Тема. Весела математика.
Мета: перевірити вміння учнів самостійно обчислювати вирази; вправляти у розв'язуванні задач вивчених видів, рівнянь; розвивати навички самостійної роботи, самоконтролю; виховувати наполегливість, допитливість.
Хід заходу
І. Організаційний момент
ІІ. Мотивація навчальної діяльності.
- Сьогодні у нас незвичайний виховний захід ми будемо мандрувати маршрутом, позначеним на карті.
Починаємо наш маршрут із галявини «Усних обчислень». Завершимо нашу мандрівку на горі Переможців.
ІІІ. Повторення і закріплення знань
До нас завітали казкові герої із завданням. https://docs.google.com/presentation/d/1_sdtGNy2RWA25zybbHI1RGh7EP2oIdksmUcjK3t24UI/edit?usp=sharing
2. Озеро «Кмітливих»
- З галявини «Усних обчислень» ми мандруємо на озеро «Кмітливих».
- Хто живе в озері та біля нього?
А чи знаєте ви, що риб'яча лусочка росте все життя риби і наростає кільцями? Улітку риба багато їсть, швидко росте — і кільця на лусці широкі. Узимку риба майже не їсть і майже не росте, тому кільця утворюються вузенькими, ледве помітними. Просвіт — літо, смужка — зима. Відразу видно, скільки рибі весен і скільки зим. ( LearningApps.org просте упорядкування, рибки з цифрами) https://learningapps.org/display?v=p554pvcta18
Зупинка «Відпочинок»
Настав час трішки відпочити.
4. Рівнина «Рахівників»
Тут дуже багато бабок. А чи знаєте ви, що всі «бабки» — повітряні хижаки? Вони ловлять у повітрі мух, комарів, метеликів та інших комах. Необхідно охороняти бабок!
IV. Підбиття підсумків