Журнал спостереження за учнем з ООП

Бібліотека Педагогіка Матеріали для друку
Про матеріал
Журнал спостереження за учнем з ООП (особливими освітніми потребами) — це один з ключових щоденних документів для асистента вчителя. Його ведення є прямим обов'язком асистента, що допомагає спостерігати за індивідуальними особливостями, інтересами, потребами дитини та оцінювати рівень досягнення цілей, визначених в індивідуальній програмі розвитку
Перегляд файлу

C:\Users\sanya\Desktop\Сірий Синій Простий Ілюстрований Розклад Уроків_20250826_123908_0000.png

 

Облік щоденного відвідування

I семестр

Місяць: вересень

  1.                  
  1.                  
  1.                  
  1.                  
  1.                  
  1.                  
  1.                  
  1.                  
  1.                  
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Пропущено днів/уроків за місяць:_________________________________________________

Місяць: жовтень

  1.                  
  1.                  
  1.                  
  1.                  
  1.                  
  1.                  
  1.                  
  1.                  
  1.                  
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Пропущено днів/уроків за місяць:_________________________________________________

Місяць: листопад

  1.                  
  1.                  
  1.                  
  1.                  
  1.                  
  1.                  
  1.                  
  1.                  
  1.                  
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Пропущено днів/уроків за місяць:_________________________________________________

Місяць: грудень

  1.                  
  1.                  
  1.                  
  1.                  
  1.                  
  1.                  
  1.                  
  1.                  
  1.                  
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Пропущено днів/уроків за місяць:_________________________________________________

II семестр

Місяць: січень

  1.                  
  1.                  
  1.                  
  1.                  
  1.                  
  1.                  
  1.                  
  1.                  
  1.                  
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Пропущено днів/уроків за місяць:_________________________________________________

Місяць: лютий 

  1.                  
  1.                  
  1.                  
  1.                  
  1.                  
  1.                  
  1.                  
  1.                  
  1.                  
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Пропущено днів/уроків за місяць:_________________________________________________

Місяць: березень 

  1.                 
  1.                 
  1.                 
  1.                 
  1.                 
  1.                 
  1.                 
  1.                 
  1.                 
  1.             
  1.             
  1.             
  1.             
  1.             
  1.             
  1.             
  1.             
  1.             
  1.             
  1.             
  1.             
  1.             
  1.             
  1.             
  1.             
  1.             
  1.             
  1.             
  1.             
  1.             
  1.             

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Пропущено днів/уроків за місяць:_________________________________________________

Місяць: квітень

  1.                  
  1.                  
  1.                  
  1.                  
  1.                  
  1.                  
  1.                  
  1.                  
  1.                  
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Пропущено днів/уроків за місяць:_________________________________________________

Місяць: травень

  1.                  
  1.                  
  1.                  
  1.                  
  1.                  
  1.                  
  1.                  
  1.                  
  1.                  
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              
  1.              

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Пропущено днів/уроків за місяць:_________________________________________________


Загальні дані про учня/ученицю з ООП

Прізвище, ім’я, по батькові

 

Дата народження

 

Прізвище, ім’я, по батькові матері, номер телефону

 

Прізвище, ім’я, по батькові батька, номер телефону

 

Адреса проживання

 

Номер та дата висновку ІРЦ

 

 

Загальні дані про фахівців з корекційно-розвиткових занять

Напрям корекційно-розиткового заняття

Кількість годин на тиждень

Прізвище, ім’я, по батькові спеціаліста, що надає послугу

Заняття з практичним психологом «Корекція розвитку»

 

 

Заняття з вчителем-логопедом «Розвиток мовлення»

 

 

Заняття з вчителем-дефектологом «Корекція розвитку»

 

 

 

 

 


 

1.Предмет ______________Тема: __________________________________________________________

Поведінка

Навчальна діяльність

Взаємодія з вчителем

Допомога асистента

Нотатки

  •   спокійна
  •   тривожна
  •   агресивна
  •   легко відволікається
  •   швидко втомлюється
  •   збуджена
  •   активно працює
  •   є бажання вчитися
  •   працює зосереджено
  •   байдужість
  •   відсутнє бажання вчитися
  •   вираження протесту
  •   часто відволікається
  •   сприймає звернення до всього класу
  •   потребує особистого звернення
  •   ігнорує
  •   конфліктує
  •   організаційна допомога
  •   додаткове пояснення
  •   зменшення кількості вправ
  •   мотивування до навчання
  •   хвилинки відпочинку
  •   відвідування ресурсної кімнати

 

 

 

 

 

 

 

 

2.Предмет ______________Тема: __________________________________________________________

