Вікторина "Птахи на крилах весну принесли"
Про матеріал
Поповнення знань учнів про роль птахів в природі і житті людини;
розвивати мовлення і пізнавальні інтереси учнів;
виховувати бережливе ставлення до природи і птахів рідного краю.Вікторина «Птахи на крилах весну принесли»
Мета: поповнення знань учнів про роль птахів в природі і житті людини;
розвивати мовлення і пізнавальні інтереси учнів;
виховувати бережливе ставлення до природи і птахів рідного краю;
Обладнання: плакати і малюнки на відповідну тему; звукозапис із голосами птахів.
Хід заходу
Вчитель. Шановні учасники вікторини, глядачі і гості! Девіз нашого заходу:
Ми друзі і вірні, і щирі,
Бо ми бережем повсякчас
Пташок, що літають у вирій,
І тих, що зимують у нас.
Неможливо уявити нашу планету без птахів. Вони – наші друзі. Про них складені чудові пісні і вірші, легенди і казки, скоромовки і загадки. Сьогодні ми проведемо вікторину головними героями якої, звичайно, стануть птахи. За кожну правильну відповідь ви отримаєте сюрприз, щоб визначити переможця вікторини.
1 конкурс. Розпочинаємо наше свято із розгадування загадок .
Довгі ноги, довгий ніс,
Прилетів – обід приніс:
Малих жабеняток
Для своїх маляток.(Журавель, лелека)
Швидко скрізь птах цей літає,
Безліч мушок поїдає,
За вікном гніздо будує,
Тільки в нас він не зимує. (Ластівка)
Хоч гнізда свого не має,
Яйця іншим підкидає.
Та у лісі в холодку
Все кує: Ку-ку! Ку-ку! (Зозуля)
В мене є великий хист:
Я співаю, як артист.
Спів мій радісний усюди
Дуже люблять слухать люди.(Соловей)
Відгадайте, діти, хто
Має носик-долото?
Ним комах з кори виймає,
Про здоров’я лісу дбає?(Дятел)
Ось хатина, в ній – Співак
Як цю пташку звати…(Шпак)
Ноги довгі, мов жердини,
Чванькувата ця пташина,
Нові чоботи убрала,
По болоту почвалала. (Чапля)
Вчитель. Хто серед цих птахів зайвий і чому? (Дятел – зимуючий птах,а всі інші птахи – перелітні.)
2 конкурс. А зараз ми перевіримо ваші знання про птахів.
- Яких птахів часто називають «пірнаті кішки»? (Сов)
- «Лікарями лісу» називають… (Дятлів)
- «Великим маестро» називають…. (Солов’я)
- Які птахи прилітають до нас першими? (Граки)
- Яка пташка вигодовує своїх пташенят навіть узимку? (Шишкар)
- Пташенята якого птаха не знають своєї матері? (Зозулі)
- Який найбільший птах в Україні? (Страус)
- У назві якого птаха заховалось число 40? (Сорока)
- Які птахи занесені до «Червоної книги України»?
- Назвіть перелітних і зимуючих птахів України.
3 конкурс. Наступний конкурс – ерудитів.
- На грядці сиділо 6 горобців. До них прилетіло ще 5. Кіт підкрався і зловив 2 горобці. Скільки горобців залишилося на грядці? (Жодного)
- Чи може страус себе птахом назвати? (Ні, бо він не вміє говорити)
- На дереві сиділо два птахи: 2 горобці, а інші ворони. Скільки ворон сиділо на дереві? (Жодної)
- Одна сім’я птахів (2 дорослих і 5 пташенят) з’їдають за день в середньому 360 великих слимаків. Скільки слимаків вони знищать за місять? (360*30=10800)
4 конкурс. Конкурс «Хто швидше?»
Вчитель показує малюнки птахів, а учні називають птаха.
5 конкурс. Конкурс «Гра».
Назвати ігри, пов’язані з птахами. Провести одну з ігор. («Гуси-лебеді» і т. д.)
Фізкультхвилинка-тренінг.
- Якщо ви не руйнуєте пташиних гнізд – підстрибніть тричі.
- Якщо ви взимку зробили годівничку і підгодовували птахів – погладьте себе по голівці.
- Чи болить душа, коли бачите пташок узимку – покладіть руки на серце.
- Чи хочете дружити, бути в злагоді з природою – обійміться.
6 конкурс. Конкурс пісенний.
Навесні, здається, саме повітря співає, радіючи весні. Зяблик встигає за день заспівати 2500 пісень. Кожна пташка співає по-своєму.
Ось і перше завдання «Впізнай пташку за співом».
(Звукозапис із голосами птахів)
А друге завдання – заспівай пісню про птахів.
7 конкурс. Конкурс поетичний.
Розкажи вірш, в якому зустрічаються назви птахів.
8 конкурс. Конкурс творчий.
- Складаємо чистомовки.
Лі-лі-лі – це звичайно… журавлі.
Ки-ки-ки – це сірі … шпаки.
Довгоногі, теж на –ки – ну, звичайно, … лелеки.
Ще одні пташки на –ки – працьовиті … ластівки,
Ко-ко-ко – це маленький … соловейко.
- Продовж прислів’я.
Де багато пташок, там …(немає комашок).
Зруйнуй гніздо пташине, не буде в тебе …(родини).
Зозуля стала кувати - … (морозу не бувати).
Скільки пташок – стільки й … (пісеньок).
9 конкурс. Конкурс малюнковий.
Природа рідна – наша втіха,
Тож хай вона не знає лиха.
Плакат на захист птаха
Створити можеш ти.
Вчитель. Діти, ми провели вікторину про птахів рідного краю. Давайте підрахуємо свої сюрпризи і визначимо найкращого знавця птахів рідного краю.
Я бажаю вам, діти, і всім присутнім добра і злагоди, читайте багато і поповнюйте свої знання про природу рідного краю. Бережіть її!
Все на землі нам треба берегти:
І птаха, й звіра, і оту тваринку.
Не чванься тим, що цар природи ти,
Бо врешті, ти – лише його частинка.
Ось і підійшло до завершення наше свято, сподіваюсь, що ви почули багато цікавої і корисної інформації, яка вам знадобиться у житті в гармонії з природою.
Література:
- «Початкова школа» № 3, 2003.
- «Розкажіть онуку» № 6, 2002.
- «Розкажіть онуку» № 2, 2008.
- «Розкажіть онуку» № 3, 2008.
- «Розкажіть онуку» № 10, 2008.
Міністерство освіти і науки України
Хорошівська об’єднана територіальна громада
Зубринська ЗОШ І – ІІІ ступенів
Житомирська область
Підготували
вчителі початкових класів
Зубринської ЗОШ І – ІІІ ступенів
Шарненкова Людмила Валентинівна
Сень Альона Анатоліївна
2018 рік