Заняття (ДНЗ) з народознавства (інтегроване)для дітей старшого віку "Україна - рідний край"

 

Тема.     Українські козачата вміють гарно забавлятись.

Мета. Закріплювати та збагачувати знання дітей з таких ліній розвитку:

Соціально-моральний. Формувати позитивні моральні якості дітей  (доброту, співчуття, людяність) .Удосконалити вміння  слухати і розуміти звертання дорослого ; розвивати інтерес до лічилок, забавлянок, дражнилок, мирилок, . Виховувати милосердя, чуйне ставлення один до одного, повагу, почуття патріотизму.

Пізнавальний. Виховувати пізнавальний  інтерес до обрядів і традицій українського народу, до українського національного одягу,віночка, народної іграшки. Формувати уявлення про рослинні обереги українського народу (калина, верба)

Емоційно – ціннісний. Створювати радісний настрій. Розвивати чутливість до художнього слова, емоційне сприйняття. Збагачувати внутрішній світ дитини позитивними емоціями.  Виховувати дружелюбність,  сприяти розвиткові емоцій при спілкуванні.

Художньо – естетичний. Розкрити дітям красу обрядових пісень (веснянок), ігор.

Мовленнєвий. Удосконалювати правильну звуковимову, інтонацію, дикцію.

Фізичний. Закріпити вміння ходити по колу за вихователем у певному напрямку. Виховувати уміння діяти разом з іншими.

Креативний. Розвивати творчі вміння під час розігрування діалогів, розвивати здатність міркувати.  

Матеріал. Глобус, українські віночки,квіти для вінка (деревій, лілія, безсмертник, листя дуба, ромашка, мальва, калина, мак, барвінок, хміль, півонія, лавр, волошка), народні іграшки(опішнянський свищик, яворівський візок, деркач, ляльки-мотанки, іграшки із соломи),  український національний одяг(крайка, запаска, плахта, шаровари, камізелька, шабля, вишита сорочка, коралі, жупан, чобітки),атрибути до забавлянок (коник, котик), атрибути до ігор( віночок із довгими кольоровими стрічками, віночок із калини).

Весь віршований матеріал - авторський

Попередня робота: екскурсія в поле, луг з метою ознайомлення із квітами; у музей-світлицю для ознайомлення із українським національним одягом, народною іграшкою  і віночком.

 

Хід заняття

(Інтер’єр групи в українському національному стилі. Діти і вихователь одягнені в український національний одяг.

Угості завітали діти- туристи із відео і фото камерами, одягнені у сучасний одяг. Вітаються із присутніми.)

Вихователь:

Просимо ласкаво до нас у садок.

Вас вітає гурт українських діток.

Звідки прибули, з якої держави,

Відпочити, у гості, чи з іншої справи?

Дитина (одна із гостей)

Ми з Польщі прибули – чудового краю,

Де люди прекрасні й дзвінкі водограї,

Сусідами здавна є наші країни,

Побачити мріяли ми Україну.

Дитина (одна із гостей)

Дідусі й бабусі нас також послали,

Щоби в Україну ми завітали.

Бо Україна – це їх рідний дім,

Вони народились і виросли в нім,

Сказали оглянути, зафільмувати,

Усе про тутешні будні і свята.

(Показують на планшеті фотографії свої дідусів і бабусь)

Дитина (одна із гостей)

Тож просимо вас, українські малята,

Про те, чим ви граєтесь нам розказати,

Усе ми розкажемо в нашій країні,

Все рідне і близьке для нас і родини.

Вихователь: (звертається до дітей групи)

На глобус барвистий погляньте, малята,

На нім Україну потрібно шукати.

А Польща- ліворуч від  України,

Там славні  є люди і дружні родини

Вихователь (до дітей групи)

Тож які забави ми можемо показати нашим гостям? (відповіді дітей)

Тож  сьогодні ми, малята,

Будем бавитись, співати,

Забавлянки і потішки,

Для дитячої усмішки,

Дражнилки, мирилки, лічилки чудові.

Ну що, забавлятись готові?

-От із пісні-весняночки ми і розпочнемо.

(Діти – гості впродовж усього заняття  знімають усе на фото і відео камеру.)

 

Веснянка (діти водять веснянку по колу)

Завітаю у садок,

Назбираю квіточок,

Та й сплету вінок.

 

У яскравому  вінку

Гілка-друга барвінку,

Любо у садку.

 

Пісню завели пташки,

В травах дрібні комашки

Лізуть навпружки.

 

В небі сонечко сіяє,

Малих діток звеселяє,

Промінці пускає.

 

Як забігли діточки

У квітучії садки,

Стали у рядки.

 

Стали пісеньок співати,

Весну-красну прославляти,

Веснянок складати.

 

Хороводом весняночки

У віночках з барвіночком-

Гарно у садочку.

Вихователь:

Підходіть, малята, сміло

Потішати-добре діло.

Хто з вас хоче забавлятись?

