Збільшення та зменшення числа на 4

Збільшення та зменшення числа на 4 Кононець Н. О. вчитель початкових класів Коськівського ліцею

Сядьте зручно, посміхніться,І на мене подивіться. Зробимо в науку крок,Починаємо урок!

26.01.24 СьогодніОрганізація класу Сьогодні на нашому уроці діють п'ять правил. Правило «підведеної руки». Співпраця в парі. Уміння слухати. Працювати творчо. Бути активним.

Сьогодні у нас незвичайний урок. Ми з вами побуваємо у лісовій школі.-Хто навчається в лісовій школі?

Гра «Допоможи звірятам»

Довгі вуха, куций хвіст. Невеличкий він на зріст. На городі побував – Нам капусту пожував

Робота з картками

Каліграфічна хвилинка

0123456789 На початок. Літери

Цілий день працюю в гаї,Діловито цвяхи б’ю. Я не цвяхи забиваю,Я комашок дістаю.

Математичний диктант. Запиши число, наступне після числа 4. Запиши число, яке на 1 менше, ніж 3. Запиши сусідів числа 5. Запиши число, що стоїть між 2 і 4. Запиши число, що передує 10. Перший доданок 1, другий доданок 4, знайти суму.3 плюс 4 дорівнює. Зменш 8 на 2. До 6 додати 4. Збільш число 5 на 3.

Самоперевірка5, 2, 4, 6, 3, 9, 5, 7, 6, 10, 8

Фізкультхвилинка

Вдалині посеред ночізасвітились хижі очі. Від його пісень у звірівморозець біжить по шкірі.

4=3+1 4=1+3 4=2+24311322

Не стулить ні на мить очей,Вночі полює на мишей,Зате удень відпочива. Ні, це не кішка, це…

Робота з підручником с.64 Що означає збільшити число на 4?Що означає зменшити число на 4?

Гостроносий і малий,Сірий, тихий і не злий. Весь із тонких голочок. Як він зветься?

Пальчикова гра « М'ячик – їжачок»

Хоч у нього й шуба є,Та як холод настає,Він не їсть тоді, не п’єІ не ходить, не гуляє,А у лігво спать лягає.

Задача. На столі лежало 5 книг, поклали ще 4. Скільки книг стало?

Було – 8 апельсинів. З’їли – 4 апельсини. Залишилось – ?

Прочитайте задачу. Прочитайте умову задачі. Що нам відомо?Прочитайте запитання задачі. Що невідоме?Подумайте, якою дією можна розв'язати задачу.

5 – 4 = 15 + 4 = 9 Хто із звірів розв'язав задачу вірно ?Яка відповідь до задачі?Запишіть розв'язок та відповідь задачі в зошит.

Ось і пролунав дзвінок,Закінчився наш урок. За роботу, по заслузі,Щиро дякую Вам друзі!Чиє завдання було найлегшим?А найцікавішим?