2 клас Сходинки до інформатики тема " Виконавці алгоритмів"(урок, презентація)

ВИКОНАВЦІ АЛГОРИТМІВ Сходинки до інформатики 2 клас Підготувала вчитель Білозерської загальноосвітньої школи І – ІІІ ступенів № 15 Петрова Юлія Олександрівна

Девіз уроку Не просто слухаю, а чую. Не просто дивлюся, а бачу, Відповідаю та міркую. На уроці плідно я працюю!

Виправ помилки в алгоритмі 1. Візьми котушку ниток. 2. Відріж нитку потрібної довжини. 3. Приклади ґудзик. 4. Затягни нитку в голку. 5. Відріж нитку. 6. Візьми одяг. 7. Візьми голку. 8. Приший ґудзик. 9. Зроби вузол. 10. Зав’яжи вузол на кінці нитки. 1. Візьми котушку ниток. 2. Відріж нитку потрібної довжини. 3. Візьми голку. 4. Затягни нитку в голку. 5. Зав’яжи вузол на кінці нитки. 6. Візьми одяг. 7. Приклади ґудзик. 8. Приший ґудзик. 9. Зроби вузол. 10. Відріж нитку.

Розгадай кросворд К л а в і а т у р а К о л о н к и Н а в і г а т о р Д ж о й с т и к П р и н т е р М и ш а Н о у т б у к М о н і т о р К Л А В І А Т У Р А К О Л О Н К И Н А В І Г А Т О Р Д Ж О Й С Т И К П Р И Н Т Е Р М И Ш А М О Н І Т О Р Н О У Т Б У К 1 2 3 4 5 6 7 8

Дай відповідь Що таке алгоритм? Що буде, якщо змінити порядок дій у ланцюжку команд? Чи замислюється людина над порядком дій, коли чистить зуби? Чи складає людина алгоритм дій для того, щоб поснідати? У яких випадках варто складати алгоритми? Хто або що виконує алгоритм?

Фізкультхвилинка

Режим дня школяра

Запам’ятай! Виконавець - це той, хто виконує алгоритм. Усі команди алгоритму повинні бути зрозумілі виконавцю.

Виконавці алгоритмів

Виконавці алгоритмів

Виконавці алгоритмів

Фізкультхвилинка

Працюємо в зошитах Відкрийте зошити на сторінці 42

Правила безпечної поведінки в комп’ютерному класі

Працюємо за комп’ютером 1. Запусти програму Інформатика. 1 рік навчання. 2. Вибери 20 урок. 3. Вибери першу команду для алгоритму приготування солодкого чаю з лівого вікна і перетягни її в праве вікно. 4. Послідовно вибери решту команд 5. Натисни кнопку “Приготувати!”

Гімнастика для очей

Підсумок уроку Вправа «Мікрофон». Чи справдилися ваші очікування? Що нового дізналися на уроці? Що цікаво було робити на уроці? Хто може бути виконавцем алгоритму? Наведіть приклади виконавців і алгоритмів для них.

Домашнє завдання Підручник: с. 66 – 69, прочитати Зошит: с. 44, завдання 6

Дякую за урок!