Сміливіше йдіть, малята!

 

Забавлянки (розповідають діти із відповідними рухами):

 

Дитина

Руки в боки, каблучок,

Затанцюєм гопачок.

А ти, дівча (або ім’я дівчинки) не сумуй,

З нами разом затанцюй.

Дитина

Киця тихо йде по хаті

Нашу Таню(чи інше ім’я) лоскотати.

Ти, кицюню, не пустуй,

Нашу Таню не турбуй.

Дитина

Скаче коник гривастий

Скік та скок,

Прискакав на високий горбок.

Конику, пасися та не барися,

Поки зайде сонечко повернися.

Вихователь:

Ну й розумні наші діти,

Як тут можна не радіти?

(до дітей)

Сяють, наче квіточки,

Молодці ви, діточки.

 

А ще тому дівча  сяє,

Бо віночок гарний має,

Плахту, крайку ще й свитину,

Все пасує для дівчини.

 

У вінку багато квітів,

Чи знайомі вони дітям?

(Розглядають український віночок, розказують вірші, передаючи із рук у руки вінок)

 

Дитина

Квіти Галочка збирає,

У віночок їх вплітає,

Тут барвінок і ромашка,

Мак, волошка, дрібна кашка,

Золотистий колосок –

Пречудовим став вінок.

Дитина

Ромен-зілля, чорнобривці,

Ще й дикая рожа,

Аби наша дівонька

Була красна й гожа.

Дитина

Біла лілія в віночку,

Ще й дубовії листочки,

Незабудка і калина-

Гарний вінок для дівчини.

 

Дидактична гра «Віночок»

(Діти подають вихователеві по одній квіточці, розповідаючи про її значення, вихователь плете із них вінок.)

 Діти:

1) Нескореності символ – деревій,

Невинність у пелюстках  білих лілій.

 

2) Безсмертник – для здоров’я всього люду,

Від листя дуба – міць і сила буде.

 

3) Ромашка – мир і доброта дівчини.

Краса і врода – в мальві і калині.

 

4) У квітці  маку –  туги і печалі,

Барвінок – символом життя вважали.

 

5) Гнучкість і розум – в хмелі батіжку,

Троянда кохання – у нашім вінку.

 

6) Довголіття – в півонії, у лаврі – слава,

Волошка про ніжність усім розказала.

 

Вихователь

Як символ материнської любові

Вишневий цвіт вплітали у вінок,

Щоб донечка щаслива і здорова

До хлопців поспішала у танок.

 

(Сплетений вінок діти дарують гостям.)

 

Дитина

Це вам на згадку про Україну,

Які в нас віночки плетуть для дівчини.

Вихователь

А що українські хлопці й дівчата

Можуть про одяг свій розказати?

 (Діти розповідають вірші про одяг, показуючи на собі усі його деталі.)

Хлопчик:

Я козак собі нівроку,

Маю шаблю гостру збоку,

Жупан, крайку, шаровари,

Але ще не маю пари.

Гей, дівчата, не баріться,

На козака подивіться!

Дівчинка:

Українського я роду,

Маю гарну пишну вроду,

В мене вишита сорочка,

Ще й запаска зі шнурочком,

Камізелька, чобітки,

Ще й коралі в три разки,

Вінок з квітів на голівку,

Хто полюбить мене, дівку?

 

Вихователь. (Звертаючись до гостей)

Дідусі, як були парубками,

А старенькі бабусі дівками,

Такий одяг носили й казали,

Щоб внучата так само вдягались.

(Вихователь помічає, що декілька дітей тримають в руках іграшки.)

Вихователь.

Чим ви бавитесь , скажіть,

Що маєте, покажіть.

(Діти кожен із своєю іграшкою виходить, розказує віршик)

Дитина

Опішнянський свищик в мене,

В нього пір’ячко зелене.

Я про нього ось що знаю:

Він злих духів відганяє,

З глини зліплений, співає,

Справу свою добре знає.

Дитина

А у мене дерев’яний  візок,

А на ньому  багато квіток:

І зелені, і жовті, й червоні,-

Мій візок помістився в долоні.

Яворівські майстри мудрували,

Гарну іграшку нам передали.

Дитина

Привіз тато із базару деркач,

Казав:„Бався, сину, й більше не плач“.

А на ньому смужечки і вербівка,

Щоб любила парубка кожна дівка.

Вихователь

Іграшок в Україні багато:

Дерев’яних, із сиру і глини,

Про солом’яних треба згадати,

Та з м’якеньких відрізків тканини.

(Діти бавляться іграшками, починається суперечка, бо усім не вистачає іграшок. Діти починають дражнити один одного.)

 

Дражнилки (розповідають діти, розігруючи)

Дитина

Тоненькі в Марічки,

Як у мишки косички,

За косичку – смик, смик,

А Марічка – в крик!

Дитина

Ухопив маленький Ростик

Нашого кота за хвостик,

Котик рветься, він тримає

І хвоста не відпускає.

