Заняття в молодшій групі "На допомогу до Пісочної країни"

                           «На допомогу до Пісочної країни» (молодша група)

МЕТА: розвивати мовлення, пізнавальні і психічні процеси, сприйняття форми, кольору, пам’яті, уваги, мислення, фантазії; дрібну моторику рук, окомір; навчати вмінню відповідати на запитання; створювати природно стимулюючу середу, в якій дитина почуває себе комфортно і захищено, проявляючи творчу активність та веселу доброзичливу атмосферу під час ігор з піском; виховувати шанобливе ставлення до колективу, доброту; викликати емоційно-позитивний настрій, задоволення від ігор і спільної діяльності з іншими дітьми; збагачувати словник дітей словами-чарівник, чарівна країна.

МАТЕРІАЛ: лист від Пісочної феї, стіл-пісочниця, індивідуальний пісок у лотках, кольорові квіти, пензлики; дрібні іграшки, камінчики, пробки, мушлі, шишки, ґудзики (для створення картини).

ХІД ЗАНЯТТЯ:

 Організаційний момент.

Добрий ранок, діти любі!                                                                                                                                     Чи усе гаразд в нас групі?                                                                                                                                                         Ви довкола озерніться,                                                                                                                                                   Одне одному всміхніться,                                                                                                                                                            Щоб ніхто не сумував,                                                                                                                                                    З усіма радів і грав!                                                                                                                                                                                                Основна частина.

Вих-ль: Діти, послухайте, хтось стукає у двері(вихователь іде до дверей та повертається з листом). Нам листоноша приніс лист від Пісочної феї, давайте відкриємо і прочитаємо, що там написано:                                                                                                                                            «Добрий день, діти! Я звертаюсь до вас від імені мешканців Пісочної країни. Зла чаклунка накоїла багато лиха в нашій країні. Для того, щоб навести порядок, треба виконати завдання лихої чаклунки.  Мешканці країни засумували, бо не можуть самостійно їх виконати і їм потрібна допомога. Будь ласка, допоможіть нам!»                              Вих-ль: Діти, від кого ми отримали лист? Що там трапилося? Допоможемо? Тоді вирушаємо до Пісочної країни. Щоб  потрапити до пісочної країни, потрібно дуже сильно, всієї душею, усім серцем повірить у чудеса і разом промовити чарівні слова(діти стають один за одним):                                                                                                                                                                                  Пісочна Фея нам допоможи,                                                                                                                                                           В країну чарівну перенеси,                                                                                                                                                            В долоньки ми поплескаємо                                                                                                                                                    Раз, два і три,                                                                                                                                                                        Ніжками потупаєм,                                                                                                                                                                    Раз, два, три,                                                                                                                                                                                    В пісочній країні зупинимось ми!                                                                                                                                Вих-ль: Ось ми і опинились в казковій країні. Перше завдання від чаклунки, вона хоче перевірити, чи знають діти правила поведінки з піском(діти кажуть правила, які вони знають):                                                                                                                                             - неможна кидати пісок в інших дітей;                                                                                                             - неможна брати пісок у рот;                                                                                                                                                         - після гри потрібно допомогти прибрати всі іграшки на місця;                                                                                   - після гри в піску треба вимити ручки.

Вих-ль: Молодці! Наступне завдання, треба по-різному привітатися з пісочком, тобто різними способами доторкнутися до піску.                                                                                                                                 Вправа «Здрастуй, пісок»                                                                                                                                                Любі діти, посміхніться, на пісочок подивіться: «Вітаємо тебе пісочок».

Долоньки вниз, долоньки вверх,                                                                                                                           Долоньки на бочок, стискаємо в кулачок.

Із долоньки на долоньку ми його пересипаємо,

Кучі вище все згрібаємо.

І з пісочком так вітаємось!                                                           Вих-ль: Молодці, діти і з цим завданням, від злої чаклунки, ми впорались! Давайте подивимося, яке ще завдання нас чекає. Чаклунка заховала всі кольори і Пісочна країна виглядає дуже похмурою, треба знайти і прикрасити країну.                                                                                                           Вправа «Пошук кольорів»                                                                                                                                          Вих-ль: Діти, знайдіть будь ласка колір, який заховався, а допоможуть вам у цьому чарівні пензлики(діти змітають пісок за допомогою пензлів та знаходять кольорову квітку).                                Ви, мабуть, стомилися, давайте трішки відпочинимо.                                                            Фізкультхвилинка                                                                                                                                                                       На галявині, в садочку                                                                                                                                               Зібралися всі малята.                                                                                                                                                           Руки розвели, догори їх підняли.                                                                                                                               Кулачками покрутили,                                                                                                                                                               Щоб додалося їм сили.                                                                                                                                            Опустили, пострибали                                                                                                                                                                  Щоб сильнішими ще ноги стали.                                                                                                                     Опустились на коліна:                                                                                                                                               Потяглися, щоб рівненькі були спини.                                                                                                                                     Підвелись, рівненько стали.                                                                                                             І роботу знов почали.                                                                                                                Вих-ль: У нас залишилося останнє завдання, але воно саме найважче. Треба створити Пісочну країну нам усім разом і тоді настане порядок і злагода. Готові?(відповідь дітей)                                                    Вправа «Пісочна картина»                                                                                                                                        (діти та вихователь за допомогою різноманітних деталей створюють картину).                                                                                                                                                                Вих-ль: Пісочна країна стала веселішою! Пісочна Фея каже вам: «Спасибі, мої маленькі друзі!» А нам вже час повертатися в дитсадок.                                                                                                                   З пісочком нам пора прощатись.                                                                                                                                 Будемо не раз ще з вами зустрічатись.                                                                                                                                 Швидко руки витирайте                                                                                                                                                                   Інші ігри починайте (по закінченню роботи запропонувати дітям вимити руки).             Підсумок.                                                                                                                                                            Малята, куди ми подорожували? Що найбільше вам сподобалося в нашій мандрівці до Пісочної країни? Чи виникли у вас труднощі? А мені сподобалося, що ви працювали дружно та допомагали мешканцям країни. А за це вони вам передали подарунки. Давайте нашим гостям теж зробимо приємно.