Виховний захід на тему " День Чорного моря" » (до Міжнародного дня Чорного моря)

                          Виховний захід з географії на тему:

 « Чорне море – перлина України та світу» (до Міжнародного дня Чорного  моря)

Мета:

• Освітня: Поглибити знання учнів про природні особливості, біорізноманіття та ресурси Чорного моря.
• Розвиваюча: аналізувати інформацію, формувати навички екологічного мислення.
• Виховна: Формувати екологічну свідомість, виховувати дбайливе ставлення до морських ресурсів та усвідомлення необхідності їх збереження.

Обладнання: фізична карта Чорного моря, ілюстрації (фото) морських мешканців, відео-фрагменти про Чорне море та його проблеми, презентація.

                                              Хід уроку

1. Організаційний момент

Слайд 1

Оголошення теми заходу «Чорне море – перлина України та світу»(до Міжнародного дня моря)

   Слайд 2

Дорогі діти! Наш захід присвячений Міжнародному дню Чорного моря. Сьогодні ми з вами познайомимось зі сторінками усного журналу про Чорне море та дізнаємось багато цікавої інформації.

II. Мотивація навчальної діяльності .

Слайд 3

Вправа «Вітрила»

Уявіть, що ваш настрій сьогодні — це стан Чорного моря. Корабель – це символ надії, символ змін і чогось нового. Не секрет, що на уроці ми дізнаємося щось нове. Оберіть корабель, на якому Ви хочете подорожувати на сьогоднішньому уроці. Дійнайтесь, що саме позначає обраний вами колір. 

Слайд 4

Червоний: Ви – енергійні і сьогодні будете в центрі уваги.

Синій: Ви – врівноважені. Сьогодні на уроці гарно опануєте матеріал.

Білий: Ви – дослідник, будете наполегливо працювати.

Зелений: Ви – наполегливі; сьогодні на уроці досягнете гарного результату.

Білий: Ви – спокійні, на уроці будете уважними, дізнаєтесь щось цікаве.

Слайд 4

Вислів  Жуля Верна «Море – це вічний рух і любов, вічне життя…»

                   Все починається з моря –

В ньому усі таємниці,

Море – володар простору

Море – безцінна скарбниця.

Море буремне як доля,

Лагідне як дитя.

Ви, захистіть Чорне море –

                  Майбутнє своє життя

це і є мета нашого заходу,привернути увагу світу та України до рішення екологічних  проблем Чорного моря.

III.Основний етап уроку.

Слайд 4

Які ассоціаціі визиває у вас слово море?(пісок, пляж, вода, радість, відпочинок, корабель, чайки, хвилі, літо, сонце, табір тощо.)

Слайд 5

Є така легенда.Колись Морський цар подарував Чорному морю чарівну перлину знань. Вона оберігала море від усякого зла. Але підступний Водяний викрав її й сховав у глибинах. Щоб повернути перлину, нам треба отримати найбільше інформації Чи готові вирушити в морську подорож?.

Слайд 6

(слайд із станціями)

Слайд 7

Для отримання інформації про Чорне море ми створили експертну комісію.

Нашими експертами сьогодні на уроці будуть:Колесник Ульяна,Кошова Анастасія,Колмиков Гліб і я ,як координатор їх дій.

Слайд 8

Станція 1. «Історія визначної дати».

31 жовтня 1996 роки 6 країн: Росія, Україна, Грузія, Болгарія, Румунія, Туреччина підписали документ - «Стратегічний план дій по реабілітації і захисту Чорного моря». Необхідність у складанні подібного документа виникла після оголошення результатів досліджень Чорного моря, які показали, що за останні 30 років його стан погіршився. Щоб зупинити ці процеси і дбайливо ставитися до моря, причорноморські держави і пішли на цей крок.

З 1997 року цей день відзначається як Міжнародний день Чорного моря. Стратегічний план є першою спробою об'єднати і координувати дії всіх причорноморських країн з порятунку Чорного моря. І сьогодні дуже важливо, щоб кожна людина не тільки зрозуміла суть цього Плану, а й брала активну участь в його реалізації.

