Весна-красна
(заняття на групі подовженого дня для різновікової групи)
Учитель. Діти! Давайте щиро та сердечно привітаємо один одного.
Я всміхаюсь сонечку.
Учні. Здрастуй, золоте!
Учитель. Я всміхаюсь квіточці.
Учні. Хай вона росте.
Учитель. Я всміхаюсь дощику!
Учні. Лийся, мов з відра.
Учитель. Друзям усміхаюся!
Учні. Зичу їм добра.
Учитель. А тепер подаруйте усмішку один одному та щирий комплімент. А що таке комплімент? (Робота в парах. Обмінюються компліментами)
2. Читання загадки вчителем. (Лунає музика Вівальді “Весна”).
Де вона проходить –
Там травиця сходить,
Квіти розцвітають,
Солов’ї співають.
Відгадали, хто вона,
Ця красуня чарівна?
(Роздаю схеми асоціацій)
Пробудив усе від сну.
Заспівав я під вікном,
Звуть усі мене … (Шпаком)
Я співаю, як артист.
Спів мій радісний усюди
Дуже люблять слухать люди. (Соловей)
Цей птах літає,
Безліч мошок поїдає,
За вікном гніздо будує,
Тільки в нас він не зимує. (Ластівка)
Такий ніс завдовжки.
Хату на хаті має,
Жабам рахунок знає. (Лелека)
Яйця іншим підкладає,
А у лісі в холодку
Все кує, мудруля,
Хто вона? (Зозуля)
Пливе вона в річці повільно.
Шия довга, наче спиця,
А постава, як в цариці. (Лебідка)
Весна ледачого не любить.
Весняний день рік годує.
Проспиш весною – заплачеш зимою.
9. Перегляд відео «Квіти первоцвіти»
10. – Діти, а зараз закрийте очі і уявіть себе галявині, де цвітуть такі красиві квіти. Що б ви там робили?
11. Гра «Так чи ні?»
12.Гра «Продовж речення»
Природу треба берегти, тому що …