білл Гейц, його діти  зовсім не користувалися смартфонами до 14 років. Пізніше він ввів для них суворі обмеження при користуванні гаджетами, також ніхто не користувався ними  під час прийому їжі та перед сном. Гейтц пояснює це тим, що техніка потрібна лише для корисних речей, спілкування з друзями.

--Стів Джобс забороняв використовувати iPhone  своїм дітям. Також щовечора він збирався з ними за одним столом, обговорюючи літературу, історію.

--Інші технарі - генеральний директор Shapchat  Еван Шпігель обмежує дітей в інтернет-просторі. Шпігель дозволяє дитині півтори години на тиждень користуватися гаджетами. 

--У 11 - річного сина Ларрі Пейджа (засновника Google) взагалі не має мобільного телефону.

Напевно, багато чого знають ці гіганти інтернет-індустрії, чого не знають їхні споживачі? Давайте замислимось

 

 І нарешті, ми маємо добре усвідомлювати той негативний вплив, який смартфони мають на наше життя, і, звісно, діяти і робити різні кроки, щоб мінімізувати нашу залежність.

Будь ласка, запам'ятайте, що смартфони, вони повинні служити нам, а не навпаки.

Тому давайте,  візьмемо під контроль цю коробку маленьку і будемо жити більш усвідомленим і повноцінним життям.

 

 «Кліпове мислення»

Чи помічали ви, що нам, сучасним людям, лінь читати книжки? Ніби береш до рук, починаєш читати, але увага швидко зникає, починаєш відволікатися та позіхати. Та й взагалі, люди 21 століття не можуть довго зосереджуватися на жодній справі.

Чому так відбувається і хто зробив нас такими нетерплячими? Усьому виною кліпове мислення. Що таке кліпове мислення? Це потреба бачити світ через ряди коротких, яскравих образів, кліпів.

 

Історії в Інстаграмі, сучасні фільми, серіали, реклама, музичні кліпи, ну і нарешті відео на YouTube. Усі ці речі формують кліпове мислення, коли ми не можемо зосередитися на чомусь одному більше кількох хвилин. Ми відчуваємо потребу негайно перевірити новини у соцмережах, перемкнути вкладку в браузері або оглянутися навколо в пошуках яскравого інформаційного стимулу.

 

Зверніть увагу, сучасні фільми та мультфільми створюються лише для кліпового глядача. Сцени в них подаються невеликими блоками, часто змінюючись одна одну без жодного логічного зв’язку. Преса наповнюється короткими текстами, а телебачення показує новини, які не пов’язані між собою. Наприклад, десь вибухнула бомба, а наступним кадром нам розповідають про розставання голлівудської пари, після чого одразу перемикають на рекламу підгузків для дітей.

 

У результаті людина, не осмисливши одну тему, переходить до споживання іншої, і цей процес постійно прискорюється.

 

Але ось що найгірше. Дослідники з’ясували, що кліпове мислення робить людей навіюваними. Через нього ми банально не можемо відрізнити правду від брехні. Свідомість ніби роздроблюється, і нами стає дедалі легше маніпулювати.

 

Знижується здатність до аналізу, адже будь-яка інформація не затримується та швидко змінюється новою. Але і це ще не все. Що? Людина втрачає здатність до емпатії, ми перестаємо розуміти одне одного, страждання інших уже не здаються нам такими очевидними.

 

Тож як боротися з цим кліповим мисленням і вберегти себе від цих жахів? Адже такими темпами ми всі скоро перетворимося на зомбі.

 

Перше. Читання художньої літератури.

Друге- Дні відпочинку від інформації. Це коли ви повністю вимикаєте всі соціальні мережі, фільми, серіали і просто перебуваєте наодинці із собою. Кожна людина потребує такої інформаційної розвантаження хоча б раз на два тижні. Радимо проводити такі дні на природі.

 

Третє. Дивіться фільми, де набагато більше довгих діалогів,  не такі насичені образами, в них більше змісту і вони значно глибші. Приклад тому –старі фільми, але є й сучасні.

Четверте. Писати текст. Пишіть, наприклад, особистий щоденник. Почніть з кількох речень на день і збільшуйте обсяг тексту щотижня. Це вправляння розвиває системне мислення,  замість хаотичного, безладного потоку думок, до якого нас привчають.

 

Пам’ятайте, що доля вашої свідомості формується зараз.

Отже, залежним від віртуальної Інтернет-реальності, в принципі, може стати будь-яка дитина і підліток, але шанси зменшуються, якщо: у сім'ї присутня атмосфера дружелюбності, спокою, комфорту і довіри; у дитини різнобічні інтереси та захоплення; дитина вміє налагоджувати позитивні відносини з оточуючими; дитина вміє ставити перед собою хоча б найменші цілі.

 

В.1 -Шановні учасники просимо заняйти свої місця за столами.

       - Кожній команді потрібно обрати собі назву і капітана.

(музика)

В.2. -Сьогодні проводимо інфобатл “Безпечний Інтернет”

       - Вітаємо!Команда _______, капітан команди ______________________

          Команда _______, капітан команди ______________________

В.. .1 -  Гра складається з 8 раундів.. Обираємо команду, яка буде відповідати першою на запитання.

