Виховний захід "Майбутнє в наших руках"

Профорієнтаційна робота

Тема:   Майбутнє в наших руках

Мета:  допомогти учневі визначитися у своїй професійній спрямованості; визначити схильність до професій кожного учня; розповісти про ДВНЗ КНУ “КПІ”, як перспективу для тих учнів, які схильні до роботи з людьми; вселити віру у власні сили та бачення перспективи кращого розвитку свого майбутнього.

Місце проведення:

Форма проведення: виховна година

Обладнання і оформлення: проектор, екран, презентація, анкети учнів

План проведення заходу:

1. Вступ
2. Аналіз результатів тесту «схильність до професій» учнів 11 класу.  Докладно про схильність до певного виду діяльності.
3. Схильність до роботи з людьми. Про ДВНЗ КНУ “КПІ”
4. Висновки.

Сценарій:

1. Вступ

 «Щастя – це коли вранці відчуваєш бажання йти на роботу, а ввечері хочеться йти додому». Дуже просто, правда? Але тільки на перший погляд. Часто можна зустріти людину у якої немає бажання йти на роботу, але це не означає, що ця людина ледача або бездарна. Просто вона вибрала не ту професію яка б відповідала рисам її характеру, прагненням душі.

В кінці цього навчального року перед вами буде стояти не легкий вибір, від якого залежить ваше життя. Звичайно, нам би хотілося, щоб цей вибір був зваженим, обдуманим і приніс Вам лише успіх.   Сьогодні ми з Вами зібралися для того, щоб поговорити про ваші схильності до певних професій.

2. Аналіз результатів тесту «схильність до професій» учнів 11 класу.  Докладно про схильність до певного виду діяльності.

На минулому тижні ми з вами провели тест «Схильність до професій». Сьогодні ми дізнаємося результати пройденого тесту і зробимо аналіз результатів.

(Учні отримують свої анкети з результатами тесту )

 Тепер Ви знаєте, до якої професії у вас більша схильність.  Але, що ж означають ці результати?  Давайте детально про них поговоримо.

1. Схильність до дослідницької діяльності

• Професії, пов'язані з науковою роботою. Окрім хорошої теоретичної підготовки в певних галузях науки, людям, що займаються дослідницькою діяльністю, необхідні такі якості, як
• раціональність,
• незалежність
• оригінальність думок
•  аналітичний склад розуму.

Як правило, їм більше подобається  роздумувати  про  проблему,  чим  займатися  її  реалізацією

2. Схильність до роботи на виробництві

Коло цих професій дуже широке:

•       виробництво і обробка металу;
•       збирання, монтаж приладів і механізмів;
•       ремонт, наладка, обслуговування електронного і механічного обладнання;
•       монтаж, ремонт будівель, конструкцій;
•       обробка і використання різних матеріалів;
•       управління транспортом.

3. Схильність до естетичних видів діяльності

Професії творчого характеру, пов'язані з образотворчою, музичною, літературно-художньою, акторсько-сценічною діяльністю.

   Людей творчих професій, крім наявності спеціальних здібностей музичних, літературних, актор­ських, відрізняє оригінальність мислення і незалежність характеру, прагнення до досконалості.

4. Схильність до екстремальних видів діяльності

Професії, пов'язані із заняттями спортом, подорожами, експедиційною роботою, охоронною і оперативно-розшуковою діяльністю, службою в армії. Всі вони пред'являють особливі вимоги до фізичної підготовки, здоров'я і морально-вольових якостей.

5. Схильність до планово-економічних видів діяльності

•        Професії, пов'язані з розрахунками і плануванням
•        бух­галтер, економіст;
•        діловодством, аналізом і перетворенням текстів (редактор, перекладач, лінгвіст);
•        схематичним зображенням об'єктів (кресляр, топограф).
•        Ці професії вимагають від людини зібраності і акуратності.

6. Схильність до роботи з людьми

•        Професії, пов'язані з обслуговуванням (побутовим, медичним, довідково-інформаційним),
•        управлінням, вихованням і навчанням.
•        Люди, успішні в  професіях цієї групи,  повинні уміти і любити спілкуватися, знаходити  спільну мову з різними людьми, розуміти їх настрій, наміри і особливості.

3. Схильність до роботи з людьми. Про ДВНЗ КНУ “КПІ”

(відео: презентація інституту)

4. Висновки:

Який шлях обрати – справа ваша, але зробіть свій вибір зважено і обдумано, адже від цього залежить ваше життя.

5. Список використаних джерел:

1. Опитувальник|опитувач| професійних схильностей Л. Йовайши (модифікація Резапкиной Г. П.)
2. http://kdpu.edu.ua/index.php?option=com_content&task=view&id=3417&Itemid=1003