Заняття гуртка «Природа крізь призму англійської мови»

Тема: «Зимуючи птахи України»

2 клас.

Заняття гуртка еколого-натуралістичного напряму «Природа крізь призму англійської мови» відповідає навчальній програмі гуртка. Заняття інтегроване, проводиться частково англійською та українською мовою та розраховано на дітей молодшого шкільного віку. Тип заняття - комбіноване, з використанням ІКТ та QR-кодів (посиланнями на відео та медіа файли). Заняття розроблено з урахуванням особливостей проведення занять у початковій школі. Матеріал заняття відповідає програмі з іноземної мови для учнів молодшої ланки з урахуванням вікових та психо-фізиологічних особливостей дітей.

 

Мета: Поглибити знання вихованців про зимуючих птахів, вчити назви птахів, Викликати співчуття до птахів, бажання допомагати їм узимку. Прищеплювати любов і виховувати бережне ставлення до пташок.

Обладнання: Таблиці «Зимуючі птахи», маски зимуючих птахів, ілюстрації, малюнки, кольоровий папір, серветки, стрічки, клей, ножиці, відео про птахів, комп’ютер, проектор.

І. Організаційний момент. (пісня «Hello»)

Повідомлення теми і мети.

- Щоб дізнатися тему сьогоднішнього дня, потрібно розгадати загадку:

 Прилетіли гості,

 сіли на помості.

Без сокири , без лопати

Поробили собі хати                   (птахи)

- Що сталося? Куди зникають  всі пташки? Чому?

- До нас сьогодні завітали гості. Це – птахи, які залишились у нас зимувати. ІІ. Хід заняття.

1. Перегляд відеоролика «Зимуючи птахи»

2. Розгадування ребусів:

            

 

           

 

            

 

3. «Зимуючі птахи» (розгадування загадок та вивчення назв птах англійською мовою).

Завіває хуртовина –                                    
І летять на Україну
Милі пташки невеличкі –
Кольорові рукавички.                    
Як червоні ліхтарі,
Сяють взимку …(снігурі)

 

Снігур – bullfinch

 

 

 

 

 

 

 

 

На моє віконечко
Прилетить, мов сонечко,
Мила пташка жовтогруда,
Запищить — і день розбудить!
Як горобчик невеличка.
Хто це, діточки? …
(Синичка)

Синиця – tit

Що це за сіренька пташка?
Ловить гусінь і комашок,
Цвірінчить вона, стрибає,
В теплий край не відлітає.
Цей маленький жвавий хлопчик
Називається …
(Горобчик)

 

 

 

 

Горобець – sparrow

 

 

Птаха чорно-сіра в небі кружляє,
«Кар» – вона все повторяє.
Всім відома ця персона,
А звуть її …

Ворона /грак – crow

Вранці вийду я із хати,

 Щоб пташок нагодувати,

Як матуся, вони ніжні,

Чорні, сірі, білосніжні,

Сиві, світло-голубі…

Це туркочуть… (голуби).

 

 

 

 

 

 

Голуб – dove

4. Вивчення чистомовок

 

5. Хвилинка відпочинку «Цікаве про птахів. «Голоси птахів»»

 

 

 

6. Розгадування кросвордів

 

    

6. Перегляд мультфільму «Некмітливий Горобець» - казки Лесі Українки»

 7. Гра «Склади назви птахів»

      

 

 

8. Фізкультхвилинка

9.  Гра «Загублені слова»

 

10. Гра «Для кмітливих»

11. Дослідницька робота.

Слово педагога:- У сильні морози птахам треба більше корму, щоб не замерзнути. Але вони його не знаходять. У пошуках їжі птахи підлітають близько до людської оселі.

- На подвір’ї можна побачити горобчиків, що стрибають по снігу. Тут і ворони гуляють перевальцем, між ними метушаться галки – так, дивися, щось їстівне і знайдуть.

У селі взимку біля оселі не тільки цих пташок можна побачити. Сюди і синиці, і вівсянки, і навіть обережні сороки прилітають. Голодно взимку їм у лісі. Ось вони і летять ближче до людських осель, щоб підгодувалися.

Розгляньте малюнок і дізнайся, чим можна годувати птахів. Для чого це потрібно?

 

 

Я ладнаю годівничку

 Для горобчика й синички

Для малого снігурця

Крихт насиплю і пшонця

Прилітайте, друзі милі,

Не лякайтесь заметілі.

 

Синичку пригостимо салом

Горобця- крихтами

Снігуря – горобиною

Щегла- насінням,

Клеста- шишками

               Голуба- пшоном

 

Перегляд відео «Чим годувати птахів взимку?».

 

 

 

 

12.Склади пазли.

   

      

13. Творча робота. Майстер – клас по виготовленню пташки.

Педагог: - Сьогодні ми ознайомилися з деякими зимуючими птахами. І от пропоную вам виготовити таких пташок власноруч. Перша група буде виготовляти горобчиків. Бачте, у них коричневе пір’ячко та білувата грудочка.

Друга група буде виготовляти снігурів. У них чорне пір’я та червона грудочка.

І третя група буде виготовляти синичок. У  цих пташок синювате пір’я та жовта грудка.

Для роботи нам потрібно: кольоровий папір ( відповідно до кольору пташки), кольорові паперові серветки – білі, червоні, жовті, клей, ножиці, стиплер, шаблони пташок, кружечків, стрічка та заготовки для очей.

1 етап: На столах у вас є шаблони пташки. Прикладаємо його до заготовки . Обводимо та вирізаємо. Це і буде наша майбутня пташка. Відкладаємо ї поки що.

 

 

2 етап: Складаємо  кольорову серветку у 4 рази.

 

 

 

3 етап: Скріплюємо посередині за допомогою стиплера.

 

 

4 етап: прикладаємо шаблон кружечка, обводимо його і вирізаємо по контуру.

5 етап: Кожний шар серветки відокремлюємо, трошки придавлюємо до середини. Так робимо з усіма шарами . Це у нас вийде грудочка пташки. Таких робимо 2 штучки.

6 етап: Приклеюємо до голівки пташки заготовки очей.

7 етап: Приклеюємо грудочки.

8 етап: Прикріплюємо стрічку.

Наша пташка готова. Тепер ми маємо змогу   поселити наших пташок на гілочку дерева біля годівнички.

ІІІ. Закінчення заняття. Рефлексія.

- Що ми можемо побажати всім?

  Нагодуйте пташок зимою,

  І нехай з усіх кінців.

  До вас злітаються , як додому,

  Зграйки веселих горобців.

  Чекають допомоги всі:

  Дрозди, синиці, снігурці.

  Зерняток жменька – й не страшна

  Для друзів наших ця зима.

  Не треба, люди, забувати,

  Що відлетіти всі могли.

  Та тільки тут ми всі лишились,

  Бо заодно з вами, людьми.

  Тож всі привчить птахів зимою

  До годівнички край вікна.

  Щоб без пісень не залишилась

  Квітуча, радісна весна.

- Що ми можемо на прощання пообіцяти пташкам?

  Ніколи не зробимо шкоди

  Ми пташці у ріднім краю.

  Нехай звеселяють природу –

  Співають для нас у гаю.

Пісня «Goodbye»