6 клас Лабораторне дослідження Тема: Будова пагона та бруньки

Лабораторне дослідження

Тема: Будова пагона та бруньки

Мета: дослідити особливості будови пагона як надземної частини рослини, ознайомитися з внутрішньою будовою бруньки.

Обладнання: живі та гербарні зразки пагонів з бруньками, ручна лупа.

Хід роботи

1.                   Розгляньте живі або гербарні зразки пагонів, на кожному пагоні знайдіть його осьову частину – стебло, бічні органи – листки, міжвузля, вузли, пазуху листка та бруньки.
2.                   Замалюйте пагін, позначивши на рисунку: стебло, листок, вузол, міжвузля, верхівкову бруньку, пазушну бруньку, пазуху листка.

1. ________________________________________
2. ________________________________________
3. ________________________________________
4. ________________________________________
5. ________________________________________
6. ________________________________________
7. ________________________________________

3.                   Розгляньте округлу та видовжену бруньку за допомогою лупи.
4.                   Замалюйте у зошит бруньки і зробіть відповідні позначення.

                                      1                                                                 2

1. ________________________________
2. ________________________________

5.                   Замалюйте поздовжній розріз вегетативної та генеративної бруньки,  позначивши на рисунку: покривні луски, зачаткові листки, зачаткове стебло, зачаткові квітки, конус наростання.

1. _______________________________________________
2. _______________________________________________
3. _______________________________________________
4. _______________________________________________
5. _______________________________________________

У висновку напишіть, про що ви дізнались. Дайте відповідь на питання:

1. Що таке пагін, яка його будова?
2. Чому бруньку називають зачатковим пагоном?