9 кл гео пар 10 СІЛЬСЬКЕ ГОСПОДАРСТВО, ЙОГО ЗНАЧЕННЯ В СУЧАСНОМУ СВІТІ 3 11 2026
Про матеріал
Матеріл параграфу 9 кл гео пар 10 СІЛЬСЬКЕ ГОСПОДАРСТВО, ЙОГО ЗНАЧЕННЯ В СУЧАСНОМУ СВІТІ . Значення сільського господарства, сучасні тенденції розвитку, аграрні відносини.
9 кл гео пар 10 СІЛЬСЬКЕ ГОСПОДАРСТВО, ЙОГО ЗНАЧЕННЯ В СУЧАСНОМУ СВІТІ 3 11 2026 Розділ ІІ. ПЕРВИННИЙ СЕКТОР ЕКОНОМІКИ Вивчаючи розділ, ви зможете: *схарактеризувати основні види виробництв у первинному секторі економіки; *знайти на картах світу й України основні сільськогосподарські райони, лісові пояси, найбільші басейни видобування мінеральних ресурсів; *навести приклади найбільших країн-експортерів та країн-імпортерів продукції сільського та лісового господарства, мінеральної сировини; *визначити та оцінити місце України на світових ринках сировини; *пояснити взаємозв’язки між якістю сільськогосподарської продукції та здоров’ям людини; *спрогнозувати екологічні наслідки діяльності людини в сільському та лісовому господарствах, добувній промисловості;
*усвідомити відповідальність громадянина, місцевих громад, держави за збереження земельних та лісових ресурсів; суспільну значущість раціонального використання мінеральних ресурсів. ви навчитеся: *наводити приклади впливу природних і суспільних чинників на рівень розвитку первинного сектору економіки в регіоні, країні; країн з аграрно-сировинною міжнародною спеціалізацією; *аналізувати економічні карти з метою виявлення закономірностей розміщення виробництв сільського та лісового господарства, чинників лідерства окремих країн на світових ринках мінеральної сировини, причин зміщення добувної промисловості до районів зі складними природними умовами, на шельф Світового океану; *оцінювати позитивні та негативні наслідки діяльності підприємств первинного сектору на природне середовище та соціум, пропонувати виважені рішення; *обґрунтовувати суспільну значущість ощадного використання земельних, лісових та мінеральних ресурсів, розв’язання локальних екологічних проблем, пов’язаних із діяльністю виробництв первинного сектору економіки. Історично первинний сектор економіки виник раніше за інші, ще за часів первісного ладу, коли людина забезпечувала свої життєві потреби збиранням дарів природи та полюванням.
Пригадайте. 1. Які виробництва забезпечують людей продуктами харчування? 2. Яка різниця між поняттями «їжа» та «поживні речовини»? 3. Яка добова норма калорійності їжі для людини (з уроків біології)? 4. Що таке продуктивність праці? 5. Які форми власності на селі вам відомі? Терміни до скарбнички знань: екстенси́вне та інтенси́вне сільське́ господа́рство, агра́рні відно́сини, дрібнотова́рне
Завдання. 1. Використовуючи схему та текст підручника, поясніть, яке значення сільського господарства у світовій економіці. 2. Поясніть поняття «продовольча безпека». Чим воно відрізняється від поняття «голод»? 3. Які виробництва використовують сільськогосподарську сировину для подальшої її переробки в кінцеву продукцію? Дослідіть, які продовольчі та непродовольчі товари одержують із сільськогосподарської сировини у вашій місцевості.
Поживна (енергетична) цінність їжі оцінюється кількістю енергії, що виділяється в організмі під час її засвоєння (вимірюється в ккал / 100 г продукту). Харчова цінність показує користь продуктів для організму й полягає в збалансованій кількості основних поживних речовин: білків, жирів, вуглеводів, вітамінів, мінералів.
Непродовольча сировина сільського господарства служить для виробництва тканин (бавовник, льон, кокони шовкопряда), одягу та взуття (хутро, шкіра), палива (деякі рослини та відходи їхньої переробки для отримання біопалива), ефірних олій (лаванда, м’ята, олійна троянда), паперу (коноплі, солома, бананове волокно) та інших промислових товарів
Завдання. 1. Використовуючи додаткові джерела, підготуйте інформацію про діяльність однієї з міжнародних організацій, що опікуються проблемами сільського господарства та продовольства. Наведіть приклади їхньої діяльності в різних країнах світу. Відшукайте інформацію про участь фахівців з України в роботі цих організацій. 2. Знайдіть інформацію про явний та прихований голод. Чим небезпечний кожен із них? З’ясуйте, у яких регіонах світу та з яких причин вони проявляються.
У зв’язку зі зростанням кількості населення та потреб людей у продовольчих товарах існує постійна необхідність нарощувати обсяги сільськогосподарського виробництва. Існує два способи його організації: екстенсивний та інтенсивний (мал. 39). Сучасні тенденції розвитку сільського господарства.
Завдання. 1. Використовуючи схему та текст підручника, порівняйте екстенсивний та інтенсивний способи розвитку сільського господарства. 2. Обговоріть у групі переваги та недоліки екстенсивного та інтенсивного ведення сільського господарства. Запропонуйте оптимальне рішення щодо методів ведення сучасного сільського господарства. 3. Поясніть причини тенденції до скорочення зайнятості в сільському господарстві всіх країн світу. Порівняйте зайнятість у сільському господарстві високорозвинених та найменш розвинених країн. Поясніть причини розбіжностей.
Левова частка цього виробництва контролюється агрохолдингами. Ці великі групи підприємств та організацій контролюють виробництво, переробку та реалізацію сільськогосподарських товарів, а також займаються управлінням матеріальними, інформаційними та фінансовими потоками в цій системі.
Агрофірми — менші сільськогосподарські підприємства, що виробляють та реалізують продукцію під власною маркою. Агрофірма може мати різні форми власності, але найчастіше приватну. Вона створюється на базі одного або кількох підприємств із метою вирощування, переробки сільгосппродукції та торгівлі нею.
Невеликі партії продукції власного виробництва реалізовують через свою мережу магазинів, кафе, ресторанів. Великі партії товарів — через спеціалізовані або універсальні біржі. Найбільшого розвитку агрофірми набули на базі виробництва фруктів, овочів, винограду, ефіроолійних культур, продукції птахівництва тощо.
ПРАЦЮЄМО РАЗОМ • у групі • у парі • аналізуємо • досліджуємо ПРОВОДИМО ДИСПУТ (див. е-додаток) ОЦІНЮЄМО СВОЇ ДОСЯГНЕННЯ • усього 12 балів 1 бал • 1. Чим займається сільське господарство? Які основні продукти його діяльності? 2. Поясніть своїми словами зміст понять «аграрні відносини», «дрібнотоварне виробництво», «високотоварне виробництво». 2 бали • 3. Які сучасні тенденції простежуються в розвитку світового сільського господарства? Наведіть приклади їхнього прояву в Україні чи вашій місцевості. 4. Порівняйте екстенсивний та інтенсивний способи розвитку сільського господарства. Який з них і чому найбільш актуальний для економіки України? 3 бали • 5. Поясніть, як розв’язати протиріччя між зростальними потребами людей у сільгосппродукції та скороченням зайнятих у сільському господарстві. 6. Яким чином громадськість здатна вплинути на дотримання виробниками та реалізаторами сільгосппродукції принципу продовольчої безпеки?