В.2. -Для цього задаємо контрольне питання і команда, яка відповіла першою буде розпочинати І раунд.

( гонг)

В.1. -Увага питання! Що не може збільшити лупа в трикутнику?

В.2.- І відповідати першою буде команда _____________________

( гонг)

І РАУНД

В.1. - І раунд містить 20 запитань. Команди відповідають по черзі. Запитання можна обирати в довільному порядку.

В.2. -Кількість балів за кожне запитання міститься на слайді з запитанням (від 1 до 3 балів).

В.1. -Оберіть номер завдання!

          Увага питання!

1. Яку складову комп’ютера називають «електронним» мозком? (Процесор)

2. Це, є в кожного з нас, але користуються цим майже завжди інші. (Ім'я)

3. Назвіть об’єкти мультимедіа? (Текст, графічні зображення, аудіооб’єкти, відеооб’єкти)

 

 

4. Розгадайте анаграми (повідомлення, магістраль, ліцензія)

5.Назвіть види пам’яті комп’ютера? (зовнішня, внутрішня)

6. Що спільного між цими логотипами? ( сервіси гугл)

7. Відгадайте загадку.

Коли треба показати

          Слайди про усі формати –

         В допомозі не відмовить

         Вам ніколи …                        (Power Point)

8.Сукупність параметрів форматування, що позначається унікальним іменем і може застосовуватись для форматування текстових даних – це … (стиль)

9. Що древні греки називали словом “абак”? (рахівниця)

10. Як називається повідомлення із 8 бітів? (байт)

11. Назвіть мову гіпертекстової розмітки? (HTML)

12.Назвіть операційну систему за її піктограмою? (Linux,Android, iOS)

13. Відгадайте загадку

Я малюю діаграми,

Знаю формули й додатки.

Підрахую як годиться –

Електронна  я …  (Таблиця)

          14. Об’єкт, що розміщується над текстом та під текстом кожної сторінки книжки, газети, журналу, документу – це … (колонтитул)

15. Розгадайте ребус ( Джойстик)

16. Знайди зайвий логотип та скажи, що об’єднує решту? (зайве- ютуб, спільне-це програми для організації відеоконференцій)

17. Назвіть основні об'єкти табличного процесора Excel? (Електронна книга, Лист, Електронна таблиця, Рядок, Стовпець, Клітинка, Діапазон клітинок, Діаграма)

18. Розгадайте ребус ( Вірус)

19.Назвіть базові алгоритмічні структури? (лінійна, повторення, розгалуження )

20. Розгадайте вислів на хмарі? (Хто володіє інформацією, той володіє світом)

 

 

 

( гонг)

ІІ РАУНД

В.1 -Учасники повинні знайти відповідні формати файлів програм які знаходяться на малюнку.

В.2. -Для виконання завдання на дошках є бланки з роздрукованим завданням . Є магніти і потрібно вписати відповіді. Команда, яка перша і правильно виконала завдання отримує 5 балів.

 

 

 

 

 

 

 

 

( гонг)

ІІІ РАУНД

Увага завдання!

В.1. -У колишні часи широко застосовувалася система числення, яка дуже нагадує римську. За її допомогою збирачі податей виписували квитанції та робили записи про сплату податку в зошиті.

 

В.2. -Закодовані квитанції  у вас є на  столах. За допомогою системи числення  вирахуйте яку суму грошей потрібно заплатити збирачу податку, щоб отримати квитанцію про сплату ? Відповідь потрібно записати на дошці. За  правильно виконане завдання  команда отримує 5 балів.

( гонг)

ІV РАУНД

В.1. - Конкурс капітанів. Участь беруть тільки капітани. Вони отримують головоломку, яку мають розв’язати.

В.2. - Хто перший назве правильну відповідь, отримує 3 бали для своєї
команди.

В.1.-  Поки капітани виборюють бали для своїх команд. Увага  на екран.

 

(видео -диаграмма)

( гонг)

V РАУНД

В.1. -Участь в цьому конкурсі бере вся команда.

Увага завдання! Учні повинні написати назви додатків за їхніми ярликами.

В.2. - Для цього  у вас є бланки на столах. Та команда, яка виконала завдання перша і без помилок, отримує 5 балів.

 

( гонг)

VІ РАУНД

В.1. - Увага! Чорна скринька!

(Музика Черный ящик)

- У чорній скриньці знаходиться предмет, найбільш ранні записи про який датуються 3000 років до нашої ери, і вважається одним із найбільших винаходів. Цей предмет став вельми затребуваний з перших днів свого існування. Хоча перші роки вони вважалися дорогими і малодоступними для простих людей. Прототип сучасного вигляду цього предмета винайшов у 1888 році банківський службовець Джон Лауд. На сьогодні в усьому світі продається в середньому 125 шт. щосекунди.  Хоча пророкують що цей предмет може бути зовсім непотрібен у ХХІІ  ст. і зникнути. Що  в чорній скриньці?

В1.- Увага! Іншій команді є шанс теж здобути приз! До вас питання.

