ВСЕСВІТНЯ ІСТОРІЯ, 8 КЛАС

Тема уроку: Становлення капіталістичних відносин

Мета уроку: сформувати уявлення учнів про виникнення та становлення капіталістичних відносин, пояснити поняття «капітал», «наймана праця», «підприємець», «мануфактура», «буржуазія», «пролетаріат»; з’ясувати причини розвитку товарного виробництва. Розвивальна: розвивати вміння встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, аналізувати історичні явища, порівнювати різні форми господарювання. Виховна: виховувати інтерес до історії, підприємливість, відповідальне ставлення до праці, уміння працювати в групі.

Тип уроку

Урок засвоєння нових знань.

ІІ. Актуалізація опорних знань

Бесіда:

1. Яким було господарство європейського суспільства в Середньовіччі?

2. Що таке натуральне господарство?

3. Чому в містах розвивалися ремесла й торгівля?

4. Які зміни відбулися в Європі внаслідок Великих географічних відкриттів?

5. Чому гроші стали відігравати дедалі більшу роль у господарстві?

ІІІ. Вивчення нового матеріалу

1. Що таке капіталістичні відносини?

Капіталістичні відносини — це економічні відносини, за яких основними засобами виробництва володіють приватні власники, а працівники продають свою працю за заробітну плату.

Основні ознаки капіталізму:

• приватна власність;

• використання найманої праці;

• виробництво товарів для продажу;

• прагнення отримати прибуток;

• конкуренція між виробниками;

• розвиток ринку.

Запам’ятай:

Капітал → виробництво → товар → продаж → прибуток → розширення виробництва.

2. Причини становлення капіталістичних відносин

У XVI–XVII ст. в Західній Європі відбулися значні економічні зміни.

Основні причини:

1. Великі географічні відкриття сприяли розширенню торгівлі.

2. До Європи надходили дорогоцінні метали, нові товари та сировина.

3. Зростала кількість торговельних підприємств.

4. Розвивалися міста та внутрішній ринок.

5. Збільшувався попит на товари.

6. Частина селян і ремісників втрачала засоби виробництва та змушена була шукати роботу за наймом.

Робота зі схемою

Великі географічні відкриття
↓
розширення торгівлі
↓
зростання попиту на товари
↓
розвиток виробництва
↓
поява підприємців і найманих працівників
↓
становлення капіталістичних відносин

3. Формування нових суспільних верств

Розвиток капіталістичних відносин сприяв формуванню нових груп населення.

Буржуазія

Буржуазія — власники підприємств, торговельних компаній, майстерень, грошей та інших засобів виробництва.

Їхньою метою було отримання та збільшення прибутку.

Наймані працівники

Наймані працівники — люди, які не володіли достатніми засобами виробництва й працювали за заробітну плату.

Отже:

Буржуазія → володіє капіталом і засобами виробництва.

Наймані працівники → продають свою працю за заробітну плату.

4. Мануфактура — нова форма виробництва

Важливим етапом розвитку капіталістичних відносин стала поява мануфактури.

Мануфактура — велике підприємство, засноване на ручній праці та поділі виробничого процесу на окремі операції.

На відміну від ремісничої майстерні, де один майстер міг виготовити виріб від початку до кінця, на мануфактурі кожен працівник виконував лише певну операцію.

Наприклад:

Виробництво сукна:

Підготовка вовни → прядіння → ткацтво → фарбування → оздоблення → продаж.

Переваги мануфактури:

• поділ праці;

• збільшення кількості продукції;

• швидше виробництво;

• можливість використовувати найману працю.

5. Початкове нагромадження капіталу

Для розвитку підприємств потрібні були гроші, сировина, робоча сила та ринки збуту.

Процес утворення значних грошових коштів і появи великої кількості людей, змушених працювати за наймом, називають початковим нагромадженням капіталу.

Одним із прикладів цього процесу стали обгороджування в Англії, коли землі, якими раніше користувалися селяни, перетворювалися на приватні володіння, зокрема для розвитку вівчарства.

Частина селян втрачала землю і змушена була шукати заробіток у містах та на підприємствах.

ІV. Закріплення матеріалу

Завдання 1. «Знайди пару»

З’єднай поняття з визначенням:

1. Капітал

2. Мануфактура

3. Буржуазія

4. Наймана праця

5. Конкуренція

А. Змагання між виробниками за споживача.
Б. Робота за заробітну плату.
В. Велике підприємство з ручною працею та поділом праці.
Г. Кошти та майно, які використовують для отримання прибутку.
Д. Власники підприємств і капіталу.

Відповідь: 1–Г, 2–В, 3–Д, 4–Б, 5–А.

Завдання 2. Завдання «Так чи ні»

Позначте «Так», якщо твердження правильне, і «Ні», якщо неправильне.

1. Капіталізм ґрунтується на приватній власності на засоби виробництва. — Так / Ні

2. Мануфактура була підприємством, де використовували переважно ручну працю. — Так / Ні

3. Найманий працівник отримував за свою працю заробітну плату. — Так / Ні

4. Буржуазія — це власники капіталу, підприємств і торговельних компаній. — Так / Ні

5. Великі географічні відкриття сприяли розвитку європейської торгівлі. — Так / Ні

6. На мануфактурі всі працівники виконували однакову роботу від початку до кінця. — Так / Ні

7. Конкуренція — це змагання між виробниками за покупців і ринки збуту. — Так / Ні

8. Становлення капіталістичних відносин сприяло розвитку товарного виробництва. — Так / Ні

9. Початкове нагромадження капіталу відбувалося лише завдяки розвитку науки і техніки. — Так / Ні

10. Обгороджування в Англії сприяли обезземеленню частини селян. — Так / Ні

Відповіді для вчителя:
1 — Так; 2 — Так; 3 — Так; 4 — Так; 5 — Так; 6 — Ні; 7 — Так; 8 — Так; 9 — Ні; 10 — Так.

Завдання 3. Історична ситуація

Уявіть:
Двоє майстрів виготовляють взуття. Перший працює самостійно у власній майстерні та виготовляє взуття від початку до кінця. Другий відкрив велике підприємство, найняв 20 працівників і розподілив між ними окремі операції.

Запитання:

• Хто з них використовує найману працю?

• Яке виробництво можна назвати мануфактурним?

• У чому перевага поділу праці?

V. Підсумок уроку

Метод «Закінчи речення»:

• Сьогодні я дізнався/дізналася, що…

• Капіталізм — це…

• Мануфактура — це…

• Найманий працівник — це…

• Буржуазія — це…

• Становленню капіталістичних відносин сприяли…

VI. Домашнє завдання

1. Опрацювати відповідний параграф підручника.

2. Вивчити основні поняття: капітал, капіталізм, буржуазія, наймана праця, мануфактура, конкуренція.

3. Скласти схему «Причини становлення капіталістичних відносин».

4. Творче завдання: «Один день працівника мануфактури XVI–XVII ст.» — написати 5–7 речень.