Наша з вами робота – це також внесок у велику справу з порятунку перлини природи.

Слайд 9

Станція 2 . Історія створення Чорного моря .

Протягом своєї геологічної історії Чорне море було то озером, то морем.

Близько 50 млн. років тому, Чорне море було затокою величезного солоного океану Тетіс, який покривав своїми водами південь Європи і північ Африки. Названий він був на честь дочки царя морів Тетіди (або Фетіда). Коли під впливом потужних геологічних сил над поверхнею океану піднялися гірські ланцюги (Балкани, Карпати, Кримські і Кавказькі гори, Памір), океан роздрібнився на ряд окремих морів: Середземне, Чорне, Мармурове, Азовське, Каспійське, Аральське. Періодично ці моря з'єднувалися і відокремлювалися, утворювалися нові моря.

Останнє приєднання  Чорного і Середземного моря відбулося приблизно 7500 тисяч років тому і носило катастрофічний характер. Найсильніший землетрус розколов сушу. Виникла сучасна протока Босфор. Величезні маси солоної середземноморської води потекли в улоговину Чорного моря, яке в той час являло собою найглибше на Землі прісноводне озеро, викликаючи загибель величезної кількості прісноводних мешканців. Їх загинуло так багато, що розкладання залишків їх організмів в глибині моря, позбавлених кисню, створило той первісний запас сірководню, який продовжує існувати досі. Чорне море стало «Морем мертвих глибин».

Історики вважають, що весь цей катаклізм відбувався на очах людей, які тут мешкали. Чи не ці події є всесвітнім потопом? Адже як відомо, Ной причалив свій ковчег до Кавказької гори Арарат, яка тоді цілком могла виглядати як острів в бурхливому потоці злиття двох морів.

Слайд 10

Станція 3. «Історія походження назви Чорне море».

Чорне море вперше згадується в документах V століття до нашої ери. Ясон та аргонавти саме Чорним морем йшли до Колхіди за золотим руном. У давнину воно називалося понтичний морем або просто Понтом. У VI столітті до н.е. греки називали його Понтом Аксинським - Морем негостинно, пізніше, в V ст. до н.е. стали називати його Понтом Евксинським - морем Гостинним. Називали його і по імені народів, населили його берега - морем Таврійським, Скіфським, Сурозьким, Грецьким, Руським. З письмових джерел відомо, що з XIII в. мореплавці і купці Південної Європи називали море Великим і Чорним, Турки називали його Кара Деніз - море Чорне, носило воно ім'я Мавр Таласса. Вперше справжня назва Чорного моря зустрічається в літописах XIII століття.

Існує кілька версій, чому море назвали Чорним.

Турецька гіпотеза.

Згідно історичної гіпотези, сучасна назва Чорного моря дали турки та інші завойовники, що намагалися підкорити населення побережжя моря. На берегах вони зустрічали запеклий опір з боку черкесів, адигів та інших племен, за що і прозвали море Кара Деніз - Чорним, негостинним.

Гіпотеза моряків.

З точки зору моряків, море називається Чорним через сильні шторми, під час яких вода в морі темніє. Правда, сильні шторми на Чорному морі бувають рідко, і сильне хвилювання (більше 6 балів) теж - не частіше 17 днів в році. А зміна кольору води характерно для будь-якого моря, не тільки для Чорного. Стверджують також, що море могли назвати Чорним через чорного мулу, який залишається після шторму на березі. Але мул цей швидше сірого, ніж чорного кольору

Гіпотеза гідрологів.

За версією гідрологів, море називається Чорним тому, що будь-які металеві предмети, опущені на велику глибину, піднімаються на поверхню почорнілими. Причина - сірководень, яким насичена чорноморська вода на глибині понад 200 м.

Єдиної наукової теорії з цього питання немає.

Слайд 10

Станція 3. «Загадка Чорного Моря.».