В.2. -У середині ХIХ ст. у США на багатьох залізничних вагонах можна було побачити кілька приблизно півметрових паралельних смуг червоного і синього кольору.

Увага питання! На що ці смуги перетворилися в ці дні?

В.1. - Ваш приз на екрані.

( гонг)

VІІ РАУНД

Увага завдання!

В.1. - Написати з теми “інформатика” слова, що мистять ноти: до, ре, мі, фа, соль, сі по одному слову до кожної ноти.

В.2. - Ваше завдання кожен гравець пише по одному слову. Перемагає та команда яка написала більше слів. Цей раунд оцінюється у 2 бала.

           В.1. Перемагає команда _____________

           ( гонг)

VІІІ РАУНД  «Правда або фейк»

В.1 — Командам по черзі зачитується факт,  маєте сказати правда чи фейк.

В.2. -За правильну відповідь команда отримує 1 бал. Всього 10 запитань, по 5 на кожну команду. Для більшої інтриги  віддаємо  бал команді супернику, якщо команда відповідає неправильно.

 

В.1. -Увага питання!

1. Соціальна мережа Instagram побачила світ 6 жовтня 2010 року. Правда чи фейк?

В.2 -Ідея створення Instagram належить  Кевіну Систрому, який згодом продав її компанії Facebook 2012 році.

 

В.1. -Увага питання!

2. Перші персональні комп’ютери мали дуже обмежений обсяг пам’яті – всього близько 16 кілобайт. Правда чи фейк?

В.2 -Перші комп'ютери використовували пристрої, що запам'ятовують, виключно для зберігання оброблюваних даних. Їхні програми реалізовувалися на апаратному рівні у вигляді жорстких заданих виконуваних послідовностей. Будь-яке перепрограмування вимагало величезного обсягу ручної роботи. Використання архітектури фон Неймана корінним чином змінило ситуацію.

 

В.1. -Увага питання!

3. Всі комп’ютерні віруси шкідливі. Правда чи фейк?

В.2. - Фред Коен вірив у корисні віруси, й він навіть створив одного, якого назвав стискаючим вірусом. Поширюючись, він інфікував всі виконувані файли на комп'ютері, але не пошкоджував їх, а лише зменшував їхній розмір.

 

В.1. -Увага питання!

4. Ідея автоматизованої обробки даних за допомогою двійкового кодування належить Конраду Цузе. Правда чи фейк?

В.2. -Цузе першим у світі сказав, що обробка даних починається з біта, першим увів термін «машинне слово» (word), першим поєднав в обчислювачі арифметичні і логічні операції, відзначивши, що елементарна операція комп'ютера — перевірка двох двійкових чисел на рівність.

 

В.1. -Увага питання!

5.YouTube був створений компанією Google у 2006 році. Правда чи фейк?

В.2.-  Історія YouTube починається у 2005 році. Тоді, 14 лютого, троє колишніх працівників PayPal – Чад Герлі, Стівен Чен та Джавед Карім – запускають першу версію сайту. У жовтні 2006 року Google купив  YouTube за 1,65 мільярда доларів.

 

В.1. -Увага питання!

6. 27 червня 2017 р. відбулася найбільша хакерська атака, поширювана вірусом Petya.A    Правда чи фейк?

В.2. -В результаті атаки була заблокована робота комп'ютерних систем, яка вразила українські банки, енергетичні компанії, державні інтернет-ресурси і локальні мережі, українські медіа і ряд інших великих підприємств. Зараження вірусом відбувалось через фішингове повідомлення (файл Петя.apx) або оновлення програми для подачі бухгалтерської звітності M.E.Doc.

 

В.1. -Увага питання!

7. Автором терміну «комп'ютерний вірус» вважається Фред Коен — американський інформатик, відомий як винахідник прийомів захисту від комп'ютерних вірусів.  Правда чи фейк?

В.2. - У 1983 році, під час навчання, він з дослідницькою метою написав просту програму, яка вміла "заражати" комп'ютери, роблячи власні копії та поширюватися від однієї машини до іншої.

 

В.1. -Увага питання!

8.   Синій колір в дизайні Facebook переважає тому, що Марк Цукенберг, його засновник, любить море.  Правда чи фейк?

В.2. -Головний розробник сайту Марк Цукерберг є дальтоніком і може ідеально сприймати та розрізняти тільки палітру синього кольору. Натомість червоний і зелений кольори він бачить погано.

 

В.1. -Увага питання!

9. Реєстрація доменів у мережі не коштувала грошей. Правда чи фейк?

В.2. - До 1995 року реєстріція домену в мережі була безкоштовна

 

В.1. -Увага питання!

10. Angry Birds стала однією з найприбутковіших ігор у форматі мобільних платформ. Правда чи фейк?

В.2. -У її створення вклали 100 000 євро. Гра принесла понад 60 мільйонів чистого прибутку.

 

 

Підводимо підсумки гри. Слово надається жюрі.

Першою сьогодні стає команда ______________, (Нагороджуємо переможців  медалями)

друге місце зайняла команда _________(Нагороджуємо переможців  медалями)