«Використання технологій розвитку критичного мислення на уроках української літератури»
Про матеріал
Для учителів української літератури, які використовують на своїх уроках технологій розвитку критичного мислення в 5-11 класах
Майстер–клас«Використання технологій розвитку критичного мислення на уроках української літератури»
Правила роботи в групах Намагайся сприймати всю нову інформацію. Якщо чогось не знаєш, чи сумніваєшся – запитуй. Не говорити на інші теми, крім теми заняття. Кожен має свою думку. Думка кожного – правильна і важлива. Поважай думку іншого. Тут і зараз: якщо маєш що сказати, то говори на занятті, а не поза ним. Будь доброзичливим.
Що потрібно сучасній дитині, щоб бути успішною?Вміння мислити нешаблонно і сміливо. Швидко орієнтуватися у нестабільних ситуаціях і знаходити рішення. Вміння аналізувати інформацію. Вміння спілкуватись. Вміння ефективно розподіляти час. Вміння себе презентувати
Однією з найсерйозніших хибнашої шкільної практики є те, що, навчаючи дітей, працює переважно вчитель…В. Сухомлинський. Ми позбавляємо дітей майбутнього,якщо продовжуємо вчити сьогодні так,як вчили цьому вчора. Джон Дьюї
Кінострічка видінь
Технологія «Шість капелюхів Боно»
Кроссенс
Біографія Тараса Шевченка
Характеристика Захара Беркута
Характеристика героя твору
Сюжет повісті «Захар Беркут»
Чому собака живе біля людини?
Побажання гарного відпочинку влітку
Сім кольорів щастя
Kahoot! — онлайн-сервіс для створення вікторин
Зареєструватись за допомогою Google