Виховний захід

Тема: Тато, мама і я – спортивна сім’я.

Мета: Залучити дітей і батьків до повсякденних занять фізичною культурою, зміцнення власного здоров’я. Привернути увагу до спортивних форм сімейного дозвілля. Виховувати звичку діяти згуртовано, дружно, спритно.

Обладнання: Дві ключки, два м’ячі, дві скакалки, коробки, канат, обруч.

Хід заняття

Ведучий

Дорогі друзі! Шановні гості! Розпочинається свято “ Тато, мама і я – спортивна сім’я “ під девізом: “Роби з нами, роби як ми, роби краще нас

( Звучить мелодія спортивного маршу. До залу заходять дві родини.)

 

Учень 1

Готуймося! На старт!

Нас доріжка чекати не може

Готуймося! На старт!

Ніякий вітер не зіб’є з ніг.

 

Учень 2

Готуймося! На старт!

Хто в спортивнім бою переможе,

Той на вірнім путі,

Той в упертім труді,

І в суворій борні переміг!

 

Ведучий

Привітаймо родини, які складають дві команди під назвами: “Капітошка”, “Апачі”

Судити сьогоднішнє змагання буде журі (Представлення журі )

У змаганнях  будуть розігруватись декілька ситуацій, які й виявлять найдружнішу команду.

 

 

Ситуація 1 “Біг з перешкодами”

Родина, зв’язана по руках і ногах  сімейними обов’язками, поспішає до кінотеатру.

Учасники в парах з м’ячами, які тримають лобами, біжать до фішки і назад.( Спочатку батьки, потім діти)

Ситуація 2 “Швидкі коробки”

Батьки незважаючи на перешкоди, поспішають до школи  на батьківські збори.

Учасники “взувають” коробки і біжать до фішки, потім повертаються назад.

Розминка для уболівальників

( Один учасник команди показує – всі виконують).

Ситуація 3 “ Хокеїсти “

Татові разом з сім’єю хочеться відпочити, наприклад, сходити на хокей.

Завдання хокеїстів – спритно провести м’яч ключкою між кеглями. На підлозі розставлені кеглі. Хокеїст має провести між ними шайбу і повернутися назад  на старт. Потім наступний. ( В цей час звучить музика “ Боягуз не грає в хокей” ).

Завдання для болільників

Поки команди відпочивають, проводиться змагання для болільників. Виконуються стрибки на скакалці.

Ситуація 4 “ Місткість”

Кожен хоче допомогти мамі у виконанні роботи по дому. А як це робиться – зараз подивимося.

Завдання командам : збити м’ячем якомога більше кеглів.

Ситуація 5 “ Старт “

.учасники естафети покажуть як вдома перевіряється домашнє завдання.

Перший член команди має пролізти в обруч і передати його іншому. Гра триває доти, доки обруч не повернеться до першого гравця.

Завдання для болільників

Прострибати на одній ніжці до фішки. Переможе той, хто швидше дострибає.

Ситуація 6 “ Перетягування канату”

У кожного свої бажання. Хто ж переможе? ( Учасники обох команд перетягують канати )

 

Ведуча

Ось і закінчилось родинне свято. Ми чекаємо висновків журі. А поки вони виявляють переможця, я хочу привітати усіх з перемогою, і побажати усім родинного щастя, вільного часу для сумісного відпочинку.

Зараз слово надається журі для проведення підсумків і вручення грамот.

 

Учень 1

Ну от і все, звучить свисток

Гра закінчилася щасливо.

Виходять переможці на місток,

Вітайте їх! Ось наша сила!

 

 Учень 2

О спорт! О спорт!

Це просто клас!

Дружіть із нами завжди.

Здоров’я, юність, силу дасть

І творчої наснаги.

Виховний захід

Проводи Зими. Масляна.

(свято для 1 – 3 класів)

Читець

Снігу, снігу сиплеться довкола,

І садів травнева білизна.

Тільки ще мороз довкола,

І вітерець холодний повіва.

Тільки діти витягли санчата

І б’ючи підборами об сніг,

Мчать веселу весну зустрічати

 

Ведуча

Як нестримно летить час. Здається, іще вчора ми тішилися новорічними святами, а вже й лютий надворі – останній місяць зими. В лютому сім погод надворі: сіє, віє, крутить, мутить. Люди добре помітили природну вдачу лютого, а тому і назвали його так. Є ще інші назви – сніжень, крутень, бокогрій, а ще й межень – той, що з весною межує. У кожного місяця є “свої” свята, що найповніше означають його пору року. У лютому таким святом є Стрітіння – 15 лютого та свято “ Масляна “.

( Заходить господня з млинцями )

 

Господиня

Масляна – це обрядове свято, яке чекали з великим нетерпінням.Кожна господиня зустрічала Масляну з млинцями.Цілий тиждень відбувалися гуляння, чулися жарти та сміх.Кожен день був наповнений забавами і втіхами.

(Заходять діти в національному вбранні)

 

Діти

Прийшла Масляна до нас.

Тебе зустрічаймо

З сиром, маслом, калачем,

Із печеним яйцем.

Масляна,ти гарна,

Зустрічаймо файно.

Ми тобою хвалимося,

З гори катаємося,

Млинцями об’їдаємося.

 

Ведучий

Хоч сонечко гріє уже по-весняному.Все навколо оживає, прокидається

 

Ведуча

От тепер можна і свято продовжити. Але яке ж свято без веселих гостей, танців, сміху, жартів і музики.

( Учні виконують танець – 3 клас, “ А я коник – стрибунець “ – 2 клас, “ Дівчинка Оленка “ – 1 клас ).

Гра – конкурс з млинцями

1 “Веселеньке личко”

2 “ Швидкий млинець “

3 “ Нагодуй товариша “

 

Ведуча

В народі говорили: “ Душа ти моя, Масляна, приїжджай до нас в гості на широкий двір, з гірок покататися, у млинцях повалятися, серцем потішитися”.

( Всі виходять в шкільний двір, виносять опудало Масляної .ставлять його, а самі шикуються у коло).

Погулявши отак цілий тиждень наші люди говорили: (усі разом)

Масляна, Масляна, яка ти мала, -

Якби ж тебе сім неділь, а посту – одна!

Підпалюють опудало Зими і прощаються з нею.

 

Діти (хором)

Гори, гори, Масляна!

Гори, гори, ясно,

Щоби не погасло!

Масляна! Прощавай! На той рік приїжджай!

Ведуча

Діти, давайте допоможемо Весні перебороти Зиму.Закличемо її.

 

Діти (хором,водячи хоровод)

Благослови,мати

Весну закликати!

Весну закликати,

Зиму проводжати!

Зимочка в возочку,

Літечко в човночку!

 

Господиня

Благословляю!

 

Діти (водять хоровод)

“ Подоляночка “ і співають.

 

Ведуча

Нумо, хлопці і дівчата, співаймо веснянки!

(Кожен клас виконує веснянку)

 

Господиня

На Русі  був звичай дарувати подарунки.Давайте і ми обміняємось ними.

(Дарують один одному ляльки з мотузок і всі хором виконують веснянку “ Благослови, мати “ ).