                             Міф про Всесвітній потоп

Споконвіку Чорне море приваблювало дослідників своїми таємницями і загадками, багато з яких не розгадані і до цього дня. Наприклад, за однією з гіпотез легенду про Всесвітній потоп пов'язують саме з Чорним морем. Близько 5600 р до нашої ери його розміри значно поступалися сучасним, і на думку багатьох вчених, море було прісноводним. Потім, внаслідок геологічних процесів, води солоного Середземного потрапили в чорноморський басейн, несучи свою солоність. Через це стався різкий стрибок рівня води в Чорному морі - на цілих 140 метрів. З огляду на те, що обсяг води в Чорному морі різко виріс практично в півтора рази, величезні прибережні території були миттєво затоплені. Багато хто вважає, що саме завдяки цьому і з'явився міф про Всесвітній потоп.

                                «Кар’єрна гіпотеза»

Сьогодні, Чорне море - внутрішнє море басейну Атлантичного океану Існує теорія штучного походження Чорного моря, так звана «кар’єрна гіпотеза». Її прихильники вважають, що воно не природна водойма, а гігантський кар’єр, виритий у давнину — чи то міфічними цивілізаціями, чи то штучними (техногенними) силами.

На користь цієї думки наводять такі аргументи:

• прямі обриви на морському дні,

• «східчаста» будова берегів,

• незвична симетрія форм підводного рельєфу.

                                   Міф про скарби Чорного моря

У міфах Чорне море постає як «ворота» або «резервуар» давніх цивілізацій — скіфів, таврів, даків, атлантів. Є легенди й про підводні міста та піраміди на його дні. Крім того, під час Кримської війни біля берегів Феодосії через сильний шторм нібито затонув англійський корабель "Чорний принц", трюми якого були доверху забиті золотом. Однак, дослідники і до цього дня не можуть його знайти. "Чорний принц" не самотній, подейкують, в районі Очакова також затонув турецький корабель "Капітанія" (зі сріблом), який також досі не знайдений. Існує безліч легенд про незліченні багатства, що зберігаються на дні Чорного моря в трюмах кораблів.

Слайд 11

Станція 4. « Мешканці Чорного моря».

Слайд 12

Релаксація "Морський бриз»

А зараз я вас запрошую трошки відпочити і розслабитися.Ми вирушаємо на узберіжжя Чорного моря.

Це займе лише 1-2 хвилини і допоможе відновити концентрацію.

1. Поза: Сядьте зручно, випрямте спину, руки покладіть на коліна. Заплющте очі.
2. Візуалізація: Уявіть, що ви сидите на теплому березі Чорного моря. Ви чуєте тихий шум хвиль , відчуваєте теплий пісок під ногами та лагідне сонце  на обличчі.
3. Дихання "Хвиля": Зробіть глибокий повільний вдих носом, ніби наповнюєтеся прохолодним морським повітрям (ваші легені, як хвиля, наповнюються). Повільний видих ротом, ніби хвиля відходить від берега, забираючи із собою всю втому та напругу. (Повторити 3-4 рази).
4. Відчуття: Сконцентруйтеся на відчутті повного спокою та безтурботності. Море дарує вам енергію.
5. Повернення: Зробіть останній глибокий вдих. Повільно розплющте очі та посміхніться. Ви відпочили і готові продовжити нашу подорож Чорним морем!

Слайд 13

Станція 5. Чи є проблеми у Чорного моря?

 Чорне море — вразливіше порівняно з іншими морями. По-перше, воно майже закрите, тому все сміття, що потрапляє до нього переважно з річок, у ньому й залишається. По-друге, через те, що шар сірководню займає маже 87% об’єму моря, життєвий простір для існування морських мешканців обмежений.

Стан води в Чорному морі далекий від ідеалу. З комунальними та промисловими стічними водами дані зроблені на основі досліджень, проведених у 2017 року у морі.  ЄС заявляє, що 83 відсотки морського сміття складає пластик: «а саме пляшки, обгортки від цукерок і пакети», а сьогодні існує нова загроза, в зв’язку з пандемією коронавірусу Covid-19, масове носіння масок призведе до нової екологічної проблеми - поліпропілен, який входить до складу масок і рукавичок, розкладається по 450 років - це екологічна бомба уповільненої дії для навколишнього середовища та водойм.   

