Зразок характеристики професійної діяльності асистента вчителя

ХАРАКТЕРИСТИКА

професійної діяльності асистента вчителя

закладу загальної середньої освіти

   Асистент вчителя працює на займаній посаді з ______ року, має відповідну педагогічну освіту та необхідну підготовку для роботи в умовах інклюзивного навчання. У своїй діяльності керується чинним законодавством у сфері освіти, нормативно-правовими документами та принципами Нової української школи.

   За період роботи зарекомендувала себе як відповідальний, компетентний і професійно підготовлений педагогічний працівник, який забезпечує якісний супровід освітнього процесу в інклюзивному класі.

   Основним напрямом діяльності є організація соціально-педагогічного супроводу учнів з особливими освітніми потребами, створення умов для їх успішної адаптації, навчання та розвитку. Асистент працює у тісній взаємодії з учителем, бере участь у плануванні освітнього процесу, сприяє реалізації індивідуальної програми розвитку дитини.

У професійній діяльності:

– здійснює адаптацію та модифікацію навчального матеріалу відповідно до можливостей учнів;

– допомагає у виконанні навчальних завдань, організовує індивідуальну та групову роботу;

– застосовує диференційований підхід та сучасні методи навчання;

– використовує візуальні матеріали, алгоритми, картки, що полегшують сприйняття інформації;

– створює ситуацію успіху для кожної дитини.

   Асистент вчителя сприяє формуванню навчальної мотивації учнів, розвитку їхніх пізнавальних інтересів, соціальних і комунікативних навичок. Забезпечує психологічну підтримку, допомагає дітям долати труднощі у навчанні, формує позитивне ставлення до освітнього процесу. Бере активну участь у роботі команди психолого-педагогічного супроводу, веде спостереження за динамікою розвитку учнів, долучається до оцінювання навчальних досягнень, використовуючи елементи формувального оцінювання.

   У роботі використовує сучасні освітні технології, інтерактивні методи навчання, ігрові прийоми, що сприяють кращому засвоєнню матеріалу. Забезпечує індивідуалізацію навчання, враховує особливості розвитку кожної дитини.

Асистент вчителя дотримується педагогічної етики, поважає гідність кожного учня, створює безпечне та доброзичливе освітнє середовище. Забезпечує захист дітей від фізичного та психологічного насильства. Постійно працює над підвищенням свого професійного рівня: проходить курси підвищення кваліфікації, бере участь у семінарах, вебінарах, тренінгах, вивчає сучасні підходи до інклюзивної освіти та впроваджує їх у практику роботи.

   Ефективно взаємодіє з учителями, практичним психологом, батьками учнів, сприяє створенню єдиного освітнього простору для розвитку дитини.

   Зарекомендувала себе як дисциплінований, відповідальний, толерантний і комунікабельний працівник, який сумлінно виконує посадові обов’язки та прагне до професійного зростання. Користується повагою серед колег, учнів та батьків.