Заняття ознайомлення із соціумом" Подорож Україною"

Подорож Україною

Програмовий зміст:

Продовжувати формувати знання   того, що Україна це рідна країна, Батьківщина, де живе сама дитина; уявлення про державні символи (Герб, Прапор, Гімн України). Формувати виразність мовлення.

Розвивати пам'ять, увагу, мислення, мовлення, дрібну моторику.

Виховувати повагу до державних символів; любов до рідної мови. Виховувати почуття гордості та поваги до рідного краю, національної символіки, до народу, його мови, історії, культури.

Вправляти в умінні використовувати нетрадиційні матеріали під час аплікації, виховувати охайність в роботі.

Матеріал: Журавель-хлопчик, мультфільм, ілюстрації державні символи, кущі калини, папір, пензлі, клей, серветки.

Хід заняття.

Вихователь: Струмочок серед гаю, мов стрічечка!

       На квітці метелик, мов свічечка.

       Хвилюють, малюють, квітують поля.

Діти:       Добрий день тобі, Україно моя!

Вихователь: Як називається країна в якій ми живемо? (Україна)

       Як називають дівчаток, які живуть в Україні? (Українки)

       А як називають хлопчиків, які живуть в Україні? (Українці)

       Якою мовою ми розмовляємо? (Українською)

Діти до нас сьогодні хтось поспішає! Давайте подивимось, хто це?

(Залітає Журавель)

Вихователь: Облітав Журавель

       Сто морів і сто земель.

       Облітав, обходив -

       Крила й ноги натрудив.

       Ми спитали Журавля

      “Де найкращая земля?”

       Журавель відповідає.

Журавель:    Краще рідної — немає!

Вихователь: Як ви почули Журавель облітав і обходив сто земель. Тому знає про Україну дуже багато. Думаю розповість вам і перевірить. Що знаєте ви.

(Діти читають вірші)

1. Хоч малий я, невеличкий

    Зате добре знаю,

    Що край рідний — Україна ,

    Я тебе кохаю. (П. Тичина)

2. Красивий, щедрий, рідний край

    І мова наша солов'їна.

    Люби, шануй, оберігай

    Усе, що зветься Україна. (П. Воронько)

Вихователь: Діти, наша країна дуже гарна, красива. І сьогодні журавель пропонує нам подивитися, яка наша країна чудова і чим вона багата.

(Під музику діти летять за журавлем і сідають на галявину.)

Журавель: Давайте поглянемо, що є в нашій країні, яка природа.

Перегляд мультфільму.

Дидактична гра: “Що є в Україні?”

Вихователь: Чим багата наша країна? Пропоную перевірити. Я буду промовляти слова, якщо така назва є в Україні, ви плескаєте в долоні, якщо ні тупочете ногами.

Слова для гра: річки, гори, моря, поля, океани, ліси, пустелі, джунглі, квіти, сади...

Вихователь: (звертає увагу на кущ калини)

Діти подивіться, як гарно навкруги. Чи знаєте ви, що це за кущі? В Україні полюбляють танцювати і співати. І зараз я вам пропоную затанцювати.

Фізхвилинка “Ой, у лісі калина.”

Вихователь: Кожна країна має свої державні символи. А давайте поглянемо, що нам приніс журавель.

Державні символи України.

Тризуб.

Золотий тризуб на блакитному тлі — це наш Державний Герб. Число “Три” завжди вважалося казковим, чарівним. У народних казках йдеться про трьох богатирів; три бажання, які виконував чарівник; три дороги, що лежать перед казковими героями.

У тризубі відображено триєдність життя — це Батько — Мати — Дитя. Вони символізують Силу — Мудрість — Любов.

Читання вірша “Наш герб Тризуб”

Прапор.

Синьо-жовтий Державний прапор. Жовтий колір — це колір пшеничної ниви, колір хліба, зерна, що дарує життя всьому живому на землі. Це колір жовтогарячого сонця, без лагідних променів якого не дозрів би, не заколосився б хліб. Це символ достатку українського народу.

Блакитний, синій колір — це колір ясного, чистого, мирного неба. Це колір води, без якої не дозрів би хліб. Це колір миру.

Читання вірша Н. Поклад “Прапор.”

Гімн.

Наш державний Гімн — це урочиста пісня.

“Ще не вмерла України і Слава і Воля.”

Слова Павла Чубинського, музика Михайла Вербицького.

З Гімну починаються свята, урочисті збори, надзвичайні події, гімном їх закінчують. Це хвалебна пісня своєї Батьківщини якій народ висловлює побажання бути вільним, і щасливим, жити в достатку. Гімн слухають стоячи, цим самим висловлюють свою шану й повагу Україні. Зараз ми послухаємо Гімн України, а згодом вивчимо його. (Звучить гімн)

Діти, необхідно шанувати наші державні символи, бо вони є ознакою нашої держави й несуть у собі нашу історію.

Ви сьогодні багато почули, побачили, дізнались про Україну. Сподіваюся вам сподобалося. Тому, на згадку про сьогоднішню подорож ми з Журавликом пропонуємо вам усе побачене й почуте перенести на папір. З ваших малюнків ми дізнаємося, хто що запам'ятав, кому що сподобалося. Щоб зараз ви хотіли зробити (прапор або герб).

(Під час виконання робіт звучить пісня про Україну)

Підсумок.

Вихователь: Діти, журавлик спостерігав за вашою роботою, йому дуже сподобалися всі роботи. Він дякує вам і я теж.

А зараз журавлик хоче перевірити. Чи уважні ви були.

Назвіть державні символи України.

Що сподобалося на занятті?

На завершення журавлик бажає вам здобути гарних знань; берегти рідну землю; вивчати історію рідного краю.

Діти читають вірш:

У всьому світі — кожен знає,

Є Батьківщина лиш одна.

 І в нас вона одна — єдина

 Це наша славна Україна.

Не забувай, що ти дитина

Землі, що зветься Україна.

 Ким ти станеш, як зростеш?

 Вибір є у нас без меж.

Але завжди будемо вірні

Нашій матері — Вкраїні.