Використання STEM освіти на уроках мистецтва у 8-9 класах по формуванню української ідентичності

Мета: S (наука) географія: розкрити місце знаходження Запорізької Січі, умови її утворення, територіальний устрій. T (технологія): формування навички самостійної дослідницької діяльності та вдосконалення вміння опрацьовувати інформацію за допомогою технології «INSERT». E (інженерія) проектування дизайнерських предметів українського побуту, зброї та військової форми одягу козаків. A (мистецтво) поглибити знання з різних технік проектування малюнків про українське козацтво, український народ. R (читання) закріпити поняття про структуру тексту науково-популярного стилю, вдосконалювати вміння написання словникових слів та вживання вивчених орфограм. M (математика) вдосконалювати навички вимірювання площі території Запорізької Січі за допомогою палетки, навички ділення та множення багатоцифрових чисел в стовпчик, розв’язування задач. Обладнання: роздатковий матеріал (додатки 1-2), географічні карти, ватман, фломастери, палетки.