Звук [ч] та позначення його буквою. Співвідношення звука і букви, визначення місця звука і букви у слові.

Тема: Звук [ч] та позначення його буквою. Співвідношення звука і букви, визначення місця звука і букви у слові.

Мета: Ознайомити дітей з буквами Чч і звуком [ч]; вчити знаходити і чути звук [ч] в мовленні, визначати місце звука і букви у слові, називати послідовно звуки у слові, моделювати букву; розвивати фонетичний слух, аналітико-синтетичні вміння роботи зі звуком; збагачувати словниковий запас, удосконалювати мовлення учнів.

 Обладнання:  проектор, ноутбук, картки.

Хід заняття: 

 І. Організаційний момент:

Нам урок уже давно час розпочинати.

Будемо знов мовлення

Наше розвивать.

    ІІ. Основний етап

Повідомлення теми, мети заняття.

Учні, зараз з Вами пригадаємо вивчені літери.

Гра «Впізнай та назви букву».

 Молодці!

  Учні  приголосний звук [ч] на письмі позначається буквами Чч. Роздивіться їх.

Пригадай

 Гра Знайди всі букви [ч].

 Прочитай склади, слова

 Фізхвилинка

https://youtu.be/P_RN7-BaVwE?si=3K7dApkJNEhotUMA

 Назви предмети які ти бачиш на картинці. Який звук вимовляємо першим.

 Назви та запиши слова

ІІІ. Заключна частина. Підведення підсумків

1. Скажіть, що цікавого ви дізналися про букву [ ч ]? (Відповіді учнів.)

      2. Що сподобалося найбільше?
      3. На цьому наше заняття закінчується. Ви молодці.