З української прози (Творчість Олександра Довженка, Ніни Бічуї)

Кокора Тетяна Володимирівна, учитель української мови та літератури,

 вища категорія, «Учитель-методист»

З української прози (Творчість Олександра Довженка, Ніни Бічуї)

I варіант

I рівень

1. Моральний урок дідів з оповідання О. Довженка «Ніч перед боєм» для молодих бійців полягав у тому, що

А)  вони попалили всі човни й зірвали ворогові переправу.

Б)  перевернули човни й загинули разом із ворогами.

В)  зробили засідку й побили багато ворогів.

Г)  мужньо витримали знущання ворогів і не видали партизанів.

2. Кого діди Платон і Савка ставили за приклад бійцям, що відступали?

А)  Кармалюка                      В)  своїх синів    

Б)  Гонту, Залізняка             Г)  самих себе

3. Установіть відповідність між героєм твору й позицією, яка йому відповідає.

1) Платон Півторак                                    А) онук діда Савки, молодий танкіст

2) Дід Савка                                                 Б) нагадував Миколу-угодника

3) Петро Колодуб                                       В) умів оповідати, «з любого пекла виходив 

                                                                             переможцем»

4) Борис Троянда                                       Г) рибалка, «добрий річний дух»

5) Іван Дробот                                             Д) розумний, дотепний, не вміє плавати

4. Кульмінацією у творі Н. Бічуї «Шпага Славка Беркути» є

А)  поєдинок на шпагах Юлька та Славка.

Б)  суд над Славком.

В)  привід хлопця, який назвався Беркутою, до дитячої кімнати міліції.

Г)   спізнення Славка на театральну виставу до Лілі.

5. У невинуватість Славка вірили

А)  тренер, Лілі                                           В)  класний керівник і директор школи                                                              

Б)  Стефко та Юлько                                  Г)  інспектор дитячої кімнати міліції, Антон Дмитрович.

6. Може, Славко не витримав би нервового напруження на суді, але в залі він побачив:

А)  тренера з фехтування                          В)  батька

Б)   маму                                                        Г) Стефка Вуса

6 балів

II рівень

1. Ідея оповідання О. Довженка «Ніч перед боєм».                                                                1 бал
2. Чому відбувся конфлікт на тренуванні з фехтування між Славком Беркутою та його однокласником? Чим він закінчився? Наслідки інциденту для Славка?   Кого ви засуджуєте. А кого виправдовуєте?                                                                                                                         

                                                                                                                                                         2 бали

3. Опишіть родину Стефка Вуса (соціальний статус, бабуся Олена, батько, сестра Настка).

                                                                                                                                                        2 бали

4. Назвіть героя оповідання О. Довженка «Ніч перед боєм» або повісті Ніни Бічуї «Шпага Славка Беркути», який вам сподобався. Доведіть, чим викликав вашу симпатію.

1 бал

З української прози (Творчість Олександра Довженка, Ніни Бічуї)

II варіант

I рівень

1. Запитання командирові Колодубу про його внутрішній секрет ставить

А)   Платон Півторак                             В)   Іван Дробот

Б)   дід Савка                                           Г)   Борис Троянда

2. Після війни капітан Колодуб мріяв поклонитися в ноги за науку

А)   дідові Савці                                           В)   своїм землякам

Б)   Борисові Троянді                               Г)   дідові Платону

3. Установіть відповідність між героєм і цитатою про нього

1)   Савка                     А) «Я, хлопці, у бою сторукий, помножений стократ на гнів і ненависть».

2)   Платон Півторак        Б)   «Його огнем печи, на шматки ріж, ну не одступить».

3)   Петро Колодуб         В)   «… молодий танкіст з надзвичайно приємним і скромним лицем».

4)   Іван Дробот         Г)   «Спасибі йому, … що викресав з мого серця огонь уночі…»

                                 Д)   «Був би він сильно схожий на святого Миколу-угодника, коли б 

                                                    величезна стара кепка не лежала у нього на ушах…»

4. Події твору «Шпага Славка Беркути» відбуваються у

А)  Києві                                         В) Стрию

Б)  Львові                                       Г)  Вінниці

5. Установіть відповідність між героєм твору та його позицією.

1) Антон Дмитрович                           А) обізнаний у минувшині Львова

2) Славко Беркута                                Б) досконало знає англійську, любить театр

3) Лілі Теслюк                                       В) починає урок якось несподівано

4) Юлько Ващук                                    Г) захоплюється спелеологією

                                                                  Д) проектував будинки, які розташувалися в новому Львові

6 балів

II рівень

1. Тема повісті Ніни Бічуї «Шпага Славка Беркути».                                                             1 бал
2. Чому в школі влаштували товариський суд? Хто не вірив у провину Славка? Чому хлопець не доводить свою правоту? Хто виправдав Славка? Як поводить себе справжній правопорушник?                                                                                                                       2 бали
3. Опишіть родину Юлька Ващука (соціальний статус, стосунки сина й матері, батьки про випадок на тренуванні з фехтування; яким зростає в родині Юлько)?                           2 бали
4. Назвіть героя оповідання О.Довженка «Ніч перед боєм» або повісті Ніни Бічуї «Шпага Славка Беркути», який вам сподобався. Доведіть, чим викликав вашу симпатію.     1 бал