Віртуальна подорож: рідний край

Опорний заклад “Шишацький ліцей ім.В.І.Вернадського Шишацької селищної ради Полтаської області”

 

 

 

 

 

 

 

Урок інформатики у 4 класі (НУШ):

 

Віртуальна подорож:

рідний край

 

 

 

підготувала

Бухун Тетяна Олексіївна

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2025

Тема: Віртуальна подорож планетою

Мета:

Навчальна: Ознайомити учнів з поняттям "електронні карти", навчити орієнтується в електронних навчальних картах; формувати екологічну компетентність

Розвиваюча: Розвивати вміння правильно і чітко висловлювати свої думки, увагу, логічне мислення, комунікацію в групах;

Виховна: Виховувати самостійність та відповідальність.

Тип уроку: засвоєння нових знань, формування вмінь і навичок.

Обладнання та наочність: інструкційні картки для роботи за комп’ютером,  комп’ютери, презентація, зошити, підручники.

Хід уроку:

1. Організація класу.

Клас готовий працювати?

Міркувати? Вчасно руку піднімати?

А ще кожен має знати

Що комп'ютер вимикати

Має і дорослий, і дитина

Пам'ятайте щохвилини

Що безпека - перш за все

Бо здоров'я - головне

2. Актуалізація опорних знань.

Діти, давайте повторимо правила роботи за комп’ютером.

•          Правильна постава.
•          Без дозволу вчителя нічого не вмикати.
•          Не брати різні речі за робоче місце.
•          Завдання виконувати тихо, якщо не знаєш поклич вчителя.
•          Правило піднятої руки.

3. Мотивація навчальної діяльності (2 слайд)

Діти, як ви думаєте для чого нам потрібні подані предмети?

 

 

-Так, діти, правильно вони нам потрібні для подорожей різними містами, країнами, материками.

-А хто з вас вже кудись подорожував?

-А як саме і з ким?

-Вам сподобалось подорожувати?

-Діти, а ким способом можна ще подорожувати, відвідувати визначні місця не виходячи з дому?

4. Повідомлення теми уроку.

Отож, сьогодні на уроці ми з вам будемо подорожувати планетою Земля, відвідаємо її материки, океани, а також побуваємо в нашій країні, розглянемо її мальовничі міста та подумаємо, чи варто дбати про природу, аби зберегти нашу красиву, неповторну планету

5. Вивчення нового матеріалу (3 слайд)

У нашому житті ми багато подорожуємо. Для цього використовуємо звичні для всіх приладдя. Хто їх назве?

Ми сьогодні з вами подорожуватимемо віртуально. Наша подорож здійснюватиметься за допомогою комп’ютера.

Ви назвали мені, що для подорожі нам потрібна карта чи глобус. Люди постійно стикалися з багатьма проблемами. Вони не могли змінити масштаб, ні виміряти точну відстань між країнами, містами. Лише 10-20 років тому, з поширенням комп’ютерів люди вирішили створити щось краще – електронні карти.

Електронна карта - картографічне зображення, створене на основі даних цифрових карт і візуалізоване на відео моніторі комп'ютера (4 слайд)

Це Google карти. В них ми можемо переглядати маршрути, плани місцевості та дороги, пошук за адресами.

Для віртуальних подорожей космосом використовують онлайн програму Solar. В ній ми можемо переглянути планети Сонячної системи, сузір’я.

А для віртуальної подорожі лише планетою Земля використовують програму Google Earth. Тут ми можемо подорожувати океанами, материками, країнами, містами. На уроці ми працюватимемо саме з цією програмою.

Основні можливості безкоштовної версії Google Earth:

- Вимірювання відстані шляху

- Роздруківка і збереження знімків

- Функції пошуку місць і маршрутів, швидкий перехід по координатам

- Огляд місць (міток) - автоматичний переліт

Давайте розглянемо вікно програми Google Earth. Та дізнаємось які можливості надає нам цей сервіс. (5 слайд)

 

Оглянувши розміщення вікна онлайн програми можна виділити такі елементи, як збільшення і зменшення масштабу.