Дитина

Кулачки стиснув Михась,

Відступіться-в око дасть.

Дитина

Наша Таня – вередуля,

У кишені в неї-дуля.

Дитина

Розігнався Ромчик,

Зачепився за стовпчик,

Плаче і кричить,

Ніженька болить.

Дитина

Має наш Данилко

Зуби, як у пилки,

Все прокусить, переріже,

Утікайте всі хто може!

Дитина

Не Роман ти, а Ромашка,

Бо не хочеш їсти кашку.

 

Вихователь:

Що це ви не поділили,

Крику, шуму наробили?

Більше, дітки, не сваріться,

І скоріше помиріться.

(діти виходять парами, розказують мирилки із відповідними рухами)

Мирилки:

 

Дитина

Ми сваритися не будемо,

І образи всі забудемо,

Краще станемо дружити,

В злагоді і мирі жити.

Дитина

Помирились рученьки: плесь та плесь,

Усміхнувся Ромчикові Олесь.

Помирились ніженьки, дріботять,

Черевички каблучками цокотять.

 

Вихователь:

Треба, діти, в мирі жити,

Одне одного любити.

Вихователь

Пропоную розважатись,

І в цікаву гру пограти.

А хто буде в нас водити?

Треба швидко полічити.

Лічилок  є багато

Хто з вас хоче розказати?

 

(діти  стають в коло, розказують лічилки)

 

Лічилки (розповідають діти)

Дитина

Пташка з дерева злетіла,

На малий пеньочок сіла,

Хоче діток полічити,

В гру веселу запросити.

Полічила і сказала:

-Я одного вже обрала!

Дитина

Руда білка для потішки

Принесла з дупла горішки,

Друзів стала пригощати,

По горішку роздавати.

Шість горішків – друзів сім,

Порівну не вийде всім.

Білко, ти часу не гай,

Хто тут зайвий – вибирай.

Вихователь:

Нумо гратися,малята,

В хоровод мерщій ставати.

Ігри знаєте чи ні?

Розкажіть мерщій мені!

(Діти називають народні ігри)

Вихователь:

А ми іншої пограємо,

Про калиноньку згадаємо,

Ще й про вербу, бо всяк знає:

Їх шанують в нашім краї.

 

 

Гра «Калинка»

Українці ми маленькі                      (діти йдуть по колу)

На галявці зелененькій.

Посадили кущ калини                  (сходяться до середини)

І водичкою полили.

Виростай, калинко, з нами            (розходяться на широке коло, залишається

З українськими дітками.                 одна дівчинка, яка сидить в середині кола.)

Швидко виросла калина,             (піднімається, кружляє)

Стала гарна, як дівчина.

У калинки чобітки                         (показує на собі)

І намисто в два разки.

Зняла біленький вінок,              (одягає віночок одній із дівчат, кружляє із                                  

 Кличе дівчат у танок.                    нею в парі, гра повторюється)

 

Дитина:

Не втомилися зовсім ніжки.

Може ще пограємо трішки?

 

Гра «Вербонька»

Розвилася вербонька біля броду,          (діти йдуть по колу)

Опустила вербонька коси в воду.         (присідають, тримаючись за руки)

Вербо, вербо, уставай,                            (піднімаються)

Разом з нами погуляй !                          (показують руками дівчині-вербі                                    піднятися)

У садочку, у лісочку, у гаю

Вибирай, вибирай, парочку свою.          (вибирає дитину, кружляє з нею в колі)

(Гра повторюється.)

 

   Вихователь:

Що, втомилися? Сідайте

І собі відпочивайте.

 

Вихователь:

Розкажіть-но, сонечки,

Синочки і донечки,

Що сьогодні ми робили,

І чим гостей веселили?

 (розповіді дітей)

Вихователь:

Бачу знаєте багато,

Умієте розважати.

Потішки і забавлянки,

Лічилки і веснянки

Ігри і мирилки

Для кожної дитинки.

Бо ви – славні українські діти,

В злагоді й мирі умієте жити!

 

Дитина

Ми живемо в Україні

У міцній, дружній родині,

Зростаємо, вчимося,

За правду боремося.

 

Дитина

Найкраща Україна

 

Де дзвінкі пісні птахів

У мелодії без слів?

Де лісами бродять звірі

Злі і добрі, бурі й сірі?

Де у горах водограї,

Де кує зозуля в гаї?

Де вітрисько, мов волосся

Знов розчісує колосся?

Де у небі сонце сяє,

Смутку і журби не знає?

В світі ця земля єдина=

Це найкраща Україна!

 

Вихователь

Прошу вас не забувати,

Все, що вчили, пам’ятати,

Як  дорослі станете -

Діточкам розкажете,

А потім внучатам

Треба передати.

 

А гостям до дому час повертати,

Про Україну усе розказати.

Щире вітання від нас передайте,

Наступного разу ще завітайте.