Вправи для перевірки знань учнів 8 класу з фізики по темі «Теплові явища».

Про матеріал

У розробці пропонуються різні типи вправ для перевірки знань учнів по темі: інтерактивний тест "так - ні", визначення вірності або хибності тверджень, прийом "вгадай явище", завдання на встановлення відповідності, фізичні диктанти.

Перегляд файлу

Вправи для перевірки знань учнів 8 класу з фізики по темі «Теплові явища».

Інтерактивний тест «Так-ні»

1.Пароутворення-це процес переходу речовини з рідкого стану в газоподібний.(Так.)

2.Цей процес відбувається двома способами:випаровуванням та кипінням.(Так).

3.Випаровування-це пароутворення з усього об’єму рідини.(Ні.)

4.Випаровування супроводжується виділенням енергії.(Ні.)

5.Випаровування відбувається за будь-якої температури.(Так.)

6.Під час випаровування рідина нагрівається.(Ні.)

7.Швидкість випаровування залежить від роду рідини.(Так.)

8.Швидкість випаровування не залежить від температури.(Ні.)

9.Конденсація-це процес переходу речовини з газоподібного стану в рідкий.(Так.)

Визначте, які з наступних тверджень вірні, а які хибні:

Коли сірник внесли у полум'я свічки, то внутрішня енергія збільшилась внаслідок механічної роботи;
Коли сірник запалити об коробок, то внутрішня енергія збільшилась внаслідок теплопередачі;
Коли пилка нагрілась після розпилювання дров, то внутрішня енергія збільшилась внаслідок механічної роботи ;
Коли штучний супутник нагрівся під час входження в атмосферу Землі, то внутрішня енергія збільшилась внаслідок теплопередачі;
Коли склянку з водою кімнатної температури поставити в холодильник, то внутрішня енергія зменшилась внаслідок теплопередачі;
Коли дах будинку нагрівся піл прямими променями сонця, то внутрішня енергія збільшилась внаслідок теплопередачі.

Прийом « Вгадай явище»

А які явища ви бачите на картинках, запропонованих на початку уроку? (ранкова роса, хмаринки на небі, краплинки води на склі, які утворилась внаслідок конденсації водяної пари, випаровування води на асфальті).

Отже, ви погоджуєтесь з висловом: «Хто знає фізику,на світ той дивиться іншими очима».

Яке явище описано у вірші?

Серпнева ніч. В тумані поле,

В твоїй руці моя рука,

І креслять сиві видноколи

Невтомні руки вітряка.

Земля замислена і строга,

Як бірюза блищить роса,

І зірка впала,наче Бога

Скотилась по щоці сльоза

Завдання на встановлення відповідності.

Встановіть співвідношення між колонками таблиці.

Кількість теплоти	А	q
Маса	Б	c
Питома теплота плавлення	В	L
Питома теплоємність	Г	Q
Температура	Д	t
Питома теплота згорання	Е	m
Питома теплота пароутворення	Є	λ

2. Поставте у відповідність фізичні величини і одиниці їх вимірювання

Встановити відповідність.

1.Формула кількості теплоти при повному згорянні палива.

2.Одиниці вимірювання питомої теплоємності речовини.

3.Одиниці кількості теплоти.

Одиниці вимірювання питомої теплоти згоряння палива.
Одиниці вимірювання питомої теплоти пароутворення.
Кількість теплоти, що необхідна для плавлення.
ККД теплового двигуна.
Кількість теплоти, яка виділяється під час конденсації.
Кількість теплоти, яка потрібна для нагрівання.
Одиниці вимірювання температури.

1.	2.	3.	4.	5.	6.	7.	8.	9.	10.
б	в	з	д	ж	Г^,	е	є	г	а

А. ⁰ С

Б. Q= mq

В. Дж/кг·°С

Г. Q=сm(t₂ – t₁)

Ґ. Q= mλ

Д. Дж/кг

Е. η=Ак/Qп 100%

Є. Q= mr

Ж. Дж/кг

З. Дж

3. Яка із зазначених фізичних величин не застосовується при обчисленні кількості теплоти, що витрачається на нагрівання тіла?

А. Початкова температура

Б. Кінцева температура

В. Питома теплоємність тіла

Г. Маса тіла

Д. Об’єм тіла

4. На що витрачається більше енергії: на нагрівання води, чи алюмінієвої каструлі, якщо їхні маси однакові?

А. На нагрівання каструлі

Б. На нагрівання води

В. Однакова кількість

5. Яке із явищ тут зайве зайве? Чому?

Знайдіть відповідність

1.Внутрішня енергія.	А. Внутрішня енергія тіла не змінюється.
2.Передача енергії при теплопередачі.	Б.Потенціальна і кінетична енергія частинок з яких складаються тіла.
3.Теплообмін та виконання роботи над тілом.	В.Енергія передається від більш нагрітого тіла до менш нагрітого.
4.Кусок льоду, розжарене вугілля, тіло людини.	Г.Тіла, що мають внутрішню енергію.
5.Тіло змінює своє положення відносно інших тіл.	Д.Способи зміни внутрішньої енергії

Відповідь: 1 – Б, 2 – В, 3 – Д, 4 – Г, 5 – А.

Фізичний диктант (учні виконують у робочих зошитах):

А). 1.Процес переходу речовин з рідкого стану у газоподібний, називають … (пароутворенням).

2.Способи пароутворення… (випаровування, кипіння).

3.Пароутворення з поверхні речовини, називають …(випаровуванням).

4.Швидкість випаровування рідини залежить від… (температури рідини, виду речовини, площі випаровування, наявності вітру).

5.Під час випаровування температура рідини, що залишилася… (зменшується).

6.Процес пароутворення з усього об’єму рідини, називається … (кипінням).

7.Кипіння відбувається лише за …( певної температури).

8.Процес перетворення пари на рідину, називається … (конденсацією).

9.Конденсація супроводжується виділенням … (енергії).

10.Кількість теплоти, необхідна для перетворення рідини на пару, визначається за формулою … (Q = ɼ m).

11.Теплові двигуни перетворюють внутрішню енергію палива в … (механічну).

Б). Фізичний диктант.

Формула для обчислення кількості теплоти плавлення.
Основна одиниця вимірювання питомої теплоємності. Дж кг°С
Як називається перехід речовини з твердого в рідкий стан? (Плавлення)
Температура, за якої речовина кристалізується. (Температура кристалізації)
Перехід речовини з рідкого стану в пару. (Випаровування)
Основна одиниця вимірювання кількості теплоти. (Дж)
Формула кількості теплоти випаровування.

Учням пропонується згадати всі фізичні явища, фізичні величини, які пов'язані з цією темою. Наприклад:

Теплові явища: внутрішня енергія, теплота, кількість теплоти, Джоуль, кінетична, потенціальна, агрегатний стан речовини, кипіння, згоряння, конвекція, температура, твердий, рідкий, газоподібний, сублімація,… плавлення