ЖУРНАЛ СПОСТЕРЕЖЕНЬ розвитку дитини асистента вихователя вчителя

Про матеріал

Журнал спостережень розвитку дитини з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного навчання. Асистент вихователя вчителя. Журнал створений для асистента вихователя вчителя ГПД для освітньої діяльності з учнем з ООП. Заповнення журналу здійснює асистентом вихователя вчителя відповідно до індивідуальних особливостей учня.

Перегляд файлу

Назва закладу

ЖУРНАЛ СПОСТЕРЕЖЕНЬ

розвитку дитини

З особливими освітніми потребами

в умовах інклюзивного навчання

(Прізвище та імя учня)

(клас)

Асистент вихователя вчителя: прізвище ім’я та по батькові вчителя

Навчальний рік

Дата

Тема

Прізвище ім'я учня

Клас

Спостереження

Поведінка

Виконання д/з

Увага

Навчальна діяльність

Учень 1

Учень 2

Учень 3

□ □ □ легко відволікається на зовнішні подразники

□ □ □ швидко втомлюється

□ □ □ працює зосереджено

□ □ □ все виконано

□ □ □ часткове виконання

□ □ □ не виконано

□ □ □ стійка

□ □ □ не стійка

□ □ □ активність

□ □ □ бажання вчитися

□ □ □ байдужість

□ □ □ небажання вчитися

Учень 1

Учень 2

Учень 3

□ □ □ легко відволікається на зовнішні подразники

□ □ □ швидко втомлюється

□ □ □ працює зосереджено

□ □ □ все виконано

□ □ □ часткове виконання

□ □ □ не виконано

□ □ □ стійка

□ □ □ не стійка

□ □ □ активність

□ □ □ бажання вчитися

□ □ □ байдужість

□ □ □ небажання вчитися

Учень 1

Учень 2

Учень 3

□ □ □ легко відволікається на зовнішні подразники

□ □ □ швидко втомлюється

□ □ □ працює зосереджено

□ □ □ все виконано

□ □ □ часткове виконання

□ □ □ не виконано

□ □ □ стійка

□ □ □ не стійка

□ □ □ активність

□ □ □ бажання вчитися

□ □ □ байдужість □ □ □ небажання вчитися

Учень 1

Учень 2

Учень 3

□ □ □ легко відволікається на зовнішні подразники

□ □ □ швидко втомлюється

□ □ □ працює зосереджено

□ □ □ все виконано

□ □ □ часткове виконання

□ □ □ не виконано

□ □ □ стійка

□ □ □ не стійка

□ □ □ активність

□ □ □ бажання вчитися

□ □ □ байдужість □ □ □ небажання вчитися

Учень 1

Учень 2

Учень 3

□ □ □ легко відволікається на зовнішні подразники

□ □ □ швидко втомлюється

□ □ □ працює зосереджено

□ □ □ все виконано

□ □ □ часткове виконання

□ □ □ не виконано

□ □ □ стійка

□ □ □ не стійка

□ □ □ активність

□ □ □ бажання вчитися

□ □ □ байдужість

□ □ □ небажання вчитися

docx

Завантажити

Зберегти на потім

Додав(-ла)

Новоженець Марія

Пов’язані теми

Інші навчальні предмети, 1 клас, Матеріали для друку

Додано

18 грудня 2025

Переглядів

817

Оцінка розробки

Відгуки відсутні