Поведінка

Навчальна діяльність

Взаємодія з вчителем

Допомога асистента

Нотатки

  •   спокійна
  •   тривожна
  •   агресивна
  •   легко відволікається
  •   швидко втомлюється
  •   збуджена
  •   активно працює
  •   є бажання вчитися
  •   працює зосереджено
  •   байдужість
  •   відсутнє бажання вчитися
  •   вираження протесту
  •   часто відволікається
  •   сприймає звернення до всього класу
  •   потребує особистого звернення
  •   ігнорує
  •   конфліктує
  •   організаційна допомога
  •   додаткове пояснення зменшення кількості вправ
  •   мотивування до навчання
  •   хвилинки відпочинку
  •   відвідування ресурсної кімнати

 

 

 

 

 

 

 

 

3.Предмет ______________Тема: __________________________________________________________

Поведінка

Навчальна діяльність

Взаємодія з вчителем

Допомога асистента

Нотатки

  •   спокійна
  •   тривожна
  •   агресивна
  •   легко відволікається
  •   швидко втомлюється
  •   збуджена
  •   активно працює
  •   є бажання вчитися
  •   працює зосереджено
  •   байдужість
  •   відсутнє бажання вчитися
  •   вираження протесту
  •   часто відволікається
  •   сприймає звернення до всього класу
  •   потребує особистого звернення
  •   ігнорує
  •   конфліктує
  •   організаційна допомога
  •   додаткове пояснення зменшення кількості вправ
  •   мотивування до навчання
  •   хвилинки відпочинку
  •   відвідування ресурсної кімнати

 

 

 

 

 

 

 

 

4.Предмет ______________Тема: __________________________________________________________

Поведінка

Навчальна діяльність

Взаємодія з вчителем

Допомога асистента

Нотатки

  •   спокійна
  •   тривожна
  •   агресивна
  •   легко відволікається
  •   швидко втомлюється
  •   збуджена
  •   активно працює
  •   є бажання вчитися
  •   працює зосереджено
  •   байдужість
  •   відсутнє бажання вчитися
  •   вираження протесту
  •   часто відволікається
  •   сприймає звернення до всього класу
  •   потребує особистого звернення
  •   ігнорує
  •   конфліктує
  •   організаційна допомога
  •   додаткове пояснення зменшення кількості вправ
  •   мотивування до навчання
  •   хвилинки відпочинку
  •   відвідування ресурсної кімнати

 

 

 

 

 

 

 

 

5.Предмет ______________Тема: __________________________________________________________

Поведінка

Навчальна діяльність

Взаємодія з вчителем

Допомога асистента

Нотатки

  •   спокійна
  •   тривожна
  •   агресивна
  •   легко відволікається
  •   швидко втомлюється
  •   збуджена
  •   активно працює
  •   є бажання вчитися
  •   працює зосереджено
  •   байдужість
  •   відсутнє бажання вчитися
  •   вираження протесту
  •   часто відволікається
  •   сприймає звернення до всього класу
  •   потребує особистого звернення
  •   ігнорує
  •   конфліктує
  •   організаційна допомога
  •   додаткове пояснення зменшення кількості вправ
  •   мотивування до навчання
  •   хвилинки відпочинку
  •   відвідування ресурсної кімнати

 

 

 

 

 

 

 

 

 

docx
Додав(-ла)
Кордиш Жанна Вікторівна
Пов’язані теми
Педагогіка, Матеріали для друку
Інкл
Додано
17 листопада 2025
Переглядів
243
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку
Рекомендовані матеріали
docx
154 0
Тема заходу: «Квітка доброти: Унікальність кожного»
pptx
431 0
Педагогіка партнерства. Презентація до педагогічної ради.
pdf
137 0
«ДІЯЛЬНІСНИЙ ПІДХІД ЯК ОСНОВА РЕАЛІЗАЦІЇ РОЗВИВАЛЬНОГО НАВЧАННЯ: ІНТЕГРАЦІЯ КОГНІТИВНОГО РОЗВИТКУ, СУБ’ЄКТНОЇ ПОЗИЦІЇ УЧНЯ ТА ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ»
pptx
191 0
Права дітей. Що потрібно знати
Схожі матеріали
pptx
9739 0
Презентація "Здоров’язберігаюча організація освітнього процесу в початковій школі, підтримка рухової активності молодших школярів"
zip
30665 5
Розробка педагогічної ради на тему "Формування, становлення та реалізація профільних інтересів учнів як необхідний процес на шляху до самореалізації та успіху".
pptx
28439 5
Педагогіка партнерства - ключовий компонент формули Нової школи (презентація)
doc
19538 5
Матеріали для педагогічної ради на тему: "Передумови цікавого уроку"
docx
15670 5
ІНТЕГРОВАНІ УРОКИ В ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ
Завантажити
Зберегти на потім