Заняття "Новорічні подарунки для звірят" (ЗДО)

Заняття.  Ознайомлення з природним довкіллям для дітей 2-ї молодшої групи

Тема: «Новорічні подарунки для лісових звірят»

Мета:

 - систематизувати уявлення дітей про зимові явища природи, про життя диких тварин взимку, їх уміння пристосовуватися до сезонних змін, про способи харчування;

- дати поняття про те, що треба піклуватися про диких тварин взимку;

- збагачувати словниковий запас дітей словами відповідно до теми заняття;

- розвивати мислення, пам’ять, мовлення, уяву, увагу, спостережливість;

- виховувати дбайливе ставлення до диких тварин, пізнавальний інтерес до святкування зимових свят, зокрема Нового року.

Матеріал: загадки про диких тварин, ілюстрації-картки із зображеннями Сніговика-поштовика, диких тварин(зайчика, білочки, їжачка, лисички, вовка, ведмедика), подарунків для лісових звірят ( морквинка, горішок, яблучко, рибка, пиріжок, горнятко з медом), віршик про Сніговика.

Хід заняття

Вихователь. Доброго ранку, мої маленькі друзі!

-Чи не забули ви яка зараз пора року?

Діти: - Ні не забули.

          - Зараз зима!

Вихователь. А чому ви думаєте, що зараз саме зима?

Діти: - Холодно надворі, йде сніг, дує холодний вітер, мороз, наближається свято Нового року

Вихователь. Я з вами згодна! Саме взимку відбуваються такі зміни в природі і тільки взимку ми відзначаємо свято Нового року. Всі з нетерпінням чекають на це свято.  А чому?

Так бо це чарівне свято сюрпризів і подарунків. Саме під час Нового року відбуваються справжні дива і новорічні пригоди.

Малята, ось і сьогодні я хочу розповісти вам про одну цікаву пригоду, яка сталася з одним із героїв цього свята.

Хто ж це? Вам цікаво дізнатися? Послухайте віршик і дізнаєтесь.

Я – веселий Сніговик

І журитися не звик.

Маю очі – дві вуглини,

Ніс червоний із морквини.

Завжди усмішка по вуха,

Шуба з снігового пуху,

Шапка зроблена з відра,

А в руці стремить мітла.

Дітки, про кого цей віршик?

Діти: Про Сніговика!

Вихователь. Малята, сьогодні вранці я отримала посилку від Сніговика. Виявляється, що це незвичайний Сніговик, а Сніговик – поштовик. Дітки, давайте разом відкриємо цю посилку.

(Вихователь відкриває посилку і дістає ілюстрацію із зображенням Сніговика – поштовика)

Що ж там ще є? Лист. (Читає вголос )

Любі хлопчики й дівчатка групи « Дзвіночок»!

Хочу розповісти вам історію, яка трапилася зі мною. Мав я доставити вітальні листівки та новорічні подарунки для лісових звірят. Та коли я збирав подарунки та листівки до своєї поштової сумки, сталася справжня біда. Подув сильний холодний вітер і всі листівки розлетілися. І тепер я не можу розібратися, де чий подарунок.

Малята, допоможіть мені відшукати вітальні листівки та прикріпити їх до подарунків.

Вихователь. Ну що, дітки, допоможемо Сніговику?

Діти: Так!

Вихователь. А щоб відшукати вітальні листівки, треба відгадати наступні загадки. Слухайте уважно!

Хвіст куценький, довгі вушка,

Має в шафі два кожуха.

Влітку одягає сірий,

Ну а взимку – теплий білий.

Хто це? Здогадались?

Діти: Зайчик!(Вихователь дістає з посилки листівку для зайчика)

 Взимку спить цей звір в барлозі

  І прокинутись не в змозі.

  Смокче лапу  уві сні

  Хто це? Підкажіть мені

Діти: Ведмідь!

(Вихователь дістає листівку для ведмедика)

До пухнастого хвоста

Личить шубка їй руда.

Як рушає полювати

Не виходить зайчик з хати.

Діти: Лисичка!

(Вихователь дістає листівку для лисички)

Рудий м’ячик вправно скаче

З гілочки на гілку.

•          То не м’ячик,- скажуть діти,
•          Ми впізнали … білку!

(Вихователь дістає листівку для білки)

Гостроносий і малий,

Сіренький, тихий і не злий.

Весь із тонких голочок,

Як він зветься?

Діти: Їжачок!

(Вихователь дістає листівку для їжачка)

Гострі зуби, сильні лапи

Дуже схожий на собаку,

І полює дуже ловко,

Що, впізнали, друзі,…?

Діти: Це вовк!

(Вихователь дістає листівку для вовка)

Вихователь: Ой, які ж ви молодці, дітки! Відгадали всі загадки і відшукали листівки для всіх лісових звірят. Тож пропоную вам трішки відпочити. Фізкультхвилинка «Танець лісових звірят»

-Давайте уявимо, що ми лісові звірята:

Ну-мо в коло всі звірята!

Будем танцювати!

Під веселу, жваву пісню

Разом присідати!

А ще плеснемо в долоні,

Повернемося в боки

І по колу всі дружненько

Підемо у скоки!

Вихователь: А тепер, малята, до роботи треба поспішати! У нас залишилося ще одне завдання, потрібно всі вітальні листівки для звірят прикріпити до подарунків для них.

(Вихователь по черзі показує подарунки-картинки)

Вихователь: Ось погляньте, як ви гадаєте, для кого цей подарунок?

(На картинці зображена морквинка)

Діти: Для зайчика!

Вихователь: А цей подарунок (картинка з горішками)?

Діти: Для білочки!

Вихователь: А це для кого подарунок (на картинці - рибка)?

Діти: Для лисички!

Вихователь: А цей для кого? (на картинці – пиріжки з м’ясом)

Діти: Для вовка!

Вихователь: А цей вгадаєте для кого? (на картинці – банка з медом)

Діти: Для ведмедика!

Вихователь: А ось цей подарунок для кого? (на картинці - яблуко)

Діти: Для їжачка!

Вихователь: Молодці! Ви добре впоралися із завданням! Дітки, а скажіть мені, будь ласка, чи всім лісовим звірятам зможе Сніговик передати новорічні подарунки?

Діти: Ні, не всім!

Вихователь: А кому не зможе і чому?

Діти: Ведмедику і їжачку, бо вони взимку сплять.

Вихователь: Які ж ви розумники! Пам’ятаєте як зимують лісові звірі. Та хоча ведмедик і їжачок сплять взимку, але щоб їх не образити, Сніговик-поштовик покладе їм подарунки: ведмедику- в барлогу, а їжачкові- в нірку.

Молодці, малята, що допомогли нашому Сніговику-поштовику правильно підібрати вітальні листівки до подарунків. Тепер він встигне привітати з Новорічним святом усіх лісових звірят.