 

(6 слайд)

За допомогою рядка пошуку ми можемо знайти будь-яку країну, місто, село, вулицю і навіть будинок. Ввівши у рядок пошуку відповідну адресу.

 

(7 слайд)

Існує також 2 режими перегляду: 2D та 3D

Режим 3D дозволяє нам побачити рельєф поверхні, гори, низовини.

 

 

 

 

 

 

 

(8 слайд)

Ви можете визначити відстань між країнами, містами, будинками. Діти, а хто знає скільки кілометрів від нас до обласного центру, до м.Полтава?

 

Так, тут кілька варіантів відповіді вірних, адже відстань залежить від дороги, яку ви обрали для поїздки. У виборі маршруту в нагоді вам стануть Google карти. Тут є можливість складання маршрутів на авто, піших маршрутів, та маршрутів для  пересування громадським транспортом

Перед поїздкою до міста треба добре розм'ятися!

Фізкультхвилинка. (9 слайд)

Руки в сторони та вгору —

 На носочки піднялись.

 Підніми голівку вгору —

 Й на долоньки подивись.

 Присідати ми почнемо,

 Добре ноги розімнемо.

 Раз — присіли, руки прямо.

 Встали — знову все так само.

 Повертаємося вправно,

 Все виконуємо гарно.

 Вліво-вправо повернулись

 І сусіду усміхнулись.

(10 слайд)  От ми і дивилися на рельєф нашого краю, подивилися яким маршрутом краще їхати до Полтави, аби доїхати якомога швидше, але об'їхати пагорби. А що ж ми можемо подивитися в самому місті? Хто знає якими пам'ятками відома Полтава?

 

Про всі ці пам'ятки ми також можемо почитати на Google картах та навіть самим додати відгук. Зробити свій внесок в компанію Google.

Ось що можна прочитати про Білу альтанку на Гугл картах:

“За легендою, на цьому місці полтавський коваль підкував царського коня, що втратив підкову. Окрім самої архітектурної композиції, поряд розташована ще одна «народна» візитівка Полтави – пам’ятник галушці. Цей символічний знак, присвячений традиційній страві, одразу ж привернув увагу туристів і місцевих мешканців, ставши одним з найголовніших об’єктів для фотографування. Посидіти у ложці поруч із галушками вважається головною «родзинкою» більшості фотосесій” (11 слайд)

 

Подивилися з вами ми місто Полтава, а тепер час повертатися додому. А по дорозі додому, пропоную подивитися невеликий мультфільм. І як у кожній дорозі ви точно брали с собою пляшечку води, а це значить, що вам буде ще цікавіше його переглядати. https://www.youtube.com/watch?v=91OM9aZLxyg (12 слайд)

(Перегляд мультфільму)

Діти, ви зрозуміли наскільки прекрасна наша земля? Чи потрібно берегти цю красу? І що треба робити із сміттям?

 

6. Робота в зошиті (картка)

Розв’язування ребусів (13 слайд)

(планета)

(глобус)

(карта)

 

 

1. Бесіда із закріплення теоретичного матеріалу.

•          Що таке електронна карта? (картографічне зображення, створене на основі даних цифрових карт і візуалізоване на відео моніторі комп'ютера.
•          Яка подорож називається віртуальною? (та, що здійснюється через комп’ютер)
•          Які програми для віртуальних подорожей ви знаєте? (Google Earth, Google Карти)
•          З якою програмою ми працювали сьогодні? (Google Earth, Google Карти)
•          Які можливості має ця програма? (Зміна масштабу, прокладання маршруту, визначення свого місцезнаходження).

 

Зарядка для очей (14 слайд)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Підсумок уроку.

А зараз ми перевіримо яким для вас був урок піднімайте зелену або червону картку.

•          Урок видався мені коротким, довгим.
•          На уроці я працював активно, пасивно.
•          Урок для мене був цікавим, нецікавим.

 

Завдання на опрацювання вдома: знайти свій будинок на Google картах. Подивитися на нього в режимі “Супутник” і в режимі “Карта”. Та прокласти найкоротший піший маршрут із дому до школи

 

Я дякую вам за урок. Гарного всім дня. До побачення.