Війна значно погіршила екологічний стан моря через:

Вибухи, що забруднюють воду токсичними речовинами.

Руйнування військової техніки, яка викидає в море нафтопродукти, важкі метали та інші хімікати. 

Масова загибель дельфінів, причиною якої, ймовірно, є наслідки бойових дій. 

Води Чорного моря поки що ховають у собі весь цей непотріб – і ми можемо і далі милуватися водоймою. Поки що…

Слайд 15

Проблемне питання. Що кожен із нас може зробити для порятунку Чорного моря?

 Екологічна хвилинка: Складання учнями 2-3 правил "Кодекс захисника Чорного моря".

• не кидайте пластикових пляшок, маски та гумові рукавиці у водойми, а побачивши, витягніть ці речі з води і віднесіть до сміттєвого бачка чи віддайте на утилізацію;
• організовуйте акції та беріть участь у прибиранні прибережних територій річок та моря;
• не викидайте засоби особистої гігієни (вушні палички, лінзи тощо) у каналізацію – через неї вони легко потрапляють до річок, а з них – до моря;
• обирайте засоби для прання без вмісту фосфатів;
• не будьте байдужими, коли  знаєте про факти скидання неочищених стічних вод.

Слайд 16

IV.Рефлексія .Гра"Послання в пляшці"

Мета: Підсумувати ключові знання та сформувати особисту відповідальність за збереження морського середовища.

Інструкція для учнів:

"Уявіть, що ви — останній свідок сьогоднішнього уроку, і вам потрібно передати найважливіше знання про Чорне море у майбутнє. Складіть коротке послання в пляшці (3–4 речення), що міститиме відповіді на ці два питання:"Використовуючи слова()складіть 2-3 речення.

Головний скарб : Яка унікальна особливість Чорного моря (про яку я дізнався сьогодні) змушує мене вважати його особливо цінним? (Наприклад, сірководень, дельфіни, статус внутрішнього моря)

Морський оберіг : Що особисто я (як житель планети/України) можу зробити, щоб захистити його від забруднення? (Наприклад, відмовитися від пластику, брати участь в акціях, поширювати знання)

Проведення:

• Учні пишуть "послання" на невеликих аркушах паперу.
• Ви можете зібрати ці аркуші, або попросити кількох охочих зачитати своє послання вголос.

Ця вправа не лише перевіряє засвоєння матеріалу, але й перетворює знання на особисте зобов'язання, що є особливо цінним у Міжнародний день моря!

Слайд 17

V. Закріплення та узагальнення знань

• Гра "правда чи міф про Чорне море":
  1. Правда: У Чорному морі немає акул. (Правда: є акула катран, але вона безпечна для людини).
  2. Правда: Більша частина вод Чорного моря "мертва" через сірководень.
  3. Міф: Чорне море найсолоніше у світі. (Міф: воно менш солоне, ніж океан, через велику кількість річок).
  4. Правда: В Чорному морі водяться три види дельфінів.

     5.Правда.У Чорному морі відсутні сильні припливи й відпливи.

     6.Міф.Вода Чорного моря багата киснем аж до самого дна.

VI. Підведення підсумків уроку.

Рефлексія: "Що нового ви дізналися про Чорне море? Яка інформація вас найбільше вразила?"

Слайд 18

Діти, наша подорож усним журналом добігає кінця. Сподіваюсь, ви зробили для себе висновки, що охорона навколишнього середовища починається саме з кожної людини. Природа-матінка дуже мудра і подарувала нам багато прекрасних творінь. А наша з вами головна задача: вберегти їх та допомогти їм розвиватись. А головне навчитись існувати з природою в повній гармонії. Дякую вам за вашу роботу та за активну участь під час заходу До Дня Чорного моря.